1、全国职业院校技能大赛样题赛项名称： 法律实务 英文名称： Legal Practice 赛项组别： 高等职业教育 赛项编号： GZ062 编制说明本试卷分“法律基础知识”“法律文书制作与档案管理”“案件分析与汇报”三个考查模块。竞赛内容对应并辐射法律实务类职业岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖专业知识与专业技能点，主要考查选手法律实务基础知识掌握、法律条文适用、法律案例分析研判、法律文书识别核对整理、司法档案整理装订归纳、专业语言表达与论证等能力，以及公平公正、严谨规范、程序意识等职业素养、思政感悟能力。“法律基础知识”考查模块满分150分，时间120分钟；“法律文书制作与档案管理”考查
2、模块满分150分，时间150分钟；“案件分析与汇报”考查模块满分150分，时间105分钟。1法律基础知识模块一竞赛试题说明深入贯彻依法治国基本精神，围绕重要法律法规及新修订法律内容考查选手法律基础知识的理解与掌握度，筑牢法律职业素养的基石。模块一竞赛试题库随赛项规程同时公开发布。采用计算机在线答题，题型为单项选择题70题（每题1分）、多项选择题35题（每题2分）、是非题10题（每题1分），总分150分。内容与占比为：宪法与法理（5%）、习近平法治思想（5%）、民法（25%）、刑法（25%）、行政法与行政诉讼法（20%）、诉讼法（20%）。考生提交试题后，由题库系统自动批阅并给出得分，多项选择题
3、多选、少选、错选均不得分。个人成绩平均分为团体得分。成绩由裁判组审核，监督仲裁组全程监督，成绩公开发布。表1 单选题赛项名称法律实务（法律基础知识）英语名称Legal practice(Basic legal knowledge)赛项编号GZ062归属产业基层法律服务行业（2-07、3-03、3-99）赛项组别中职组高职组学生组 教师组 师生同赛试点赛项R学生组 教师组 师生同赛试点赛项题目类型R单选题 多选题 是非题题目内容题目选项题目答案难度系数1、必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、（ ）有机统一。A.以德治国 B.依法治国 C.全面深化改革 D.依规
4、治党B中表2 多选题赛项名称法律实务（法律基础知识）英语名称Legal practice(Basic legal knowledge)赛项编号GZ062归属产业基层法律服务行业（2-07、3-03、3-99）赛项组别中职组高职组学生组 教师组 师生同赛试点赛项R学生组 教师组 师生同赛试点赛项题目类型单选题 R多选题 是非题题目内容题目选项题目答案难度系数1、习近平法治思想的根本立场是什么？（ ）A.坚持以人民为中心B.一切为了人民C.一切依靠人民D.坚持法治道路ABC中表3 是非题赛项名称法律实务（法律基础知识）英语名称Legal practice(Basic legal knowledge
5、)赛项编号GZ062归属产业基层法律服务行业（2-07、3-03、3-99）赛项组别中职组高职组学生组 教师组 师生同赛试点赛项R学生组 教师组 师生同赛试点赛项题目类型单选题 多选题 R是非题题目内容题目答案难度系数1.已满七十五周岁的人故意犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。正确 R错误易法律文书制作与档案管理模块二竞赛试题说明模块二为实际处理能力竞赛模块，对标法律文书制作、档案管理等典型工作任务，现场考查选手利用现代信息技术进行法律文书制作、识别、核对能力，以及司法档案的整理、装订、归档能力。鉴于该模块试题库案例均源自于真实案件，为保护当事人隐私，经专家组研究决定该模块试题库不予公开，仅提供样
