大班音乐《春天在哪里》》（公开课）教学视频+教案+反思（打包下载）.rar

1、大班音乐活动微课春天在哪里反思大班音乐活动微课春天在哪里反思春天在哪里是一首孩子们很熟悉的歌曲。这是一节音乐活动课，在本次微视频教学中，第一个环节，通过配乐诗朗诵让孩子们感受春天的美好；第二个环节，让孩子们通过欣赏歌曲视频，感知乐曲的节奏、情绪，熟悉乐曲的旋律；第三个环节，借助图形谱，让孩子们一起击打节奏读歌词，感受乐曲的节奏；最后，通过钢琴伴奏，教师弹唱，带领孩子们一起击打节奏并歌唱乐曲。整节课环节紧凑，利用多媒体让孩子们充分感受到了春天的美好和歌曲的美妙，借助图形谱，让孩子们直观的参与到学习中，让孩子充分的感受到了音乐的快乐。在今后的微课视频制作中，要继续多学习、多下功夫，制作精美的微课视

2、频，符合幼儿的特点，并且注意录制微课时的规范用语，尝试教学不同环节微课的实践。大班音乐活动微课设计 春天在哪里大班音乐活动微课设计 春天在哪里【活动内容】歌曲春天在哪里【活动目标】1、尝试边看图谱边有节奏地念歌词。2、能看着图谱完整演唱歌曲。3、感受春天的美丽景色，感受大自然的美好。【活动准备】歌曲春天在哪里演唱视频、有关春天美丽景色的图片、图形谱。【活动过程】1、导入：师：小朋友们大家好，欢迎来到今天的微课堂。让我们一起学习歌曲春天在哪里吧！2、小朋友们知道，春天在哪里吗？配乐诗朗诵：师：春天在哪里？春天在青翠的山林里；春天在哪里？春天在哗哗的小河里；春天在哪里？春天在放飞的风筝里；春天在哪

3、里？春天在小朋友们春游的欢声笑语里。他们说，春天很美，香花、绿柳、和风，他们说，春天很美，万物复苏，大地春回。3、师：小朋友们，春天美吗？那么，春天究竟在哪里呢？让我们一起来听一下，歌曲里面的春天在哪里！（播放视频）4、引导幼儿说出歌曲里春天都有哪些美丽的景色？师：刚才我们听了这首歌曲，谁能告诉大家，歌曲里面的春天都在哪里呢？哦！小朋友们听到了，春天在山林里，山林里有红花、有绿草，还有会唱歌的小黄鹂。哦！小朋友们还听到春天在小朋友的眼睛里。5、出示图形谱，击打节奏，读歌词：现在让我们一起打着节拍，读一读歌词好吗？第一拍的时候我们拍手，第二拍我们拍腿，准备好了吗？预备.起（出示图形谱）歌词：春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀，这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀，春天在哪里春天在那小朋友眼睛里看见红的花呀，看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在小朋友眼睛里还有那会唱歌的小黄鹂6、学唱歌曲春天在哪里：大家读会了吗？让我们一起学唱这首美妙的歌曲吧！7、钢琴弹唱，击打节奏，教唱歌曲。8、结语：这首美妙的歌曲，大家都学会了吗？赶快唱给爸爸妈妈听一听吧，再见！