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    2024年高考语文专题复习:正确使用词语 课件178张.pptx

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    2024年高考语文专题复习:正确使用词语 课件178张.pptx

    1、 正确使用词语 “词语词语”包括实词、虚词、熟语(成语、谚语、歇包括实词、虚词、熟语(成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等)后语、惯用语、格言等)20242024年年高考高考语文专题复习语文专题复习 正确使用词语(一)成语 成语成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成是指语言中经过长期使用、锤炼而成的的固定短语固定短语(词组),它是比词大而语法功(词组),它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。四个字组成。成语的来源:成语的来源:古代寓言古代寓言例:守株待兔揠苗助长例:守株待兔揠苗助长历史故事历史故事例:破釜沉舟乐不思蜀例:破釜沉舟乐

    2、不思蜀诗文语句诗文语句例:老骥伏枥万马齐喑例:老骥伏枥万马齐喑口头俗语口头俗语例:一言为定三教九流例:一言为定三教九流成语的特点:成语的特点:意义的整体性意义的整体性。成语的词义往往超出字面,。成语的词义往往超出字面,不能望文生不能望文生义。义。结构的凝固性结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。一般不能变动词序或更换其中的成分。色彩的文言性色彩的文言性。保留了文言词语保留了文言词语的格式。的格式。感情的褒贬性感情的褒贬性。含有褒贬色彩。含有褒贬色彩。结构的丰富性结构的丰富性。(1 1)并列并列式式(披坚执锐)(披坚执锐)(2 2)承接式承接式(见异思迁)(见异思迁)(3 3)主谓式主

    3、谓式(胸有成竹)(胸有成竹)(4 4)动宾式动宾式(莫名其妙)(莫名其妙)(5 5)动补式动补式(轻如鸿毛)(轻如鸿毛)(6 6)动宾补式动宾补式 (拒人千里)(拒人千里)(7 7)因果式因果式 (水滴石穿(水滴石穿 )()(8 8)连动式连动式 (指桑骂槐)(指桑骂槐)(9 9)目的式目的式 (守株待兔)(守株待兔)(1010)兼语式兼语式 (引狼入室)(引狼入室)(1111)偏正式偏正式(衣冠禽兽)(衣冠禽兽)【常见题型及真题回顾常见题型及真题回顾】1 1、【20132013全国全国2 2卷卷】下列各句中,加点的成语使用恰当下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(的一项是(3 3分)分)A

    4、.A.荆山之巅的大禹雕像头戴荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨栉风沐雨的斗笠,手握开山的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。的雄姿。B.B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约风姿绰约,在日常,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。C.C.最后几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速最后几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家整合,目前只剩下五六家分庭抗礼分庭抗礼,占据了全省,占据了全

    5、省60%60%的市的市场份额。场份额。D.D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都个性,不管对谁都侧目而视侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王,一副天不怕地不怕的小霸王样子。样子。B形容形容人人奔波劳碌,不避风雨。奔波劳碌,不避风雨。形容形容双方双方平起平坐,实力相当。平起平坐,实力相当。形容畏惧又愤恨。形容畏惧又愤恨。题型一题型一 “四选一式四选一式”成语成语/词语正误辨析词语正误辨析题型一“四选一式四选一式”成语/词语正误辨析2.(2021浙江卷)阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“

    6、器雅”,古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物,可以拙朴到浑然天成,不露声色,也可以繁复,精美到无以复加。【乙】“过去的生活,一切都很慢”,因此无论是天潢贵胄,还是黎民百姓,家里或许都会有几件称心如意的工艺品,点缀他们的“慢生活”。在经济高速发展的今天,那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物,除了留存在一些宫殿、宅第、民居中,还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法;更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。文段中的加点词语,运用不正确的一项是()A.孜孜不倦B.不露声色C.或许D.留存不露声

    7、色:心里的打算不在说话和脸色上显露出来。(适用对象为人)B3、(2017年全国卷1)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届 赛事中再创佳绩。今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告 引领社会风尚的积极作用。世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业 的教研工作,最后硕果累累。国家“一带一路”战略的实施

    8、,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供 了极大的便利。A.B C DB题型二 “六选三式”成语正误辨析重整旗鼓:比喻失败后,整顿再起。(不合语境)意味深长:含蓄深远,耐人寻味。(使用正确)层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。(使用正确)守正不阿:形容处理事情公平正直,不讲情面、不逢迎。(望文生义,误解为“坚守不改变”)踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常满意。(句中是指“对未来”并不是“对取得的成就”,使用错误)万无一失:绝对不会出差错。(使用正确)题型三近义成语辨析选填