6、题和答案供备赛参考，各参赛队严格按赛程规则考查要点现场进行并签订保密承诺书。该模块试题库均为常见的民事案件（涉及借款合同纠纷，名誉权侵权纠纷，离婚纠纷，道路交通事故责任纠纷等）。模块二竞赛分为两个子模块，即法律文书制作模块和司法档案管理模块。法律文书制作模块要求参赛团队根据给定的案件材料，利用信息技术查询等手段辅助，共同制作1份相应的法律文书（主要涉及起诉状（含证据清单）、上诉状、答辩状、代理词等诉讼文书；人民调解协议书等非诉讼文书等）。司法档案管理模块要求参赛团队对给定的司法文书材料进行整理、编目、装订。该环节计团体分，总分150分，其中法律文书制作模块100分，档案管理模块50分。法律文书
7、制作与档案管理竞赛子技能模块汇总赛项名称法律实务（法律文书制作与档案管理）英语名称Legal practice(Legal documents making and files management赛项编号GZ062归属产业基层法律服务行业（2-07、3-03、3-99）赛项组别中职组高职组学生组 教师组 师生同赛试点赛项R学生组 教师组 师生同赛试点赛项子模块数量2模块序号技能竞赛内容技术技能要点专业知识能力要求对应核心课程权重占比（%）竞赛时间（min）评分方法子模块1法律文书制作基层法律事务常用法律文书的格式要求基层法律事务常用法律文书的内容要求基层常用法律文书制作涉及的实体法和程序法等
8、法律知识1.语言组织能力2.常见文书格式的运用能力3.法律法规运用能力4.材料收集能力5.材料分析能力6.案例分析能力基层法律文书制作67%150（与子模块2可同步进行）结果评分子模块2司法档案管理1.诉讼文书材料入卷的要求2.诉讼文书材料排序要求3.诉讼卷宗装订要求4.诉讼卷宗归档要求1.诉讼文书收集、整理能力2.法律理解和应用能力3.诉讼卷宗装订能力书记员工作实务基层法律文书制作33%150（与子模块1可同步进行）结果评分子模块1任务分解模块序号子模块1 对应赛项编号GZ062模块名称法律文书制作子任务数量3竞赛时间可与子模块2同步进行，总时间150分钟任务描述根据给定的案件材料，共同制作
9、1份相应的法律文书。通过制作专业规范的法律文本，整体考察参赛选手法律信息识别、法律数据检索、法律意见输出、法律资料整理等能力。职业要素R基本专业素养 专业实践技能 协调协作能力 持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准子任务1准确选定文书样式根据给定材料识别其中法律信息选定文书样式1. 格式是否规范2. 要素是否完整1. 格式规范2. 要素完整合计占比27%，各标准的分值根据试题不同略有差别。子任务2制作法律文书内容根据给定材料和选定的文书样式制作出要求的文书1.事实概括准确2.材料分析准确3.取舍合理4.正确引用法律条文5.法律分析准确6.主旨明确、说理充分1.事实概
10、括准确无遗漏5%2.材料分析准确无错误5%3.取舍合理4%4.引用法律条文无错误5%5.法律分析准确6%6主旨明确、说理充分，分析到位7%子任务3最后对整篇法律文书进行格式及法律语言完善1.标题审核完善2.首部格式及语言审核完善3.正文格式及语言审核完善4.尾部格式及语言审核完善1.是否体现法言法语，用语是否规范2.能准确运用法律术语3.语义表达准确无歧义1.体现法言法语，用语规范2%2.准确运用法律术语4%3.语义表达准确无歧义2%赛项技术规范涉及专业教学要求开设基层法律文书制作课程和相关法律专业基础知识课程如民法等遵循国家标准和行业标准1.中华人民共和国档案法2.最高人民法院人民法院诉讼文
