1、词语运用20242024年年中考中考语文专题复习语文专题复习 考试要求正确理解和运用常用词语（包括成语、正确理解和运用常用词语（包括成语、关联词关联词语语）。）。题型分析判断加点词语运用是否正确或辨析近义词。（选判断加点词语运用是否正确或辨析近义词。（选择题）择题）题量、分值及评分标准题量为题量为1道小题，道小题，2023年，分值由以往的年，分值由以往的3分变为分变为2分。分。1.（2023广东）古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够广东）古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中 精神精神养分的同
2、时，还要有高度的文化自信，守正创新，养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，让中，让中华优秀传统文化在新时代华优秀传统文化在新时代 出蓬勃生机。出蓬勃生机。下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）分）A.获取获取与时俱进与时俱进迸发迸发B.汲取汲取与时俱进与时俱进焕发焕发C.获取获取与日俱增与日俱增焕发焕发D.汲取汲取与日俱增与日俱增迸发迸发2.（2022广东）广东）下列句子中加点的词语使用下列句子中加点的词语使用不不恰恰当当的一项是的一项是（）（）（3分）分）A.岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字
3、永远镌镌刻刻在历史的丰碑在历史的丰碑上，铭记于人们心中。上，铭记于人们心中。B.对于网络词语的使用，有人极力排斥，有人欣然接受，更多的人对于网络词语的使用，有人极力排斥，有人欣然接受，更多的人保持着保持着谨谨慎慎的态度。的态度。C.无数科技工作者默默奉献，无数科技工作者默默奉献，殚殚精精竭竭虑虑，无怨无悔，创造了我国，无怨无悔，创造了我国航天事业的辉煌。航天事业的辉煌。D.电视连续剧人世间的演员把角色演绎得真实可信，电视连续剧人世间的演员把角色演绎得真实可信，栩栩栩栩如如生生，深受观众好评。，深受观众好评。3.（2021广东）广东）下列句子中加点的词语使用下列句子中加点的词语使用不不恰恰当当的
4、一项是的一项是（）（）（3分）分）A.在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天厚厚重重，越来越多的人，越来越多的人捧起了书本。捧起了书本。B.中国行星探测任务被命名为中国行星探测任务被命名为“天问天问”，彰彰显显了中华民族的文化传了中华民族的文化传承。承。C.鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入入木木三三分分。D.叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故信信手手拈拈来来，旁征博引，使，旁征博引，使人受益匪浅。人受益匪浅。一、答案梳理中考时间答案解析2023年年B
5、“获取获取”指取得，猎取。指取得，猎取。“汲取汲取”指吸取。结合语指吸取。结合语境应使用境应使用“汲取汲取”，指吸收养分。，指吸收养分。“与时俱进与时俱进”指随着时代的发展而不断发展、前指随着时代的发展而不断发展、前进。进。“与日俱增与日俱增”指随着时间的推移而不断增长。结指随着时间的推移而不断增长。结合语境应使用合语境应使用“与时俱进与时俱进”，指一起进步。，指一起进步。“迸发迸发”指由内而外地突然发出。指由内而外地突然发出。“焕发焕发”指光彩指光彩四射；振作。结合横线后的宾语四射；振作。结合横线后的宾语“蓬勃生机蓬勃生机”可知应可知应使用使用“焕发焕发”。中考时间答案解析2022年年D“栩
6、栩如生栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。不能用来形容演戏。真，就像活的一样。不能用来形容演戏。2021年年A“厚重厚重”指又厚又重。用在此处不恰当，应该用指又厚又重。用在此处不恰当，应该用“浓浓厚厚”。二、命题分析2023年之前，以选择题的形式考查辨析加点词语的运用，选项年之前，以选择题的形式考查辨析加点词语的运用，选项由三个出自课内的词语和一个课外的词语构成，命题者有意识地引由三个出自课内的词语和一个课外的词语构成，命题者有意识地引导学生立足于课内，延伸于课外；到导学生立足于课内，延伸于课外；到2023年，变为考查辨析近义年，变为
7、考查辨析近义词，重点考查在具体语境中辨析与运用词语的能力。词，重点考查在具体语境中辨析与运用词语的能力。1.大量积累词语，准确把握每一个词语的意思。记住课后大量积累词语，准确把握每一个词语的意思。记住课后“读读写读读写写写”中的重点词语，准确地理解它们的意思；通过摘抄到记录本或中的重点词语，准确地理解它们的意思；通过摘抄到记录本或小卡片等方式分门别类地收集记录报刊、电视等媒体的精彩词汇，小卡片等方式分门别类地收集记录报刊、电视等媒体的精彩词汇，并通过查词典的方式，理解词语的意思。并通过查词典的方式，理解词语的意思。2.熟读课文中生词所在的句子，领会词语在具体语境中的运用。熟读课文中生词所在的句