    9、4(2015全国卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。经过几天的_,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。早在上个世纪末,当地决策者就_,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。A老谋深算深谋远虑深思熟虑B深思熟虑 老谋深算 深谋远虑C老谋深算 深思熟虑 深谋远虑D深谋远虑 深思熟虑 老谋深算C老谋深算:指周密的筹划、深远的打算,形容人办事精明老练。可褒可贬。深思熟虑:指深入

    10、细致地考虑,侧重形容人思考得深入、时间久。深谋远虑:指周密地计划,往长远里考虑。5.(2021新高考卷)阅读下面的文字,完成下面小题。欢快的锣鼓敲起来,欢腾的雄狮舞起来,“闹元宵,学四史”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重举行,活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章,民俗与党史彼此交融,传统与现代_。元宵线上活动直播间里_,一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数,辖区党员,青年志愿者以及现场观众_地进入直播间,感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语,幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气,导致收看直播的群众既听得进又记得牢。传统文化展现传统节日

    11、,传统节日传承传统文化。剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明,一席_的文明盛宴,让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。题型三题型三 近义成语辨析近义成语辨析 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.相互映衬 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味B.相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味C.相互映衬 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正D.交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正D交相辉映:各种光亮、色彩等互相映照。(没有主次之分)多用于形容美好的景象。互相映衬:利用客观事物之间相似或相反的关系,以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。喧闹无比

    12、:声音特别嘈杂,周围环境不安静,导致的结果就是人的心里很烦闷,含贬义。络绎不绝:用来形容人、马、车、船等连续不断。连绵不断:形容连续不止,一直都不中断。原汁原味:比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。汁醇味正:形容菜肴美味。(“文明盛宴”使用了比喻)6.(2022全国甲卷)阅读下面的文字,完成下面小题。能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否与未曾展出的国宝亲密接触?与过去相比,今天的博物馆已经发生了 _的变化。有了科技的助力,这些往日因时空限制而 _的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前,为越来越多的人带来不一样的观展体验,让他

    13、们可以去那些原本“去不了”的地方,看那些本来“看不到的事物”。故宫博物院举办的那场名为清明上河图3.0的高科技互动展演艺术,用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁,穿梭于楼台之间,泛舟于汴河之上,观两岸人来人往,看水鸟掠过船篷。沉浸其中,确有一种 _的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上,首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场,上下6层、深达7.5米的妇好墓葬 _ _。此外还有一些博物馆利用虚拟技术,以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指,就可近距离、全角度现赏文物,将静置于展柜中、封存进仓库里

    14、、消散在过往中的历史“托在手上”,全方位观察岁月留下的每一处细痕。17请在文中横线处填入恰当的成语。题型四题型四 “语段式语段式”成语填空成语填空(见高考新方案(见高考新方案p207p207)6.(2022全国甲卷)阅读下面的文字,完成下面小题。能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否与未曾展出的国宝亲密接触?与过去相比,今天的博物馆已经发生了 _的变化。有了科技的助力,这些往日因时空限制而 _的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前,为越来越多的人带来不一样的观展体验,让他们可以去那些原本“去不了”的地方,看那些本来“看不到的事物”

    15、。故宫博物院举办的那场名为清明上河图3.0的高科技互动展演艺术,用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁,穿梭于楼台之间,泛舟于汴河之上,观两岸人来人往,看水鸟掠过船篷。沉浸其中,确有一种 _的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上,首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场,上下6层、深达7.5米的妇好墓葬 _ _。此外还有一些博物馆利用虚拟技术,以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指,就可近距离、全角度现赏文物,将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”,全方位观察岁月留下的每一处

    16、细痕。17请在文中横线处填入恰当的成语。题型四题型四 “语段式语段式”成语填空成语填空(见高考新方案(见高考新方案p207p207)天翻地覆/翻天覆地不可企及/难以企及身临其境/身历其境/身当其境/身入其境/亲临其境一览无余/一览而尽/尽收眼底7.(2023年全国甲卷)星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个,借鉴第三位教师的讲解方法,拟出讲解要点。要求阐释准确,语言流畅,不超过60个字。(6分)卧薪尝胆 庖丁解牛 一鼓作气示例:第三位教师讲得比较简单,话说得比较少。他这样讲:“项羽渡河进攻秦朝的军队,渡河之后,把造饭的锅砸碎,把船凿沉,断了自己的退路,以示有进无退的决心,终于