11、书立卷归档办法（法办发199146号）3.最高人民法院关于印发民事诉讼文书样式的通知（法2016221号）4.最高人民法院国家档案局关于印发人民法院诉讼档案管理办法和人民法院电子诉讼档案管理暂行办法的通知（法2013283号）5.其他相关法律规定赛项赛场准备独立教室，提供座椅，为每个参赛团队配备电脑、打印机、档案装订机、其他辅助材料各一份。每个教室安排多个团队，团队之间距离控制在3m以上，比赛电脑配备Windows操作系统，现场开通国家法律法规数据库（要求大赛主办方在指定参赛机房提前设置外网只允许访问这一个网址）；确保含有考试资料U盘能正常使用；打印机具备良好的打印功能，配备A4纸；档案装订机
12、使用良好。 子模块2任务分解模块序号子模块2对应赛项编号GZ062模块名称档案管理子任务数量3竞赛时间可与子模块1同步进行，总时间150分钟任务描述诉讼文书材料的收集、排列及编目，卷宗装订职业要素R基本专业素养 R专业实践技能 R协调协作能力 持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准子任务1准确完成人民法院诉讼文书材料的收集工作对给定诉讼文书材料进行甄别并收集好必备材料人民法院诉讼文书材料的收集要求1.不装入无关诉讼文书2.不遗漏必备诉讼文书合计占比7%，各标准的分值根据试题不同略有差别。子任务2准确完成人民法院诉讼文书排列及编目工作对收集好的诉讼文书材料进行排列、编页
13、并制作卷宗目录人民法院诉讼文书材料的排列、编页、编目要求1. 文书排列正确（5%）2. 编页正确（3%）3. 卷宗目录编写正确（5%）子任务3准确完成人民法院诉讼卷宗装订工作对编目好的诉讼文书材料进行装订，填写卷皮封面、备考表等信息人民法院诉讼文书材料的装订要求1. 卷宗装订规范（证物袋、三线一孔、封志）（7%）2. 卷宗封皮填写正确（3%）3. 卷宗外观工整美观（3%）赛项技术规范涉及专业教学要求开设书记员工作实务课程遵循国家标准和行业标准人民法院诉讼文书立卷归档办法（1991）赛项赛场准备独立教室，提供可供团队合作使用的座椅，各参赛团队间隔落座。配备纸质材料（根据试题要求确定）、档案封皮（
14、包含备考表）一张、档案袋一个、装订线一根、印章一个、密封条一张、固体胶一支、4CM以上长尾夹二个、页码机一个、黑色签字笔二支、三针档案装订机一台（孔距83MM、孔径4MM）。注意事项赛场内可对以上材料多配置几套，以便临时突发状况发生时可供备用。66样题：全国职业院校技能大赛法律实务赛项法律文书制作与档案管理模块试题法律文书制作与档案管理为团队竞赛模块，共分为二个子模块。子模块1为法律文书制作，子模块2为司法档案管理，合计竞赛时间为150分钟。子模块1满分100分，子模块2满分50分，合计150分，团队成绩计入团体总分。一、基本案情及相关材料【案情】唐*（*科技公司经理）与史*经人介绍于2008
15、年结婚，婚后不久，唐*发现妻子史*是个购物狂，而且非常迷恋奢侈品，经常花光所有工资购买名牌服装、名包等，甚至为了到香港买到限量版的新品，经常找各种理由跟公司请假前去海淘，直至丢了工作她才不得不同意生孩子。于2013年生下一男孩唐星星。孩子上幼儿园后，史*不愿再找工作上班，说服老公自己要在家做个相夫教子的好太太。可谁知，她是要把过去三年失去的时间补回来。她不但不把精力放在照顾家庭及孩子身上，反而把所有时间都用来研究“买买买”，很快唐*的信用卡也经常被她刷爆，夫妻为此争吵不休。为了不让丈夫管着自己用钱，史*只好拿出部分不太喜欢的名包到二手店去卖，换点零花钱，并在唐*不知情的情况下以个人名义对外借款
