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    《京剧趣谈》示范课教学PPT课件(部编人教版六年级语文上册).ppt

    • 文档编号:7502722       资源大小:2.82MB        全文页数:30页
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    《京剧趣谈》示范课教学PPT课件(部编人教版六年级语文上册).ppt

    1、第七单元第七单元 第第23课课京剧趣谈图片导入图片导入霸霸王王别别姬姬图片导入图片导入金金玉玉奴奴图片导入图片导入拾拾玉玉镯镯图片导入图片导入玉玉堂堂春春谈话导入谈话导入说起中国的国粹,有些同学可能会想起京剧。这节课,我们就走近京剧,了解一下京剧的艺术特色。作者简介作者简介生平简介生平简介文学成就文学成就主要作品主要作品 徐城北,笔名塞外、品戏斋。戏曲研究所研究员。1942年10月20日生于重庆,长于北京,肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。曾在新疆和河北工作,后调回首都,在中国京剧院担任编剧,后转入学术研究,曾任该院研究部主任。中国作家协会会员。多年专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究。经常进入戏

    2、曲实践和民俗背景当中进行探查,经常在国内外各类报刊发表文章,多次获奖。梅兰芳与二十世纪梅兰芳百年祭京剧架子与中国文化老字号春秋,老北京三部曲以及文化随笔集紧拉慢唱沧海闲人等。京剧简介京剧简介 京剧,京剧,曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,腔调以西皮、二黄为主,用二胡、月琴等管弦乐器和腔调以西皮、二黄为主,用二胡、月琴等管弦乐器和锣、鼓等打击乐器伴奏,被视为国粹,位列中国戏曲锣、鼓等打击乐器伴奏,被视为国粹,位列中国戏曲三鼎甲三鼎甲“榜首榜首”。京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。术文化的重要媒介

    3、。20102010年年1111月月1616日,京剧被列入了日,京剧被列入了“人类非物质文化遗产代表作名录人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧简介京剧简介 徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(17901790)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京,他们与汉调艺人合作,同时又接受班陆续进入北京,他们与汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,通过不了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧形成后在清朝断的交流、融合,最终形成京剧。京剧

    4、形成后在清朝宫廷内开始快速发展,直至民国得到空前的繁荣。宫廷内开始快速发展,直至民国得到空前的繁荣。初读课文初读课文检查生字词:驰骋 尴尬 彻底 鲜明 虚拟 唯恐 制服 高妙凸显 无穷无尽 约定俗成 不可开交 戛然而止 风雨不透多音字学习多音字学习相xingxing亮相 将相互相 相应字歌相(xing)逢在雨中,长相(xing)很普通。给他照张相(xing),相(xing)互来支撑。初读课文初读课文初读课文初读课文读课文,思考:课文向我们介绍了京剧的哪几种艺术特色?一是一是:利用虚拟的道具能演出得具有神韵。二是二是:奇特的亮相表演能带给人无限的想象空间。品品读探究读探究1.默读课文第一部分,思

    5、考:京剧表演中的“马鞭”是如何产生的呢?用原文回答。骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。这是一种虚拟的道具。这是一种虚拟的道具。(一)趣谈(一)趣谈“马鞭马鞭”2.用虚拟的马鞭来表现骑马,成功吗?主要表现在哪里?(1)骑马人特定和优美的姿态能鲜明地表现出来。(2)马鞭拿在手里,演员可以很自由地做出各种动作,表示出各种意义。品品读探究读探究3.“用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮”,你从“彻底”和“无比漂亮”中读出了什么?“彻底”指“全面的、充分的”,“彻底解决”和“无比漂亮”都包含着一种赞叹,从中可以感受到一种佩服的感情,