    17、把秦军打败了。后来大家就用破釜沉舟这个成语表示下定最大的决心,不顾任何牺牲的意思。”分析:阐释成语典故+阐释成语意义参考答案(非官方版):越王勾践被吴王夫差打败后,以睡柴草铺和舔尝苦胆的方式提醒自己不忘复仇雪耻。后用以形容人在困难中刻苦自励,发奋图强。(57字)题型五题型五 仿写式成语阐释题仿写式成语阐释题 成语考点分析:成语考点分析:1 1全国卷题型多变:全国卷题型多变:20132013年题型为年题型为“四选一四选一”辨析正误;辨析正误;20142014年、年、20152015年题型为年题型为“四选一四选一”近义成语辨析;近义成语辨析;20162016、20172017年题型为年题型为“六选

    18、三六选三”组合正误组合正误辨析辨析;2018202120182021年考查年考查“语段式语段式”近义词语近义词语辨析;辨析;20222022年考查年考查“语段式语段式”成语填空。成语填空。20232023年新课标年新课标1 1卷、全国乙卷未考查成语,新课标卷、全国乙卷未考查成语,新课标2 2卷考卷考查成语填空,查成语填空,全国甲卷考查成语典故及意义阐释(主全国甲卷考查成语典故及意义阐释(主观题,观题,6 6分)。分)。成语考点分析成语考点分析2 2、考查角度:、考查角度:成语在成语在具体语境具体语境中的正确应用中的正确应用3 3、选词特点:、选词特点:(1 1).多考查多考查课本所涉及的重点词

    19、课本所涉及的重点词或或日常生活、报刊杂日常生活、报刊杂志志中出现的中出现的常用成语,极少考查生僻成语常用成语,极少考查生僻成语。(2 2).选择题重点考查选择题重点考查易混成语易混成语误用的判断和误用的判断和近义成语近义成语的辨析。的辨析。4 4、考查重点:、考查重点:无论哪种考查题型,都要避免无论哪种考查题型,都要避免望文生义、望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、重复赘余、不合逻辑、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、重复赘余、不合逻辑、轻重失当、搭配不当、词义混淆轻重失当、搭配不当、词义混淆等常见错误。等常见错误。成语使用十个注意点成语使用十个注意点1 1、辨明褒贬、辨明褒贬 2 2、识别两

    20、可、识别两可3 3、用准对象、用准对象 4 4、搭配合理、搭配合理5 5、吃透词义、吃透词义 6 6、避免混用、避免混用7 7、消除重复、消除重复 8 8、区别轻重、区别轻重9 9、摆正谦敬、摆正谦敬 1010、合乎事理、合乎事理1 1、吃透吃透词义(避免望文生义)词义(避免望文生义)例例1 1、入夏、入夏以来,长江、黑龙江流域,以来,长江、黑龙江流域,五风十雨五风十雨,洪,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。损失。例例2 2、解决问题一般有两种思路:一种是将问题变小,解决问题一般有两种思路:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办

    21、事;另一种是把问题变大,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大大而化之而化之,放大了才能解决。(,放大了才能解决。(1414浙江卷浙江卷)五风十雨五风十雨:形容风调雨顺。形容风调雨顺。成语成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造,这就造成了成语理解上的难度成了成语理解上的难度。我们一定。我们一定要准确理解词义要准确理解词义,避,避免造成免造成望文生义的错误。望文生义的错误。大而化之:形容大而化之:形容做事情疏忽大意,马马虎虎做事情疏忽大意,马马虎虎。例3、

    22、有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。(13浙江卷)例4、我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑之感油然而生。(13辽宁卷)细大不捐:细大不捐:捐捐:舍弃:舍弃。小的大的都不抛弃。小的大的都不抛弃。形容包罗形容包罗一切,不加选择。一切,不加选择。登高登高自卑:自卑:卑:低处。卑:低处。登山要从低处开始。比喻登山要从低处开始。比喻事事情的进行有一定的顺序情的进行有一定的顺序。比喻事情。比喻事情必须循序渐进必须循序渐进。技法小结技法小结 望文生义常常是对成语关键字词的理解不正望文生义常常是对成