16、。当唐*发现史*假借给孩子找学校需要交赞助费为由,向自己的弟弟唐*明以及他人借款时，他再也无法忍受，准备起诉离婚并取得孩子的抚养权。相关材料附后：材料1.结婚证一份材料2.借条两张材料3.银行明细清单一份材料4.户口本一份资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料1：结婚证资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料2：史*借条（两张）资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料3：唐*银行明细清单一份资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料4：户口本复印件一份二、子模块1竞赛试题以参赛队为单位，根据提供的案件材料，以汉唐基层法律服务所法律服务工作者的身份代唐*制作民事起诉状及证据清单，以维护其权益。请提交一式
17、二份纸质民事起诉状及证据清单，一份作为子模块1竞赛结果，另一份用于子模块2司法档案管理。制作要求：1.文书格式规范、要素完整、形式美观。2.语言文字用语规范、表达准确无歧义、无错别字或病句。3.事实概括准确、材料分析准确，详略取舍合理；主旨明确、说理充分、分析到位。4.以最新有效法律法规为依据，并忽略时效问题。引用法律条文正确、法律分析准确。5.所提供的案件材料中如有不明确的信息，可用“”代替，或者进行合理的编写。6.可以在指定电脑上查阅相关法律。三、子模块2竞赛试题原告起诉后，有管辖权法院予以受理并公开开庭进行审理。本案最终判决结案。请以参赛队为单位，根据以上案件审理情况和提供的立卷材料，代
18、法院书记员凌*整理并装订（2023）浙0310民初17288号民事一审正卷一份（注：该案号仅作档案整理使用，与法律文书制作竞赛内容无关），以便及时归档。立卷要求：1.依照提供的一审判决书内容，从以下给定的立卷材料中选择该案一审诉讼程序中的必要诉讼文书材料入卷。2.将选定的入卷材料进行系统、准确排列后，编页编目并完成装订。3.卷宗外观平整、美观，字迹工整、规范、清晰，不得使用涂改液，卷宗质量符合最高人民法院人民法院诉讼文书立卷归档办法（法办发199146号）要求。4.卷宗封面、备考表、卷底填写内容按照给定民事判决书中的信息确定，若无法确定的，可用“”代替，或者进行合理的编写。立卷材料：1.结婚证
19、一份（见材料1）2.借条两张（见材料2）3.银行明细清单一份（见材料3）4.户口本一份（见材料4）5.民事起诉状及证据清单一份（子模块1提交成果）6.民事一审判决书一份（见材料5）7.空白卷宗目录一份（见材料6）8.立案登记表、受理案件通知书、开庭公告、唐*身份证复印件、史*身份证复印件、开庭笔录、应诉通知书、交纳诉讼费手续、开庭传票、合议庭评议案件笔录、宣判笔录各一份，送达回证（四份）（共计十五份，均以文书名称表示。例：A4白纸上写明“立案登记表”，表明该张A4纸为立案登记表）（见材料7）9.其他装订材料：档案封皮（包含备考表）一张、证物袋一个、装订线一根、印章一个、密封条一张、固体胶一支、
20、4CM以上长尾夹二个、页码机一个、黑色签字笔二支、装订机一台材料5：民事一审判决书（正文略）材料6：空白卷宗目录卷宗目录（诉讼案卷专用）文件名称页次文件名称页次备注（1）“页次”一项中，除最后一件需填写起止页号外，其余只填写起始页号。（2）未编页码的空白行应用对角线（右斜线）划掉，不得使用S形、波浪形等曲线随意勾划。材料7：立案登记表（正文略）受理案件通知书（正文略）开庭公告（正文略）唐*身份证复印件（正文略）史*身份证复印件（正文略）开庭笔录（正文略）应诉通知书（正文略）交纳诉讼费手续（正文略）开庭传票（正文略）合议庭评议案件笔录（正文略）宣判笔录（正文略）送达回证（正文略）送达回证（正文略