8、子，领会词语在具体语境中的运用。3.积累、掌握意思相近和容易混淆的词语，比较它们的用法，并通积累、掌握意思相近和容易混淆的词语，比较它们的用法，并通过大量有针对性的训练，理解词语运用的易错点。过大量有针对性的训练，理解词语运用的易错点。一、近义词辨析（一）辨析方法解答近义词辨析题，可从词义、感情色彩、语体和语法四个角度分解答近义词辨析题，可从词义、感情色彩、语体和语法四个角度分析异同。析异同。辨析角度分类示例词义词义语义的轻语义的轻重重如如“努力努力”与与“竭力竭力”、“轻视轻视”与与“鄙鄙视视”，程度不一样。，程度不一样。辨析角度分类示例词义词义词义词义的的侧重侧重如如“必须必须”与与“必需
9、必需”，前者强调的是必，前者强调的是必要性，后者强调的是需求性。要性，后者强调的是需求性。整体与个整体与个体的不同体的不同如如“人口人口”与与“人人”，前者是整体，后者，前者是整体，后者是个体。是个体。辨析角度分类示例感情色彩感情色彩感情色彩感情色彩的褒贬的褒贬如如“神机妙算神机妙算”与与“诡计多端诡计多端”，前者为，前者为褒，后者为贬。褒，后者为贬。语体语体语体语体的的不同不同如如“有名有名”与与“著名著名”、“害怕害怕”与与“畏畏惧惧”，都是前者为口语，后者为书面语。，都是前者为口语，后者为书面语。辨析角度分类示例语法语法词语的搭词语的搭配对象配对象如如“改变改变”与与“改造改造”，前者一
10、般与主，前者一般与主张、态度、立场、计划等搭配，后者一般张、态度、立场、计划等搭配，后者一般与思想、世界观等搭配。与思想、世界观等搭配。词语的使词语的使用范围用范围如如“边疆边疆”与与“边境边境”，前者的使用范围，前者的使用范围比后者的范围小。比后者的范围小。：在在这些超级工程建设中，超级装备发挥了巨大作用。这些装这些超级工程建设中，超级装备发挥了巨大作用。这些装备均由国家投入大量资金，进行自主研发，或工艺精湛，或速备均由国家投入大量资金，进行自主研发，或工艺精湛，或速度度 ，或功能完备。它们不仅在我国建设中发挥着，或功能完备。它们不仅在我国建设中发挥着 的作用，而且具有世界影响力。目前，千吨
11、级以上的门式起重机的作用，而且具有世界影响力。目前，千吨级以上的门式起重机（又称（又称“龙门吊龙门吊”）基本为中国所独有，）基本为中国所独有，“中国天眼中国天眼”是是 世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜这些超级装备已成为我这些超级装备已成为我国的国的“大国重器大国重器”。示例示例A.迅捷迅捷举足轻重举足轻重迄今为止迄今为止B.迅捷迅捷举重若轻举重若轻古往今来古往今来C.便捷便捷举重若轻举重若轻古往今来古往今来D.便捷便捷举足轻重举足轻重迄今为止迄今为止下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）：“迅捷迅捷”是指迅速
12、敏捷，强调速度之快；是指迅速敏捷，强调速度之快；“便捷便捷”是指是指快而方便，强调的是便利性；快而方便，强调的是便利性；“举足轻重举足轻重”形容所处地位重要，一形容所处地位重要，一举一动都关系到全局；举一动都关系到全局；“举重若轻举重若轻”形容做繁难的事或处理棘手的形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力；问题轻松而不费力；“迄今为止迄今为止”是指到今天为止；是指到今天为止；“古往今来古往今来”是指从古代到现在，泛指很长一段时间。故选是指从古代到现在，泛指很长一段时间。故选A。（二）常见近义词辨析知识梳理见中考必背手册知识梳理见中考必背手册P20。解题思路解题思路二、成语运用（一）常见的成语
13、误用类型误用类型一望文生义误用成语误用举例解析1.捉襟见肘捉襟见肘运动会上，他借来的运动会上，他借来的一身运动服太小了，一身运动服太小了，真是真是捉捉襟襟见见肘肘。【捉襟见肘】拉一下衣襟就露拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过也比喻顾此失彼，应付不过来。（不是指衣服短小）来。（不是指衣服短小）误用成语误用举例解析2.万人空巷万人空巷这部精彩的电视剧播这部精彩的电视剧播出时，出时，几乎几乎万万人人空空巷巷，人们人们在在家里家里守着荧屏守着荧屏，街，街上上显得显得静悄悄的。静悄悄的。【万人空巷】家家户户的人都家家户户的人都从巷子里出来，多用来形