    23、语关键字词的理解不正确造成的确造成的,请识记下列成语中,请识记下列成语中关键词关键词的意思。的意思。一寒一寒如此如此 不不刊刊之论之论文不加文不加点点 久久假假不归不归危危言危行言危行 屡试不屡试不爽爽莫莫衷衷一一是是 不不名名一文一文计日计日程程功功 犯而不犯而不校校差强差强人意人意 安土安土重重迁迁春意春意阑珊阑珊 不不赞赞一词一词大方大方之家之家人心不人心不古古 不不速速之客之客更改更改涂上一点,删去,修改涂上一点,删去,修改借借正直正直差错差错占有占有计较计较稍微稍微/振奋振奋不轻率不轻率衰落、将尽衰落、将尽添加、说添加、说大道理,引申为见识广博大道理,引申为见识广博计算计算断定断定/

    24、对的、正确对的、正确竟然竟然/贫寒贫寒古代的社会风尚古代的社会风尚1 1、抓关键词、抓关键词邀请邀请风声鹤唳风声鹤唳:前秦苻坚带兵攻打东晋,被打得大败,逃走时前秦苻坚带兵攻打东晋,被打得大败,逃走时听到风声听到风声 和鹤叫都以为是追兵。和鹤叫都以为是追兵。形容形容惊慌疑惧惊慌疑惧。罪不容诛:罪不容诛:西汉时期,河内人郭解成为无恶不作的地方一西汉时期,河内人郭解成为无恶不作的地方一霸,他非常狡猾,敢于请人出面抗拒皇上的命令。汉武帝霸,他非常狡猾,敢于请人出面抗拒皇上的命令。汉武帝对此十分不满,下令把他逮捕归案,办案的官员纷纷维护对此十分不满,下令把他逮捕归案,办案的官员纷纷维护他。御史大夫公孙弘

    25、认为他罪不容诛,理应处死,终于汉他。御史大夫公孙弘认为他罪不容诛,理应处死,终于汉武帝把他满门抄斩武帝把他满门抄斩。形容罪恶形容罪恶极大,杀了也抵不了所犯的极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。罪恶。三人成虎三人成虎:战国策战国策魏策二魏策二:“夫市之无虎明矣,然夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。而三人言而成虎。”比喻比喻谣言或讹传一再反复,就有使人谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的信以为真的可能。可能。火中取栗:火中取栗:源自十七世纪源自十七世纪法国法国寓言寓言猴子与猫猴子与猫:猴子骗猴子骗猫取火中栗子,栗子让猴子吃了,猫却把脚上的毛烧掉了猫取火中栗子,栗子让猴子吃了,猫却把脚上的毛烧掉了比喻比

    26、喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。2 2、探究词源,了解典故、探究词源,了解典故三人成虎v战国时期,魏国大臣庞葱陪同太子前往赵国做人质、临出发前,他对魏王说:“如今有一个人说街市上出现了老虎,大王相信吗?”魏王回答:“我不相信。”庞葱又问道:“如果有两个人说街市上出现了老虎,大王相信吗?”魏王说:“我会有些怀疑。”v庞葱接着说:“如果又出现了第三个人说街市上有老虎,大王相信吗?”魏王回答:“我当然会相信。”庞葱说:“很明显,街市上根本不会出现老虎,可是经过三个人的传播,街市上好像就真的有了老虎。而今赵国都城邯郸和魏国都城大梁的距离,要

    27、比王宫离街市的距离远很多,对我有非议的人又不止三个,还望大王可以明察秋毫啊。”魏王说:“这个我心里有数,你就放心去吧!”v果然,庞葱刚陪着太子离开,就有人在魏王面前诬陷他。刚开始时,魏王还会为庞葱辩解,诬陷的人多了魏王竟然信以为真。等庞葱和太子回国后,魏王再也没有召见过他3、整体理解词义(关注比喻义、引申义)、整体理解词义(关注比喻义、引申义)如:如:登堂入室登堂入室:比喻:比喻技艺、学问等由浅入深、循序渐进,有了技艺、学问等由浅入深、循序渐进,有了更深的造诣。更深的造诣。沧海横流沧海横流:比喻:比喻政治混乱,社会动荡政治混乱,社会动荡方寸之地方寸之地:指:指人心。心处胸中方寸间人心。心处胸中

