1、我爱你，汉字教学设计教材分析“我爱你，汉字”安排了“汉字字体的演变”“甲骨文的发现”“书法欣赏”“制定国家通用语言文字法的必要性”“关于李姓的历史和现状的研究报告”等阅读材料，引导学生搜集更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书法，选择感兴趣的内容写一写，调查学校、社会用字不规范的情况，如调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等。指导学生写出简单的调查报告。教学目标1.通过阅读关于“李”姓的历史和现状的研究报告，了解研究报告的基本特点以及写法，学写简单的研究报告。2.学会有目的地搜集和整理资料，提炼出可以表达自己观点的资料，撰写研究报告。3.学会修改自己撰写的研究报告。教学重点通过阅读关于“李”姓的历
2、史和现状的研究报告，了解研究报告的基本特点以及写法，学写简单的研究报告。教学难点学会有目的地搜集和整理资料，提炼出可以表达自己观点的资料，撰写研究报告。课前准备教师：多媒体课件。教学过程第三课时一、阅读报告，学习方法1.谈话导入。当今社会，搜集、整理、记录、提取资料是我们必须具备的能力，利用调查的资料学写简单的研究报告是这种能力的展现方式之一。让我们一起参与活动，学写简单的研究报告，并学会和别人交流。2.阅读材料关于“李”姓的历史和现状的研究报告，学习写简单的研究报告的方法。课件出示：四人小组交流讨论：这份研究报告，给了你什么启发？怎样写简单的研究报告？（1）四人小组交流讨论。（学生自由讨论）
3、（2）全班汇报交流。预设：通过阅读材料，我知道了写简单的研究报告的方法：问题的提出研究方法资料整理研究结论。3.怎样写简单的研究报告呢？课件出示：写简单的研究报告，首先要确定标题，研究报告的标题常常直接采用所研究的问题名称。其次，要做到：一、问题的提出要求写出研究的目的。二、研究方法要求写清楚研究的具体内容和研究方法。三、资料整理要求把研究结果整理出来。四、研究结论要求对研究结果进行简要的分析。【设计意图】阅读材料关于“李”姓的历史和现状的研究报告，学习写简单的研究报告的方法，为撰写研究报告打下基础。二、讨论交流，指导方法1.教师引导：写简单的研究报告的第一步是确定标题，选择一个自己感兴趣的内
4、容来调查研究。课件出示：选择感兴趣的内容来确定标题要注意两点：一是标题所涉及的内容和范围尽量要小，要有实际意义，避免大而不当，力不能及；二是通过互相交流，打开思路，可以选择家庭生活、校园文化、环境保护、资源利用、当地风俗等方面的内容作为研究的标题。如，我家的生活改变的研究报告、本班学生近视情况的研究报告、校园环境保护情况的研究报告等。学生根据确定标题的要求思考并确定自己的研究报告的标题。2.确定好标题后，搜集资料是中心环节。可以选择单人调查研究或小组调查研究，个人或小组要拟订一个简单的计划。3.以“本班同学近视情况的研究报告”为例，个人或小组根据确定的标题制作一个简单的调查研究计划表。课件出示
5、：本班同学近视情况的研究报告小组调查研究计划表组长：_组员：_时间：（搜集资料的时间）_地点：（搜集资料的地方）_活动内容：搜集什么是近视，近视产生的原因及近视的预防方法的资料。活动过程：视力测试，调查本班学生的近视情况，通过查学生体检表，记录学生视力的发展情况。针对视力进行调查，走访近视同学了解、访问其用眼习惯，做好记录。搜集总结预防近视的方法。分工：_4.学生独立或与小组同学合作进行搜集资料。（通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径获取资料）5.从搜集到的资料中，找出对解决问题特别有用的部分，整理资料，做好记录。课件出示：整理资料是一个筛选的过程，怎样浏览和筛选资料？l 看是否和标题有关。
6、有关的保留，无关的删除。l 看这个资料已有还是未有。未有的留下，已有的删除。l 看资料上的看法是否与自己的看法有不同，要把不同的内容记录下来。6.调查研究的资料准备好后，就可以着手写研究报告。正文第一部分写问题的提出，以“本班同学近视情况的研究报告”为例。课件出示：五年级某班同学近视情况的研究报告问题的提出人们常说：“眼睛是心灵的窗户。”只有拥有一双健康明亮的眼睛，我们才能更好地学习与生活。但经过一段时间的观察，我发现我们班有很多同学的视力下降了，戴眼镜的同学越来越多，眼镜度数也越来越高。由此，我着手对班里近视的同学作了一次调查研究，以便让大家对近视有所了解，找到一些预防近视的方法。7正文第二