14、容庆从巷子里出来，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。（并非指巷祝、欢迎等盛况。（并非指巷子没有人）子没有人）误用成语误用举例解析3.首当其冲首当其冲疫情过后，恢复生产疫情过后，恢复生产和正常社会秩序是和正常社会秩序是首首当当其其冲冲的大事，是的大事，是一切工作的重中一切工作的重中之重之重。【首当其冲】指最先受到攻击指最先受到攻击或遭遇灾难。（容易被误解为或遭遇灾难。（容易被误解为“首先、首要首先、首要”）误用成语误用举例解析4.开卷有益开卷有益这次政治考试是开这次政治考试是开卷，同学们都开心地卷，同学们都开心地说：说：“果然果然是是有有益益啊！啊！”【开卷有益】打开书本阅读，打开书本阅读，即能得好处
15、。（指看好书有益即能得好处。（指看好书有益处，不能理解为一种处，不能理解为一种考试考试式，也不能与式，也不能与“阅读书籍阅读书籍”连用连用）误用成语误用举例解析5.藏污纳垢藏污纳垢他是一个爱干净的他是一个爱干净的人，最讨厌别人人，最讨厌别人藏藏污污纳纳垢垢了。了。【藏污纳垢】比喻包容比喻包容坏人坏坏人坏事事。（不能理解为人不。（不能理解为人不讲讲卫生卫生）6.沧海桑田沧海桑田登高远望，看到高山登高远望，看到高山大川、大川、沧沧海海桑桑田田的壮的壮丽景色，我丽景色，我心潮澎湃心潮澎湃。【沧海桑田】大海变成农田，大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化农田变成大海，形容世事变化很大。（并非指景物）
16、很大。（并非指景物）误用成语误用举例解析7.味同嚼蜡味同嚼蜡我花了大半天的工夫我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让菜，谁知道吃起来让人觉得人觉得味味同同嚼嚼蜡蜡。【味同嚼蜡】多指文章或讲话多指文章或讲话枯燥无味。（和食物无关）枯燥无味。（和食物无关）误用成语误用举例解析8.天衣无缝天衣无缝奶奶给我缝制了一个奶奶给我缝制了一个小书包，缝口针脚细小书包，缝口针脚细密，密，天天衣衣无无缝缝。【天衣无缝】神话传说，仙女神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物严密，没有有缝儿，形容事物严密，没有一点儿破绽。（多指诗文、话一点儿
17、破绽。（多指诗文、话语等，不跟语等，不跟“衣服衣服”连用）连用）误用成语误用举例解析9.浮光掠影浮光掠影游玩途中不乏秀色美游玩途中不乏秀色美景：仰面遥望峰巅，景：仰面遥望峰巅，但见色彩斑斓，彩霞但见色彩斑斓，彩霞满天；俯瞰清流，满天；俯瞰清流，浮浮光光掠掠影影，清澈见底清澈见底。【浮光掠影】像水面的光和掠像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。（此处用来形容印象不深刻。（此处用来描写景物，不恰当）描写景物，不恰当）误用成语误用举例解析10.根深蒂固根深蒂固校园内的校园内的松柏松柏根根深深蒂蒂固固，显得枝繁，显得枝繁叶茂。叶茂。【根深蒂固】比喻基础稳固，
18、比喻基础稳固，不容易动摇。（一般用来形容不容易动摇。（一般用来形容思想顽固）思想顽固）误用类型二褒贬不当误用成语误用举例解析1.无所不为无所不为这些年轻的科学家决这些年轻的科学家决心以心以无无所所不不为为的勇的勇气，克服重重困难，气，克服重重困难，去探索大自然的去探索大自然的奥秘奥秘。【无所不为】没有什么不干没有什么不干的，指什么坏事都干。（含贬的，指什么坏事都干。（含贬义，不能理解为褒义义，不能理解为褒义“什么都什么都敢做敢做”）误用成语误用举例解析2.处心积虑处心积虑为了救活这家濒临倒为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的闭的工厂，新上任的厂领导厂领导处处心心积积虑虑，严，严抓产品质量和开发
19、。抓产品质量和开发。【处心积虑】千方百计地谋千方百计地谋算。（多含贬义）算。（多含贬义）3.随声附和随声附和大家认为他提出的这大家认为他提出的这条建议很有价值，都条建议很有价值，都随随声声附附和和表示赞成。表示赞成。【随声附和】别人说什么，自别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主己跟着说什么，形容没有主见。（含贬义）见。（含贬义）误用成语误用举例解析4.半斤八两半斤八两陕西剪纸粗犷朴实，陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整同江南一带细致工整的风格相比，真是的风格相比，真是半半斤斤八八两两，各有千秋各有千秋。【半斤八两】旧制一斤合十六旧制一斤合十六两，半斤等于八两，比喻彼此两，半斤等于八两，比喻