    28、方寸间,故也称,故也称“方寸心方寸心”、“方寸之心方寸之心”如坐春风如坐春风:比喻:比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。一衣带水:一衣带水:一一条衣带那样狭窄的水条衣带那样狭窄的水。比喻仅隔一水,极其比喻仅隔一水,极其邻近邻近尾大不掉:尾大不掉:指尾巴太大,掉转指尾巴太大,掉转不灵。不灵。比喻比喻机构庞大,指挥机构庞大,指挥不灵不灵1判断下面成语使用的正误,并分析。(见高考新方案P209)50多岁的赵云达带着几个工人,靠铁锹挖、肩膀扛,两年时间硬是在岫岩深山中修了一条通往玉石矿的山路。哪有水喝啊?夏天喝山泉水。冬天,涣然冰释,他才能喝上冰雪融化的雪水

    29、。记者了解到:赵云达虽然面临种种困难,但他没有放弃,一直守正不阿,忍受着这常人难以忍受的苦 即时体验即时体验 判断:涣然冰释()守正不阿()分析:涣然冰释:形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。守正不阿:形容处理事情公平正直,不讲情面。正,公正。阿,偏袒。即时体验即时体验 2 2下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A A几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教移樽就教的人简直要踏破的人简直要踏破他家的门槛。他家的门槛。B B这位姑娘天生就眼睛

    30、深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似材苗条,好似芝兰玉树芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。容易被人认出。C C面对失控的中国楼市,如果我们面对失控的中国楼市,如果我们瞻前顾后瞻前顾后,不能及时,不能及时通过有力的政策调控来促进房地产市场的理性回归,消通过有力的政策调控来促进房地产市场的理性回归,消除房地产市场的投机行为,那将是很危险的。除房地产市场的投机行为,那将是很危险的。D D学习是个永无止境的过程,要善于向别人学习,跟大学习是个永无止境的过程,要善于向别人学习,跟大家一起进步,不可家一起进步,不

    31、可故步自封故步自封,骄傲自大。,骄傲自大。B移樽就教:移樽就教:端着酒杯到别人跟前一起饮酒,以便端着酒杯到别人跟前一起饮酒,以便求教,求教,泛泛指指主动前去向人主动前去向人请教。请教。芝兰玉树:芝兰玉树:比喻比喻德才兼备的有出息的子弟。德才兼备的有出息的子弟。瞻前顾后:瞻前顾后:形容形容做事以前考虑周密做事以前考虑周密谨慎谨慎;也也形容形容顾虑过多顾虑过多,犹豫不决。(可褒可贬),犹豫不决。(可褒可贬)3 3、下列各句中,加线的成语使用错误的一项是下列各句中,加线的成语使用错误的一项是A A在兵荒马乱的战争年代中生活在兵荒马乱的战争年代中生活,时常会有些,时常会有些山高水低山高水低,不知何时就

    32、会陷入困境。不知何时就会陷入困境。B B你们到北京去的事,让我去找领导也没有用,因为你们到北京去的事,让我去找领导也没有用,因为师师出无名出无名,让他们怎么批呢?,让他们怎么批呢?C C“书山有路勤为径书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,在知识爆炸的今天,我们更要努我们更要努力攀登书山力攀登书山,而不能而不能高山仰止高山仰止。D D回首分手的时候,你我风华正茂,回首分手的时候,你我风华正茂,曾几何时曾几何时,双鬓已双鬓已染秋霜染秋霜!C山高水低:山高水低:出自出自易经易经,指两种卦象。,指两种卦象。比喻意外发生的比喻意外发生的不幸的事情。多指人的死亡。不幸的事情。多指人的死亡。山高水长:山高水

    33、长:原比喻原比喻人的风范或声誉人的风范或声誉象高山一样永远存在。象高山一样永远存在。后比喻后比喻恩德深厚恩德深厚。师出无名:师出无名:师:军队;师:军队;名:名义,引伸为理由名:名义,引伸为理由。出兵没有。出兵没有正当理由。也引申为正当理由。也引申为做某事没有正当理由。做某事没有正当理由。高山仰止:高山仰止:像仰望高山那样像仰望高山那样,对伟大人物表示仰望和崇敬。对伟大人物表示仰望和崇敬。止:助词止:助词,无义无义。曾几何时曾几何时:曾:有曾:有乃乃的意味,才。的意味,才。几何:若干、多少几何:若干、多少(时间)。(时间)。才过了没多少时间,指没过多久。才过了没多少时间,指没过多久。常误用为:

    34、常误用为:“曾经曾经”“”“不知何时不知何时”。2 2、用准用准对象(避免张冠李戴)对象(避免张冠李戴)例例1 1、石刻、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,栩如生,美轮美奂。美轮美奂。美轮美奂:美轮美奂:轮:高大;奂:众多。形容轮:高大;奂:众多。形容建筑物建筑物高大美观;也形容高大美观;也形容装饰、布置装饰、布置等美好漂亮。等美好漂亮。例例2 2、那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,、那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价物价青云直上青云直上 ,人民苦不堪言。(,人民苦不堪言。(1313江苏卷)江苏卷)例例3 3、吴羽先生指导弟子写

    35、论文时强调,学术论文要有的、吴羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能能繁文缛节繁文缛节。(。(1111年全国年全国卷)卷)例例4 4、【20162016年浙江卷年浙江卷】他爱好广泛,喜欢安静的棋类运他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴甘之如饴。过分繁琐的过分繁琐的礼节或仪式礼节或仪式,也比喻其他繁琐多余的,也比喻其他繁琐多余的事项事项。指指

    36、人人迅速升到很高的地位。迅速升到很高的地位。甘之如饴:甘之如饴:感到像糖一样甜,表示感到像糖一样甜,表示甘愿承受艰难、痛苦。甘愿承受艰难、痛苦。技法点拨技法点拨容易用错对象的成语容易用错对象的成语只适用于文学、艺术:只适用于文学、艺术:脍炙人口、洛阳纸贵、文不加点、鸿篇巨制、力透纸脍炙人口、洛阳纸贵、文不加点、鸿篇巨制、力透纸背(书法、文章)、背(书法、文章)、倚马可待(写文章)倚马可待(写文章)、一挥而就、一挥而就(写字、写文章、画画)、(写字、写文章、画画)、扣人心弦(诗文、表演)、扣人心弦(诗文、表演)、荡气回肠(文章、乐曲)荡气回肠(文章、乐曲)只适用于男女之间(尤其夫妻间):只适用于

    37、男女之间(尤其夫妻间):青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、破镜重圆、破镜重圆、夫唱妇随、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾、举案齐眉、相敬如宾、心心相印、心心相印、劳燕分飞、劳燕分飞、鸾凤和鸣、鸾凤和鸣、琴瑟不合(调)、琴瑟甚笃、天作之合、琴瑟不合(调)、琴瑟甚笃、天作之合、儿女情长、卿儿女情长、卿卿我我、卿我我、藕断丝连藕断丝连只适用于女性:只适用于女性:千娇百媚、才貌双全、国色天香、望穿秋水、秀外慧千娇百媚、才貌双全、国色天香、望穿秋水、秀外慧中、豆蔻年华、河东狮吼、风姿绰约、楚楚动人中、豆蔻年华、河东狮吼、风姿绰约、楚楚动人良莠不齐:人或物皆可(好的坏的混在一起)良莠

    38、不齐:人或物皆可(好的坏的混在一起)鱼龙混杂:人鱼龙混杂:人鱼目混珠:物鱼目混珠:物呼之欲出:呼之欲出:1 1、画作;、画作;2 2、文学作品;、文学作品;3 3、某事、某事(即将揭晓(即将揭晓或出现或出现 )耳提面命:长辈对晚辈、老师对学生耳提面命:长辈对晚辈、老师对学生让枣推梨:兄弟让枣推梨:兄弟友爱友爱炙手可热:人炙手可热:人(权势大、气焰盛)(权势大、气焰盛)悬壶济世、妙手回春:医生悬壶济世、妙手回春:医生秦晋之好:两家秦晋之好:两家(联姻)(联姻)石破天惊:石破天惊:1 1、声音、声音 2 2、事情或文章议论、事情或文章议论(新奇惊人)(新奇惊人)瓜田李下瓜田李下:容易引起嫌疑的:容