21、）送达回证（正文略）送达回证（正文略）全国职业院校技能大赛法律实务赛项法律文书制作与档案管理模块二试题参考答案及评分标准（满分150分）子模块1：法律文书制作（100分）1.文书整洁、文书排版美观、整体印象好。 5分2.体现法言法语、准确使用法律术语、标点符号准确，语义表达无歧义，无错别字或病句。5分民事起诉状标题准确、居中5分原告：唐*，男，汉族，1975年11月8日出生，*科技公司经理，身份证号：33010619751108，住H市X区下满觉院号，电话138*。原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式基本情况完整准确，10分委托代理人：韩*，汉唐法律服务所法律服务工作者
22、。称谓准确，信息填写正确，5分被告：史*，女，汉族，1976年12月19日出生，身份证号：33021119761219，住H市X区下满觉陇号。被告的姓名、性别、工作单位、住所等基本情况正确，5分案由：离婚纠纷案由准确，5分诉讼请求：应当明确列明各项具体请求，10分1.请求判令原告与被告离婚；2.请求判令孩子的抚养权归原告；3.请求判令诉讼费用由被告史*承担。事实及理由：原、被告经人介绍于2008年办理结婚登记，并于2013年生下一男孩。婚后原告发现被告是个购物狂，为了购物甚至丢了工作。孩子上幼儿园后，被告更是把所有时间都用来研究“买买买”，消费开支非常大。更为过分的是被告假借给孩子找学校需要交
23、赞助费为由,向原告的弟弟唐*明以及他人借款。夫妻为此争吵不休，矛盾不断加剧，夫妻感情确已破裂。现诉请法院依法判令原、被告离婚；孩子归原告抚养。准确概括基本事实，内容完整，详略得当10分现根据中华人民共和国民事诉讼法第一百二十二条的规定特提起诉讼。请贵院依法支持原告的诉讼请求。引用法条准确，5分此致H市X区人民法院法院名称完整、准确，5分；格式规范，5分具状人：（签名）唐*二一八年二月七日具状人签名准确，5分；日期合理并应当汉字书写，5分 附：1.起诉状副本1份位置正确，2分；按被告人数确定副本数，3分2.证据清单民事诉讼证据清单填写正确无误，10分编 号证 据 名 称份 数页 数原件或复印件证
24、明对象1结婚证12复印件证明唐*与史*于2008年合法登记结婚的事实。2借条11复印件证明史*向唐*明及他人借款的事实3银行清单明细11复印件证明史*日常消费开支大的事实。4户口本13复印件证明唐星星为双方婚生子女的事实。提交人签名： 唐* 签收人签名：提交日期： 2018.2.7 签收日期：子模块2：档案管理（50分）一、诉讼文书材料的收集（满分10分）1.不装入无关诉讼文书满分2分，错装入1个扣1分，扣完为止答案：立卷材料1-7中，合议庭评议案件笔录不入卷。2.不遗漏必备诉讼文书满分8分，遗漏1个扣2分，扣完为止答案：立卷材料1-7中，除合议庭评议案件笔录材料不入卷外，其余材料都入卷。二、
25、诉讼文书材料的排列及编目（满分20分）1.排列顺序正确满分8分，错装入1个扣2分，扣完为止答案：具体排序见卷宗目录2.编页正确。满分4分，1个错误扣2分，扣完为止答案：页码机逐页编号，页号用阿拉伯数字编写在有文字正面的右上角，背面的左上角。卷宗封面、目录、备考表、证物袋、卷底不编号。3.卷内目录填写正确。满分8分，1个错误扣2分，扣完为止答案：目录应按诉讼文书材料排列顺序逐件填写，一份诉讼材料编一个顺序号。若因排列错误导致目录顺序错误，只扣在“排列顺序正确”项目中，此处不额外扣分。其余参考目录中备注要求。卷宗目录（诉讼案卷专用）文件名称页次文件名称页次立案登记表1民事起诉状2受理案件通知书4交
26、纳诉讼费手续5应诉通知书6唐*身份证复印件7史*身份证复印件8唐*提供的证据清单9唐*提供的证据材料10开庭传票11开庭公告12开庭笔录13民事判决书14宣判笔录15送达回证16-19备注（1）“页次”一项中，除最后一件需填写起止页号外，其余只填写起始页号，以实际页码编写。（2）未编页码的空白行应用对角线（右斜线）划掉，不得使用S形、波浪形等曲线随意勾划。三、卷宗装订（满分20分）1.在“送达回证”后放置证物袋，证物袋内无异物满分4分，不放或放错扣2分2.三孔一线装订正确，结扣为死结，多余的线头剪除满分4分，1处错误扣1分3.密封条（封志）粘贴在结扣处，由立卷人加盖骑缝章。满分2分，1处遗漏或