20、彼此一样，不相上下。（多含一样，不相上下。（多含贬义贬义）误用成语误用举例解析5.趋之若鹜趋之若鹜齐白石画展在美术馆齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺的画家竞相观摩，艺术爱好者术爱好者也也趋趋之之若若鹜鹜。【趋之若鹜】像鸭子一样，成像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物。（含贬义）去追逐某种事物。（含贬义）误用成语误用举例解析6.雨后春笋雨后春笋大量的垃圾食品厂大量的垃圾食品厂雨雨后后春春笋笋般地冒般地冒出出来了来了。【雨后春笋】比喻新事物大量比喻新事物大量出现。（含褒义）出现。（含褒义）7.重整旗鼓重整旗鼓敌人被
21、打跑了，但我敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘们知道，他们不会甘心失败，一定会心失败，一定会重重整整旗旗鼓鼓，卷土重卷土重来来。【重整旗鼓】指失败之后，重指失败之后，重新集合力量再干。（含褒义）新集合力量再干。（含褒义）误用成语误用举例解析8.叹为观止叹为观止旅客的种种不文明行旅客的种种不文明行为让人为让人叹叹为为观观止止。【叹为观止】指赞美看到的事指赞美看到的事物好到极点。（含褒义）物好到极点。（含褒义）9.有口皆碑有口皆碑他的自私行为损害了他的自私行为损害了集体的利益，这是集体的利益，这是有有口口皆皆碑碑的事实，任的事实，任何狡辩都改变不了。何狡辩都改变不了。【有口皆碑】形容人人称赞。形
22、容人人称赞。（含褒义）（含褒义）误用成语误用举例解析10.锐不可当锐不可当虽然敌人的进攻虽然敌人的进攻锐锐不不可可当当，但我军顽，但我军顽强战斗，终于击溃了强战斗，终于击溃了敌方。敌方。【锐不可当】形容来势凶猛，形容来势凶猛，不可阻挡。（含褒义）不可阻挡。（含褒义）误用类型三错用对象误用成语误用举例解析1.拍手称快拍手称快当听到本班获得当听到本班获得“先进先进班集体班集体”荣誉称号的好荣誉称号的好消息，我们消息，我们无不无不拍拍手手称称快快。【拍手称快】拍着手喊痛拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。快，多指仇恨得到消除。（不能用于形容获奖的不能用于形容获奖的快乐快乐）2.汗牛充栋汗牛充栋古人中不乏
23、学习的楷古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，达旦者、闻鸡起舞者，在历史上在历史上汗汗牛牛充充栋栋。【汗牛充栋】形容书籍极形容书籍极多。（不能用来形容人）多。（不能用来形容人）误用成语误用举例解析3.美轮美奂美轮美奂这些石刻作品上面的各这些石刻作品上面的各种花鸟虫兽、人物形种花鸟虫兽、人物形象，象，美美轮轮美美奂奂。【美轮美奂】形容新屋高大形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。（多形容美好漂亮。（多形容房屋房屋建筑建筑）4.巧夺天工巧夺天工翘首西望，海面托着的翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。就是披着银发的苍山。苍山
24、如屏，洱海如镜，苍山如屏，洱海如镜，真是真是巧巧夺夺天天工工。【巧夺天工】精巧的人工胜精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精过天然。形容技艺极其精巧。（使用对象是人工巧。（使用对象是人工的的事物事物）误用成语误用举例解析5.白驹过隙白驹过隙突然，一个影子如突然，一个影子如白白驹驹过过隙隙般地一闪而般地一闪而过，快捷如飞。过，快捷如飞。【白驹过隙】形容时间过得形容时间过得飞快。（不能形容影子）飞快。（不能形容影子）6.相敬如宾相敬如宾同学们互帮互助、同学们互帮互助、相相敬敬如如宾宾，友好相处，友好相处，给初中生活留下了许多给初中生活留下了许多美好的回忆。美好的回忆。【相敬如宾】形容夫妻互相形容夫妻互
25、相尊敬像对待宾客一样。（不尊敬像对待宾客一样。（不能用来形容同学相处）能用来形容同学相处）误用成语误用举例解析7.花枝招展花枝招展大街上男女老少都打扮大街上男女老少都打扮得得花花枝枝招招展展，迎接春节，迎接春节的来临。的来临。【花枝招展】形容女子打扮形容女子打扮得十分艳丽。（不能形容男得十分艳丽。（不能形容男女老少）女老少）8.不耻下问不耻下问他从小就养成了勤学好他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总问的习惯，遇到问题总是向老师是向老师不不耻耻下下问问。【不耻下问】不以向地位比不以向地位比自己低、知识比自己少的人自己低、知识比自己少的人请教为可耻。（不能用来形请教为可耻。（不能用来形容向老师