    39、易引起嫌疑的地方地方巧夺天工巧夺天工:技艺技艺极其精巧(用于极其精巧(用于人工制作的东西人工制作的东西)鬼斧神工:建筑、雕塑鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧等技艺精巧金瓯无缺:疆土、国土金瓯无缺:疆土、国土容易用错对象的成语容易用错对象的成语汗牛充栋:汗牛充栋:书书浩如烟海:浩如烟海:典籍典籍不胫而走:不胫而走:消息、言论消息、言论不翼而飞:不翼而飞:消息、言论消息、言论;东西东西(突然不见)突然不见)不绝如缕:不绝如缕:声音声音(细微悠长细微悠长););局势局势(危急)(危急)日理万机:日理万机:党和国家党和国家领导人领导人济济一堂:济济一堂:人才人才 容易用错对象的成语容易用错对象的成语1、

    40、判断下面成语使用的正误,并分析。(见高考新方案P209)反映解放战争时期重庆地下党革命斗争历史的红岩,是革命历史小说中影响广泛的一部。它的情节风生水起,扣人心弦,在1961年正式出版后就久负盛名,赞不绝口。判断:风生水起()赞不绝口()分析:风生水起:风从水面吹过,水面掀起波澜。形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。(应用“跌宕起伏”)赞不绝口:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。(应用“好评如潮”)即时体验即时体验 即时体验即时体验 踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。踌躇,从容自得的样子。只适用于人。即时体验即时体验 3 3下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是下列各句中,加点

    41、的成语使用不恰当的两项是()A A满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,生机勃勃生机勃勃。B B他作画时轻松若定,恣意挥洒,而且作画速度极快,他作画时轻松若定,恣意挥洒,而且作画速度极快,倚马可待倚马可待,令人叹为观止。,令人叹为观止。C C看到果农家里看到果农家里汗牛充栋汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们研发的新品种产量高,品质好。,因为这说明我们研发的新品种产量高,品质好。D D镇雄县城南部新区建设指挥部干部同镇雄县城南部新区建设指

    42、挥部干部同5050多位新村小组多位新村小组的户代表,围绕建设城市综合体、收回原种场土地两个的户代表,围绕建设城市综合体、收回原种场土地两个问题,问题,推心置腹推心置腹地进行交谈。地进行交谈。E E当食品安全与当食品安全与日新月异日新月异的二维码技术相结合,人们就的二维码技术相结合,人们就能够仔细了解食品的能够仔细了解食品的“身世身世”,甚至还能找到生鸡蛋的,甚至还能找到生鸡蛋的“鸡妈妈鸡妈妈”。BC倚马可待:倚马可待:形容形容文思敏捷,文思敏捷,写文章很快。写文章很快。推心置腹:推心置腹:指把自己的心放在对方的肚子里,形容指把自己的心放在对方的肚子里,形容待人真待人真诚。诚。日新月异:日新月异

    43、:日日都有更新,侧重日日都有更新,侧重变化大,进步大、发展快变化大,进步大、发展快4 4、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A A文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在在叙述、描写和议论中倾注着强烈的感情叙述、描写和议论中倾注着强烈的感情,读来读来楚楚动人楚楚动人,有有很强的感染力。很强的感染力。B B陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生

    44、简直的学生简直不知所云不知所云。C C打假活动是长期的打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽如果我们稍有疏忽,冒牌货又会冒牌货又会东东山再起山再起。D D一个小子走到鲍廷玺身边站着,拍着手,唱李太白一个小子走到鲍廷玺身边站着,拍着手,唱李太白清平调清平调。真乃。真乃穿云裂石穿云裂石之声,引商刻羽之奏。之声,引商刻羽之奏。D楚楚动人:形容楚楚动人:形容女人女人姿态娇柔秀美能打动人。姿态娇柔秀美能打动人。不知所云:指不知所云:指说话人语言说话人语言紊乱空洞。紊乱空洞。东山再起:东山再起:指指人人再度任职或比喻失势后重新任职。再度任职或比喻失势后重新任职。穿云裂石:穿云裂石:形容形容乐器声或歌声乐器声或

    45、歌声高亢嘹亮。高亢嘹亮。3 3、辨明褒贬(避免褒贬失当)辨明褒贬(避免褒贬失当)例例1 1、谭嗣同是中国历史上甘为变法流血谭嗣同是中国历史上甘为变法流血的的始作俑者始作俑者,相比之下,康、梁二人似,相比之下,康、梁二人似乎少了些刚性。乎少了些刚性。始作俑者:指恶劣风气的创始者,贬义始作俑者:指恶劣风气的创始者,贬义词。词。犯了犯了贬词褒用贬词褒用的错误。的错误。例例2 2、一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时、一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手上下其手地将他摁地将他摁倒,结果人赃俱获。倒,结果人赃俱获。(12