7、部分写研究方法，以“本班同学近视情况的研究报告”为例。课件出示：研究方法l 通过查阅有关图书、网络搜索、请教别人等方式来搜集资料。l 调查访问同学，了解本班同学的近视情况及引起近视的主要原因。l 网络搜索预防近视的方法。8.正文第三部分写资料整理，以“本班同学近视情况的研究报告”为例。信息来源涉及的方面具体内容调查访问本班学生视力现状我班共有56名学生，其中戴眼镜的同学有6人。另外，还有许多同学的视力呈下降趋势。调查访问近视原因我班近视的同学大都有一个特点，那就是他们的写字姿势不正确。还有些人平时不注意保护眼睛，不注意用眼卫生，用眼时间过长，如看书和上网时间过长等。这些都有可能导致视力出现问题
8、。书籍、报刊近视的害处视力低下，会影响学习、生活和工作质量。长期戴眼镜，会导致生活、工作不便。网络搜索全国学生的近视率据资料统计，我国小学生近视眼发病率为 22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%，大学生为76.74%。9.正文第四部分写研究结论，以“本班同学近视情况的研究报告”为例。课件出示：研究结论l 经过调查访问，从一年级到五年级的时间里，我班近视的同学人数在不断增加，而且他们近视的度数也越来越大。通过查阅相关资料，我了解到近视眼的发病原因主要有以下几个方面：看书、写作业时的姿势不正确；不认真做眼保健操；躺在床上看书；长时间看书或长时间上网；在太弱或太强的光线下看书；看电
9、视距离太近、时间太长。l 我建议大家：看书、写字时姿势要端正；每天认真且坚持做两次眼保健操；连续阅读、写字的时间不要过长，每隔一个小时就要让眼睛休息10分钟左右；每次上网、看电视的时间不超过40分钟，不要沉迷网络游戏；不在直射的强光下或光线暗的地方看书；不躺着看书，不走路看书。让我们保护好眼睛，更好地学习与生活！【设计意图】指导学生确定研究报告的标题，引导学生根据确定的标题制订调查研究计划，并搜集整理好撰写研究报告的所有资料。利用例文，指导学生写清楚研究方法，用表格的形式把研究结果整理出来，对研究结果进行简要的分析，得出研究结论，为学生撰写报告做好方法指导。三、 运用方法，撰写报告1.教师引导
10、：同学们，学习了写简单的研究报告的方法后，我们可以开始撰写研究报告了。课件出示：撰写研究报告的基本要求：l 问题明确。l 方法恰当。l 搜集的资料比较充足，并有合理的分析。l 结论清楚。2.研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是什么样的呢？课件出示：l 标题。研究报告的标题常常直接采用研究问题的名称，这样显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。l 报告的第一部分：问题的提出。主要说明下列内容：问题提出的缘由；研究这一问题的意义；该项研究所要解决的问题。l 报告的第二部分：研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方法、资料的搜集等。l 报告的
11、第三部分：资料整理。采用表格的方式来呈现信息来源、涉及的方面、具体内容。l 报告的第四部分：研究结论。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者，主要包括对资料加工、分析和由分析得出的结论。3.学生按照写简单的研究报告的方法，撰写自己的第一份研究报告。（学生安静习作，教师个别辅导）【设计意图】指导学生学习写研究报告的基本要求，引导学生运用学到的方法撰写研究报告，激发学生写简单的研究报告的兴趣。四、讨论交流，习作汇报1.在四人小组内阅读自己撰写的研究报告，评选出组内写得最好的研究报告。2.全班交流汇报。（评选上最佳报告的小作者用展示台展示报告）3.其他同学对展示的报告进行补充或发表不同的意见。4.
12、听众提出疑问，请展示的学生做出解答。【设计意图】小组讨论交流，评选出写得好的习作。全班同学欣赏佳作，通过优秀习作的引领，为修改习作做好铺垫。五、课堂小结，布置作业1.教师小结：大家第一次撰写研究报告，写得不够完善是正常现象，关键是我们要一次又一次地修改报告，让它越来越完善。这次学写简单的研究报告，使我们学会了确定研究报告主题、制订研究报告的调查研究计划、合理分工合作完成调查研究计划、整体分析调查研究资料，最后得出研究结论。这只是一个起步，以后在我们的学习中会写很多的研究报告，希望你们能越写越好！2.布置作业：课下继续修改研究报告。【设计意图】通过修改完善激发学生写简单的研究报告的兴趣，为学生以后的学习打下扎实的基础。6/6