26、提问）容向老师提问）误用成语误用举例解析9.妙手回春妙手回春驻村工作队驻村工作队妙妙手手回回春春，充分发挥先进文化的引充分发挥先进文化的引领作用，带领广大群众领作用，带领广大群众建设新农村。建设新农村。【妙手回春】称赞医生医道称赞医生医道高明，能把垂危的病人治高明，能把垂危的病人治好。（对象特指医生）好。（对象特指医生）10.天伦之乐天伦之乐在学校组织的中秋晚会在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月一堂，吃月饼，赏月色，共享色，共享天天伦伦之之乐乐。【天伦之乐】指家庭中亲人指家庭中亲人团聚的快乐。（用于亲人之团聚的快乐。（用于亲人之间，不能用于师生间）间
27、，不能用于师生间）误用类型四敬谦错位误用成语误用举例解析1.鼎力相助鼎力相助你有什么困难尽管告你有什么困难尽管告诉我，我一定诉我，我一定鼎鼎力力相相助助。【鼎力相助】指别人的大力相指别人的大力相助，用于请托或表示感谢时。助，用于请托或表示感谢时。（敬辞，不能用于自己）（敬辞，不能用于自己）2.高抬贵手高抬贵手外国反华势力近来动外国反华势力近来动作频频，想他们作频频，想他们高高抬抬贵贵手手是不可能是不可能的，只能迎难而上。的，只能迎难而上。【高抬贵手】客套话，多用于客套话，多用于请求对方饶恕或通融。（请求对方饶恕或通融。（敬敬辞辞）误用成语误用举例解析3.洗耳恭听洗耳恭听今天我们学习千古美今天我
28、们学习千古美文赤壁赋，你们文赤壁赋，你们一定要一定要洗洗耳耳恭恭听听，可，可不要开小差。不要开小差。【洗耳恭听】专心地听，请人专心地听，请人讲话时说的客气话。（敬辞）讲话时说的客气话。（敬辞）4.不吝赐教不吝赐教王老师对每一个学生王老师对每一个学生都都不不吝吝赐赐教教，深受学，深受学生的爱戴。生的爱戴。【不吝赐教】不吝惜自己的意不吝惜自己的意见，希望别人给予指导，请人见，希望别人给予指导，请人指教的客气话。（敬辞）指教的客气话。（敬辞）误用成语误用举例解析5.蓬荜增辉蓬荜增辉建议你挂幅油画在客建议你挂幅油画在客厅，一定会使新居厅，一定会使新居蓬蓬荜荜增增辉辉。【蓬荜增辉】表示由于别人到表示由于
29、别人到自己家里来或张挂别人给自己自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光题赠的字画等而使自己非常光荣。（谦辞）荣。（谦辞）6.抛砖引玉抛砖引玉下面，我们就欢迎王下面，我们就欢迎王市长作市长作抛抛砖砖引引玉玉的重的重要指示。要指示。【抛砖引玉】比喻用粗浅的、比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。（谦辞）的、成熟的意见。（谦辞）误用成语误用举例解析7.绵薄之力绵薄之力陈忠实老师看到出版陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条为改善我们的工作条件尽了件尽了一点一点绵绵薄薄之之力力。
30、【绵薄之力】指自己薄弱的能指自己薄弱的能力。（谦辞）力。（谦辞）误用成语误用举例解析8.信笔涂鸦信笔涂鸦他从小就喜欢画画，他从小就喜欢画画，常在纸上常在纸上信信笔笔涂涂鸦鸦，现在他画的鸟已是栩现在他画的鸟已是栩栩如生。栩如生。【信笔涂鸦】随便书写，字迹随便书写，字迹如同鸦群一样凌乱，比喻字写如同鸦群一样凌乱，比喻字写得很稚拙或胡乱写作。（得很稚拙或胡乱写作。（谦谦辞辞）9.忝列门墙忝列门墙你身为师傅的入室弟你身为师傅的入室弟子，却做出这等有扫子，却做出这等有扫颜面的事情，真是颜面的事情，真是忝忝列列门门墙墙。【忝列门墙】表示自己愧在师表示自己愧在师门。（谦辞）门。（谦辞）误用成语误用举例解析1
31、0.一孔之见一孔之见这位教授在以一己之这位教授在以一己之力、力、一一孔孔之之见见解读传解读传统文化，做着实实在统文化，做着实实在在的具体工作。在的具体工作。【一孔之见】从一个小窟窿里从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的面所看到的，比喻狭隘片面的见解。（谦辞）见解。（谦辞）误用类型五重复累赘误用成语误用举例解析1.津津乐道津津乐道在飞驰的高速列车上，人在飞驰的高速列车上，人们们津津津津乐乐道道地谈论着高地谈论着高铁出行带来的快捷与铁出行带来的快捷与方便方便。【津津乐道】很感兴趣地谈很感兴趣地谈论。（包含了论。（包含了“谈论谈论”的意的意思，语意重复，可改为思，语意重复，可改为“兴致兴致勃勃勃
32、勃”）误用成语误用举例解析2.贻笑大方贻笑大方一个让人看不懂的店名，一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？不能，只能招徕顾客吗？不能，只能让人能让人贻贻笑笑大大方方。【贻笑大方】让内行笑话。让内行笑话。（“大方大方”是指有某种专长是指有某种专长的人。此处的人。此处“让人让人”与与“贻笑贻笑大方大方”语义重复）语义重复）误用成语误用举例解析3.安居乐业安居乐业这里有良好的水土条件，这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活班子，因而人民的生活安安居居乐乐业业。【安居乐业】安定地生活，愉安定地生活，愉快地工作。（只能说快地工作。（只能说“人民安人民安居乐业