27、错误扣1分4.根据档案封皮提示填写封面、备考表内容，无明显遗漏或错误。满分5分，1处遗漏或错误扣1分5.卷宗外观平整、美观，卷皮折叠角度为90度或接近90度，卷面能全部覆盖卷宗内诉讼文书材料，字迹工整、规范、清晰，不使用涂改液。满分5分，1处错误或美观度欠佳扣1分案件分析与汇报模块三试题说明模块三为实际处理能力竞赛模块，对标法律咨询典型工作任务中的关键能力要素，从真实案例入手，运用现代信息技术对案例进行准确分析研判，现场考查学生依据事实和法律进行法律案件分析研判的能力。鉴于该模块试题库案例均源自于真实案件，为保护当事人隐私，经专家组研究决定该模块试题库不予公开，仅提供样题和答案供备赛参考，各参
28、赛队严格按赛程规则考查要点现场进行并签订保密承诺书。该模块试题库均为常见的民事案件（案件涉及房屋买卖合同纠纷，房屋租赁合同纠纷，货物运输合同纠纷，生命权纠纷，分家析产纠纷，遗嘱继承纠纷，产品责任纠纷，股权确权纠纷等）。采用小组研讨加面试考核方式，以参赛团队为单位对案件进行法律关系分析与汇报。竞赛全程封闭进行，各参赛团队集中候考。各参赛队依次提前90分钟获取案例材料，在指定场所独立完成资料分析、PPT汇报方案制作、面试排演等准备工作，选手可利用赛场提供的信息化设备进行法律检索，个人不得携带信息化设备进场。准备时间结束后，团队全体成员按要求参加现场面试汇报考核，评委现场提问并评分。该环节主要考查学
29、生案件事实概括、法律关系分析、案件处理思路、语言表达、团队合作等能力。该环节计团体分，总分150分。案件分析与汇报技能模块三任务分解赛项名称法律实务（案件分析与汇报）英语名称Legal practice（Case analysis and report）赛项编号GZ062归属产业基层法律服务行业（2-07、3-03、3-99）任务名称1.案件事实及争议概括 2.法律关系分析 3.案件分析并汇报赛项组别中职组高职组学生组 教师组 师生同赛试点赛项R学生组 教师组 师生同赛试点赛项竞赛时间每个队总时间105分钟，其中准备90分钟、汇报提问共15分钟（其中学生汇报8分钟-12分钟）任务描述对标法律咨
30、询典型工作任务中的关键能力要素，从真实案例入手，运用现代信息技术对案例进行准确分析研判，动态考查选手的岗位任职适配度。对应产业基层法律服务行业对应岗位法律服务助理、律师助理、中小企业法务、书记员岗位核心能力1.将生活事实翻译重构为法律事实的能力 2. 法律检索能力 3.法律关系梳理能力 4.通过逻辑三段论准确适用法律的能力 5.案例分析报告书写及汇报能力岗位职务任务书任务名称任务要求操作过程考核点评价标准1.案件事实概括1.理清案件事实2.明确争议主体3.证据材料梳理4.明确各方争议方要求1.根据给定材料理清案件事实及进一步需要核实的事实2.根据给定材料确认争议主体3.根据给定材料梳理证据材料
31、4.根据给定材料梳理各方争议1.法律关系主体2.案件事实概括3.证据材料分析1.法律关系主体梳理清晰2.案件事实概括全面3.证据材料全面完整、证明内容阐述清楚2.法律关系分析1.案件法律关系识别2.概括争议焦点3.相关法律规范（争议主体请求权基础）4.通过逻辑三段论适用法律1.将给定材料案件中的生活事实翻译为法律事实2.根据法律事实寻找相关法律规范3.根据法律规范中的构成要件明确材料中的法律事实是否符合构成要件，如果符合进入下一步，否则重复前面步骤4.通过逻辑三段论适用法律并对争议焦点进行法律关系分析1.法律关系属性2.案件争议焦点3.案件相关法律规定4.案件法律分析1.案件法律关系属性识别正