    46、12全国新课标卷)全国新课标卷)例例3 3、(2015(2015安徽高考安徽高考)在东海舰队组织的此次实战演在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的反水雷舰艇练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出倾巢而出,成功扫除了,成功扫除了“敌敌军军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷 比喻比喻玩弄手法,串通做弊玩弄手法,串通做弊。贬义。贬义。倾巢出动:倾巢出动:比喻比喻全部出动全部出动,多用于,多用于贬义贬义v 技法点拨技法点拨贬义成语列举:贬义成语列举:闭门造车:闭门造车:比喻脱离实际,只凭主观办事比喻脱离实际,只凭主观办事。坐而论道:坐而论道:坐着坐着空谈大道理空谈大道理。指口头说说

    47、,不见。指口头说说,不见行动。行动。官样文章:官样文章:比喻徒有形式,照例敷衍的虚文滥调。比喻徒有形式,照例敷衍的虚文滥调。如丧考妣:如丧考妣:像死了父母一样伤心和着急像死了父母一样伤心和着急无独有偶:无独有偶:虽然虽然罕见罕见,但是不只有一个,还有一,但是不只有一个,还有一个可以成对儿个可以成对儿(多用于贬义)(多用于贬义)煊煊/烜赫一时烜赫一时:在一段时期内名声很大,声势很盛,在一段时期内名声很大,声势很盛,含贬义含贬义弹冠相庆:弹冠相庆:弹冠:掸去帽子上的灰尘,准备做官。弹冠:掸去帽子上的灰尘,准备做官。指指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺

    48、将有官可做。将有官可做。贬义成语列举:贬义成语列举:心劳日拙:心劳日拙:费尽心机,不但没得到好处,反而处境越来越费尽心机,不但没得到好处,反而处境越来越糟糟。心劳:费尽心机;拙:笨拙。心劳:费尽心机;拙:笨拙。多用于做坏事的人多用于做坏事的人,多用作贬词多用作贬词 。捕风捉影:捕风捉影:比喻说话或做事比喻说话或做事以似是而非的迹象作为根据。以似是而非的迹象作为根据。推波助澜:推波助澜:比喻比喻促使或助长事物促使或助长事物(多指坏的事物多指坏的事物)的发展的发展,使扩大影响,含贬义。使扩大影响,含贬义。天花乱坠:天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听(形容说话有声有色,极其动听(多指说话夸张多指说

    49、话夸张而不符合实际)。而不符合实际)。沐猴而冠:沐猴而冠:沐猴(猕猴)戴帽子,装成人的样子。沐猴(猕猴)戴帽子,装成人的样子。比喻装比喻装扮得像个人物,而实际并不像扮得像个人物,而实际并不像 。好为人师:好为人师:指喜欢以教育者自居,不谦虚。指喜欢以教育者自居,不谦虚。师心自用:师心自用:指固执己见,自以为是。指固执己见,自以为是。辨析下列成语的感情色彩:辨析下列成语的感情色彩:如雷贯耳如雷贯耳 雨后春笋雨后春笋 纸醉金迷纸醉金迷 敲门砖敲门砖 匹夫之勇匹夫之勇 睚眦必报睚眦必报侃侃而谈侃侃而谈 滔滔不绝滔滔不绝 口若悬河口若悬河 夸夸其谈夸夸其谈 振振有词振振有词 巧言如簧巧言如簧 信口雌黄

    50、信口雌黄 惨淡经营惨淡经营 凤毛麟角凤毛麟角 改头换面改头换面 洗心革面洗心革面 守株待兔守株待兔 上行下效上行下效 满城风雨满城风雨 墙倒众人推墙倒众人推 无微不至无微不至 无所不至无所不至 无所不为无所不为惨淡经营:惨淡经营:惨淡:苦费心思。经营:筹划。惨淡:苦费心思。经营:筹划。费尽心思辛辛费尽心思辛辛苦苦地经营筹划;后指在困难的境况中艰苦地从事某种事苦苦地经营筹划;后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。业。改头换面:改头换面:比喻比喻只改外表和形式,内容实质不变。只改外表和形式,内容实质不变。无所不至:无所不至:没有达不到的地方没有达不到的地方(中性中性);凡能做到的都做凡能做到的都做


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