33、居乐业”，不能说，不能说“生活安居生活安居乐业乐业”）误用成语误用举例解析4.接踵而至接踵而至随着国庆黄金周的到来，随着国庆黄金周的到来，各地游客一个接一个各地游客一个接一个接接踵踵而而至至。【接踵而至】形容人或事物一形容人或事物一个又一个接连不断地到来。个又一个接连不断地到来。（与句中（与句中“一个接一个一个接一个”语义语义重复）重复）5.家喻户晓家喻户晓那座山的后面，有一个人那座山的后面，有一个人人都知道的人都知道的、家家喻喻户户晓晓的的小村庄。小村庄。【家喻户晓】每家每户都知每家每户都知道。（与句中道。（与句中“人人都知道人人都知道”语义重复）语义重复）误用成语误用举例解析6.翻来覆去翻
34、来覆去小文小文翻翻来来覆覆去去重复看了重复看了好几遍消息，才真正确认好几遍消息，才真正确认自己得奖了。自己得奖了。【翻来覆去】来回翻身来回翻身；一一次又一次；多次重复。次又一次；多次重复。（与句与句中中“重复重复”语义重复）语义重复）7.生灵涂炭生灵涂炭日本帝国主义的侵略战争日本帝国主义的侵略战争使我国人民使我国人民生生灵灵涂涂炭炭。【生灵涂炭】形容政治混乱时形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境期人民处在极端困苦的环境中。（中。（“生灵生灵”是是“百姓百姓”之之意，与意，与“人民人民”重复）重复）误用成语误用举例解析8.忍俊不禁忍俊不禁看到黄宏表演的小品，一看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲
35、向严肃的父亲也也忍忍俊俊不不禁禁地地笑起来。笑起来。【忍俊不禁】忍不住笑。（与忍不住笑。（与“笑起来笑起来”语义重复）语义重复）9.自惭形秽自惭形秽一项社会调查显示，如果一项社会调查显示，如果丈夫的工资低于妻子，一丈夫的工资低于妻子，一部分男性难免会感到部分男性难免会感到自自惭惭形形秽秽。【自惭形秽】指因自己容貌举指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，泛指止不如别人而感到惭愧，泛指自愧不如别人。（隐含自愧不如别人。（隐含“感感到到”之意）之意）误用成语误用举例解析10.未雨绸缪未雨绸缪领导应当在出现问题之前领导应当在出现问题之前就就未未雨雨绸绸缪缪，不应在问，不应在问题出现之后才惊慌失措。题出现
36、之后才惊慌失措。【未雨绸缪】比喻事先做好准比喻事先做好准备。（与备。（与“出现问题之前出现问题之前”语语义重复）义重复）误用类型六自相矛盾误用成语误用举例解析1.差强人意差强人意我本来就对那里的情况不我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，熟悉，你却硬要派我去，这不是这不是差差强强人人意意吗？吗？【差强人意】大体上还能使人大体上还能使人满意。（例句自相矛盾，应当满意。（例句自相矛盾，应当改为改为“强人所难强人所难”）2.拈轻怕重拈轻怕重他对工作一向他对工作一向拈拈轻轻怕怕重重，勇，勇挑重担。挑重担。【拈轻怕重】接受工作时挑拣接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。（前后轻松的，害怕繁重的。（前后
37、语意矛盾）语意矛盾）误用成语误用举例解析3.不期而遇不期而遇为了让分别多年的同学为了让分别多年的同学不不期期而而遇遇，我们精心组，我们精心组织了这次同学会。织了这次同学会。【不期而遇】没有约定而意外没有约定而意外地相遇。（与地相遇。（与“精心组织精心组织”矛盾矛盾）4.莘莘学子莘莘学子那是一张两人的合影，左那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战边是一位英俊的解放军战士，士，右边是一位文弱的右边是一位文弱的莘莘莘莘学学子子。【莘莘学子】指众多的学生。指众多的学生。（与（与“一位一位”矛盾）矛盾）误用成语误用举例解析5.功亏一篑功亏一篑我校女子排球队在比赛我校女子排球队在比赛中，连连失利，最
38、后中，连连失利，最后功功亏亏一一篑篑，只获得，只获得第第八名八名。【功亏一篑】比喻一件大事只比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能差最后一点儿人力物力而不能成功（含惋惜意）。（与成功（含惋惜意）。（与“连连失利连连失利”矛盾）矛盾）6.萍水相逢萍水相逢几年前，我们在清华园相几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地识；今天，我们又在异地萍萍水水相相逢逢。【萍水相逢】比喻向来不认识比喻向来不认识的人偶然相遇。（与的人偶然相遇。（与“几年几年前，我们在清华园相识前，我们在清华园相识”矛盾矛盾）误用成语误用举例解析7.浮光掠影浮光掠影最近到沿海地区，虽只是最近到沿海地区，虽只是浮浮光光掠掠影影地