32、确2.案件争议焦点概括准确3.找到与案件事实最密切联系的法律法规4.根据寻找到的法律规范对争议焦点进行分析3.案件处理思路1.案件分析2.纠纷解决思路确定1.在争议焦点的法律关系分析基础上形成案件法律关系分析2.根据案件法律关系分析形成纠纷处理思路3.根据法律关系分析和处理思路进行汇报并答辩1.案件分析结论2.针对各方当事人提出纠纷解决建议3.语言表达自然流畅、声音洪亮、法律术语运用准确；团队合作默契，整体表现自然大方4.运用PPT、思维导图等手段呈现汇报内容完整清晰、逻辑性强；体现思政要素1.案件分析全面、充分，合乎逻辑2.纠纷解决建议可行性强3.语言表达自然流畅、声音洪亮、法律术语运用准确
33、4.衣着整洁、自然得体、端庄大方5.团队合作默契6.PPT制作内容完整清晰7.体现思政要素岗位工作规范1.高等职业学校专业教学标准2.国家统一法律职业资格考试实施办法3.基层法律服务工作者管理办法3.人民法院书记员管理办法(试行)3.中华人民共和国民法典及相关司法解释4.中华人民共和国民事诉讼法5.中华人民共和国刑法6.中华人民共和国刑事诉讼法7.中华人民共和国行政许可法8.中华人民共和国行政处罚法9.中华人民共和国行政复议法10.中华人民共和国行政强制法11.中华人民共和国行政监察法12.中华人民共和国国家赔偿法13.中华人民共和国治安管理处罚法14.中华人民共和国道路交通安全法15.其他法
34、律法规赛项赛场准备等候区为独立教室，提供座椅，为每个参赛团队配备电脑、打印机各一份；比赛电脑配备Windows操作系统，大赛主办方提供统一的PPT模板，现场开通国家法律法规数据库（要求大赛主办方在指定参赛机房提前设置外网只允许访问这一个网址）；每个团队之间距离控制在3m以上。竞赛区为独立空间，提供多媒体设备、白（黑）板，合理划分为选手展示区、评委打分区、现场观摩区。注意事项1.案例原则上应来自实践；2.选取的案件要体现基础性、真实性、综合性，需要包含一定数量的关键知识点，以便于全面考核学生案情分析、法律关系分析、案件处理思路等能力；3.原则上应提供与案件相关的证据材料或文书扫描件，所附材料应当
35、清晰、完整；4.提供标准答案，并在相应位置标注得分点及分值，作为评分依据；样题：全国职业院校技能大赛法律实务赛项案例分析与汇报模块三试题一、竞赛目的测试参赛学生运用法律知识分析和解决问题的综合能力，团队合作能力、语言表达能力。二、竞赛方法与要求1.采用小组研讨加面试考核方式，考试全程封闭进行。2.各参赛团队集中候考，比赛过程中不得携带任何电子设备及资料，可利用赛场信息化设备进行法律检索。各参赛队依次提前90分钟获取案件材料，在指定场所独立完成资料分析、PPT汇报方案制作、汇报排演等准备工作。3.小组讨论结束后，应形成案件分析汇报PPT并提交。4.准备时间结束后，团队全体成员按要求参加现场汇报。
36、通过PPT汇报，汇报内容应包括：案件事实概括、法律关系分析、针对各方当事人提出纠纷解决建议等。评委现场评分。5.竞赛时间：准备90分钟，汇报提问15分钟（其中学生汇报8分钟-12分钟）。6.计分方式：满分150分。专家评委现场按评分标准逐项给分。7.试题材料不得带离考场。三、竞赛试题原告李大*向B市西城区人民法院起诉李小*，要求继承父母遗产，李小*提交答辩状，并提供母亲死亡证明及两份遗嘱。在庭审中，李大*对遗嘱的真实性提出异议。法院委托司法鉴定机构对遗嘱进行了司法鉴定。请根据最新有效法律法规进行分析并作出汇报(1.相关新旧法律时间效力问题请忽略；2.如本案涉及时效制度请忽略。）相关材料附后：材