    6、这也说明“马鞭”是一种凝聚着智慧的表现手法。品品读探究读探究4.作者为了说明虚拟的道具也是可感觉可使用的用了什么说明方法?举出了哪两个例子?举例子;说明虚拟的道具也是可感觉可使用的举出了两个例子,一个是拾玉镯中小姑娘纳鞋底纳鞋底用的线是虚的,一个是宴席上举杯喝酒是虚举杯喝酒是虚的。品品读探究读探究1.读第二部分,思考:第1自然段中有几个加了引号的字,如“杀”“醒”“完”,这里的引号表示什么?这里的引号表示特殊含义,因为舞台上的“杀”“醒”“完”都是虚拟的,不是真实的,所以要加上引号。(二)趣谈(二)趣谈“亮相亮相”品品读探究读探究2.文中讲了哪两种“亮相”?分别有什么特点和作用?课文中讲了两种

    7、亮相静态的亮相静态的亮相和动态的亮相动态的亮相。静态的亮相是在紧张而激烈的情节当中突然停下来,一切都像是被某种定身术给制服了。作用是以静显示武艺的高强,显示必胜的信心。动态的亮相是双方正在交战时,一方被打败,跑下去了,可胜利一方不紧追,反而留在原地耍刀或枪。这是京剧中的杂技成分,作用是凸显人物的英雄气概。品品读探究读探究3.第3自然段中有这样几句话:“这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此,如今还保留着。”你读完这几句话后有什么感觉?你感受到了文章语言的什么特点?品品读探究读探究这几句话仿佛一问一答,观众说出他的疑问,作者解答对方的疑问。两个反问

    8、句写出了观众的吃惊,这其实也是我们的疑问:耍兵器似乎和京剧的情节没有多大关系,为什么要这样呢?经过作者的解答,我们就可以知道这是京剧自发展初就延续下来的,既使京剧表演更加精彩、有可观性,也显示了人物的英雄气概。从中我们可以体会到文章语言的通俗、亲切、自然。品品读探究读探究结构图示结构图示要点解读要点解读 课文通过介绍京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化强烈的自豪感。总结概括总结概括 除了马鞭和亮相,有关京剧的有趣的知识还有许多。比如京剧的脸谱与人物分类、京剧的音乐、京剧的服饰等。京剧有深厚的艺术底蕴,我们作为传统文化的传承者,要

    9、多了解我国的传统艺术,不要因为人云亦云而去忽略它、排斥它,要真正去了解它。只有真正走近它,才能体会它的无穷魅力。拓展延伸拓展延伸京剧的四大基本功四大基本功:唱、念、做、打是戏曲表演的四种艺术手段,同时也是戏曲演员表演的四种基本功,通常被称为“四功”。“唱唱”指的是唱功;指的是唱功;“念念”指的是音乐性指的是音乐性念白;念白;“做做”指的是做功,也就是表演;指的是做功,也就是表演;“打打”则指的是武功。则指的是武功。拓展延伸拓展延伸 京剧的四大行当四大行当:人们通常把“生、旦、净、丑”作为京剧行当的四种基本类型。“旦旦”是女角色的统称;是女角色的统称;“生生”“”“净净”两行是男角色;两行是男角

    10、色;“丑丑”行中除有时兼扮丑旦和老行中除有时兼扮丑旦和老旦外,大都是男角色。旦外,大都是男角色。拓展延伸拓展延伸京剧的脸谱脸谱:京剧脸谱是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。一般来说,红色红色脸谱代表忠义;脸谱代表忠义;紫色紫色脸谱象征刚正;脸谱象征刚正;蓝色蓝色脸谱代表勇猛;脸谱代表勇猛;黑色黑色脸谱代表耿直;脸谱代表耿直;绿色绿色脸谱表示侠骨义胆;脸谱表示侠骨义胆;白色白色脸谱表示奸诈、狠毒;脸谱表示奸诈、狠毒;金、银二色金、银二色脸脸谱则多见于神、佛、鬼怪,以示其金面金谱则多见于神、佛、鬼怪,以示其金面金身,象征虚幻。身,象征虚幻。拓展延伸拓展延伸京剧界四大名旦四大名旦:“四大名旦”是在20世纪20年代由投票选举产生的,前四名依次为梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生慧生。梅、尚、程、荀四人在艺术上各具特色。作业布置作业布置.课下搜集更多关于京剧的资料,欣赏相关表演。有条件的话,可以到现场去看一场京剧表演。.完成本课对应训练。敬请各位老师提出宝贵意见!


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