39、看看，但那地看看，但那里的变化，却给我留下极里的变化，却给我留下极深刻的印象。深刻的印象。【浮光掠影】形容印象不深形容印象不深刻。（与刻。（与“极深刻的印象极深刻的印象”矛盾矛盾）误用成语误用举例解析8.不以为然不以为然开始，人家送礼他都不开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认是小事一桩，犯不着太认真，也就真，也就不不以以为为然然了。了。【不以为然】不认为是对的，不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。表示不同意，多含轻视意。（例句中可改为（例句中可改为“不不以以为意为意”）9.身无长物身无长物他虽然腰缠万贯，但终日他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，
40、不学无术，游手好闲，不学无术，身身无无长长物物。【身无长物】身边没有多余的身边没有多余的东西，形容生活穷困。（与东西，形容生活穷困。（与“腰缠万贯腰缠万贯”矛盾）矛盾）误用成语误用举例解析10.蛛丝马迹蛛丝马迹罪犯在作案时不可能不留罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的下或明显或不明显的蛛蛛丝丝马马迹迹。【蛛丝马迹】比喻与事情根源比喻与事情根源有联系的不明显的线索。有联系的不明显的线索。（“或明显或明显”与与“蛛丝马迹蛛丝马迹”的词义矛盾）的词义矛盾）误用类型七不合语境误用成语误用举例解析1.哄堂大笑哄堂大笑小语擅长讲笑话，时常妙小语擅长讲笑话，时常妙语连珠，她最好的朋友小语连珠，她最好的朋
41、友小文总是被逗文总是被逗得得哄哄堂堂大大笑笑。【哄堂大笑】形容全屋子的人形容全屋子的人同时大笑。（用于多人同同时大笑。（用于多人同时时在场在场）2.安步当车安步当车暴雨如注，满路泥泞，汽暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员车已无法行走，抢险队员们只好们只好安安步步当当车车，跋涉，跋涉一个多小时赶到了大坝。一个多小时赶到了大坝。【安步当车】慢慢地步行，就慢慢地步行，就当作是坐车。（例句中描述的当作是坐车。（例句中描述的抢险形势很紧急，抢险形势很紧急，“安步当安步当车车”不合语境）不合语境）误用成语误用举例解析3.侧目而视侧目而视得了冠军，他就对同伴得了冠军，他就对同伴侧侧目目而而视视，一
42、副很了不，一副很了不起的样子。起的样子。【侧目而视】指不敢从正面指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨的样子。（与例句中的又愤恨的样子。（与例句中的“得了冠军得了冠军”“”“一副很了不起一副很了不起的样子的样子”不符合）不符合）4.刮目相看刮目相看上届冠军挪威队以全胜战上届冠军挪威队以全胜战绩出线，其卫冕雄心及雄绩出线，其卫冕雄心及雄厚实力令人厚实力令人刮刮目目相相看看。【刮目相看】用新的眼光来看用新的眼光来看待。（例句中说挪威队已经是待。（例句中说挪威队已经是上届的冠军，用上届的冠军，用“刮目相看刮目相看”不合语境）不合语境）误用成语误用举例解析5.车水马龙车
43、水马龙会议期间，农科院等单位会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景在会场外摆出了鲜花盆景销售小摊档。休息时，摊销售小摊档。休息时，摊前前车车水水马马龙龙，产品供不，产品供不应求。应求。【车水马龙】车像流水，马像车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。（例句中的来往不绝。（例句中的“小摊小摊档档”无法形成车如水、马如龙无法形成车如水、马如龙的壮观景象，不合语境）的壮观景象，不合语境）误用成语误用举例解析6.毛骨悚然毛骨悚然北方的冬季总是让人北方的冬季总是让人毛毛骨骨悚悚然然，直打寒颤。，直打寒颤。【毛骨悚然】形容很害怕的样形容很害怕的样子。（不能形容因天
44、气寒冷而子。（不能形容因天气寒冷而引起的生理反应）引起的生理反应）7.相濡以沫相濡以沫他有一个幸福的家庭，一他有一个幸福的家庭，一家三口，家三口，相相濡濡以以沫沫。【相濡以沫】比喻同处困境，比喻同处困境，相互救助。（例句中所给的环相互救助。（例句中所给的环境洋溢着幸福气氛，与语境洋溢着幸福气氛，与语境境不符不符）误用成语误用举例解析8.旷日持久旷日持久经过经过旷旷日日持持久久的艰苦训的艰苦训练，女排队员们形成了严练，女排队员们形成了严密而有效的攻守组合密而有效的攻守组合阵势阵势。【旷日持久】多费时日，拖得多费时日，拖得很久。（用在此处语义太重，很久。（用在此处语义太重，不合语境）不合语境）9.