37、料1：民事起诉状材料2：答辩状材料3：死亡证明书材料4：遗嘱1材料5：遗嘱2材料6：文件鉴定意见书资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料1：民事起诉状 资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料2：答辩状资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料3：死亡医学证明资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料4：遗嘱1资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料5：遗嘱2资料涉及个人隐私注意保密 用后销毁材料6：文件鉴定意见书案件分析与汇报竞赛考核要点考核内容考 核 要 点分值案件事实概括法律关系主体（10分）案件事实概括（10分）证据材料分析（10分）30法律关系分析案件法律关系属性（10分）案件争议焦点（10分）
38、案件相关法律规定（10分）案件法律分析（30分）60案件处理思路案件分析结论（30分）针对各方当事人提出纠纷解决建议（10分）语言表达自然流畅、声音洪亮、法律术语运用准确（5分）团队合作默契，整体表现自然大方（5分）运用PPT、思维导图等手段呈现汇报内容完整清晰、逻辑性强（5分）体现思政要素（5分）60合 计150全国职业院校技能大赛法律实务赛项案件分析与汇报模块三试题参考答案及评分标准一、案件事实概括（共30分）1法律关系主体（10分）李大*与李小*为姐妹关系。母亲赵彩英于2009年11月19日病故，父亲李保国于2010年3月7日病故。2案件事实概括（10分）2010年5月31日，李大*作为
39、原告向B市西城区人民法院递交诉状，将李小*作为被告提起继承诉讼。李大*诉讼请求为：对父母遗产具有继承权；父母名下两套住房中一套归原告所有；分割父母工资存款；分割邮票等。李小*辩称，父亲李保国立了二份自书遗嘱，明确了两套房屋由被告李小*继承。母亲赵彩英长期以来由被告尽主要扶养义务，悉心料理，且一直与被告一起共同生活，因此被告应当多分，原告应当不分。主张两套房屋全部由被告继承。3证据材料分析（10分）被告李小*提交证据：父亲李保国自书遗嘱二份，日期分别为2008年5月22日、23日，载明二套房屋全部给小女儿李小梅所有，被告欲证明两套房屋按照遗嘱应全部由其继承的事实。二、法律关系分析（共60分）1.
40、案件法律关系属性（10分）本案法律关系的性质为继承纠纷，涉及到遗嘱继承和法定继承两个方面。2.案件争议焦点（10分）（1）两份遗嘱的真实合法问题；（2）遗嘱无效部分所涉及的遗产及遗嘱未处分的遗产如何继承问题。 3.案件相关法律规定（10分）中华人民共和国民法典第一千一百二十七条 遗产按照下列顺序继承:(一)第一顺序:配偶、子女、父母;(二)第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。第一千一百三十条同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时,可以多分。有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。继承人协商同意的,也可以不均等。第一千一百三十三条自然人可以依照本法规定立遗嘱处分个人财产,并可以指定遗嘱执行人。自然人可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人中的一人或者数人继承。第一千一百三十四条 自书遗嘱由遗嘱人亲笔书写,签名,注明年、月、日。第一千一百五十四条 有下列情形之一的,遗产中的有关部分按照法定继承办理:(一)遗嘱继承人放弃继承或者受遗赠人放弃受遗赠;(二)遗嘱继承人