45、力挽狂澜力挽狂澜他下楼时差点跌倒，幸亏他下楼时差点跌倒，幸亏同学及时赶到，同学及时赶到，力力挽挽狂狂澜澜，扶了他一，扶了他一把，他才站稳。把，他才站稳。【力挽狂澜】比喻尽力挽回险比喻尽力挽回险恶的局势。（例句语境没有恶的局势。（例句语境没有“险恶的局势险恶的局势”的意思，不合的意思，不合语境）语境）误用成语误用举例解析10.震耳欲聋震耳欲聋鲁迅先生弃医从文，用他鲁迅先生弃医从文，用他那犀利的文笔，写了许多那犀利的文笔，写了许多震震耳耳欲欲聋聋的杂文。的杂文。【震耳欲聋】耳朵都快震聋耳朵都快震聋了，形容声音很大。（此处应了，形容声音很大。（此处应该用该用“振聋发聩振聋发聩”，比喻用语，比喻用语言
46、文字唤醒糊涂的人）言文字唤醒糊涂的人）（二）易混淆成语辨析知识梳理见中考必背手册知识梳理见中考必背手册P29。三、表达得体敬辞和谦辞敬辞是指含恭敬口吻的用语，谦辞是表示谦虚、谦恭的言辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语，谦辞是表示谦虚、谦恭的言辞。它们在日常交际和书信中往来中不可或缺，中考主要考查对敬辞、它们在日常交际和书信中往来中不可或缺，中考主要考查对敬辞、谦辞的意义与用法的辨析。谦辞的意义与用法的辨析。知识梳理见中考必背手册知识梳理见中考必背手册P33。类型一近义词辨析（含关联词）1.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（A）英雄是中华民族的脊梁，是
47、时代的引领者，在历尽艰辛的硝烟英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者，在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在 的建设时期，英雄的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉们百折不挠、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。献。英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，挥英雄精神的先导示范作用，实现中华民族伟大复兴的磅实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。礴力量。AA.波澜壮阔波澜壮阔崇敬崇敬凝聚凝聚B.波涛汹涌波涛汹涌崇敬崇敬凝结凝结C.波澜壮阔
48、波澜壮阔尊敬尊敬凝结凝结D.波涛汹涌波涛汹涌尊敬尊敬凝聚凝聚解析：第一空：第一空：“波澜壮阔波澜壮阔”形容声势雄壮浩大。形容声势雄壮浩大。“波涛汹涌波涛汹涌”形形容波浪又大又急。根据容波浪又大又急。根据“建设时期建设时期”的提示，应选的提示，应选“波澜壮阔波澜壮阔”。第二空：第二空：“崇敬崇敬”指推崇尊敬。指推崇尊敬。“尊敬尊敬”指重视而恭敬地对待，指指重视而恭敬地对待，指晚辈对长辈的敬重或下级对上级的崇拜。根据晚辈对长辈的敬重或下级对上级的崇拜。根据“英雄英雄”的提示，应的提示，应选选“崇敬崇敬”。第三空：。第三空：“凝聚凝聚”指聚集；积聚。指聚集；积聚。“凝结凝结”指由指由气体变成气体变成
49、液体液体或由液体变成固体。根据或由液体变成固体。根据“磅礴力量磅礴力量”的提示，应选的提示，应选“凝聚凝聚”。2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（C）率性自由是磁州窑刻花与彩绘的特点，在瓷器上进行刻绘又会率性自由是磁州窑刻花与彩绘的特点，在瓷器上进行刻绘又会受到器型与材料的受到器型与材料的 。因此磁州窑从古至今始终洋溢着率性。因此磁州窑从古至今始终洋溢着率性与克制相互与克制相互 的独特魅力，这与当代陶瓷创作的审美取的独特魅力，这与当代陶瓷创作的审美取向向 ，吸引了众多陶艺家扎根磁州窑，探寻古朴闲逸的磁州，吸引了众多陶艺家扎根磁州窑，探寻古朴闲
50、逸的磁州窑风格与当代艺术的相互融合的途径。窑风格与当代艺术的相互融合的途径。A.限制限制交叉交叉不期而遇不期而遇B.控制控制交叉交叉不谋而合不谋而合C.限制限制交织交织不谋而合不谋而合D.控制控制交织交织不期而遇不期而遇C解析：第一空：第一空：“限制限制”指规定范围，指规定范围，不许超过。不许超过。“控制控制”指掌握指掌握住，不使其任意活动或越出范围操纵。从句中使用的对象住，不使其任意活动或越出范围操纵。从句中使用的对象“器型与器型与材料材料”可以确定选可以确定选“限制限制”。第二空：。第二空：“交叉交叉”指不同事物有部分指不同事物有部分相同，重合。相同，重合。“交织交织”指错综复杂地合在一起
