1、2023 年全国职业院校技能大赛 (高职组) 建筑装饰数字化施工赛项样题 2023年全国职业院校技能大赛高职组 建筑装饰数字化施工赛项样题2023 年全国职业院校技能大赛高职组建筑装饰数字化施工赛项样题模块二任务书2023 年全国职业院校技能大赛 (高职组) 建筑装饰数字化施工赛项样题建筑装饰数字化施工竞赛样题竞 赛 须 知1.模块二竞赛时间4个小时。2.竞赛任务及分值序号模块任务内容竞赛时间分值权重总分1模块二 建筑装饰施工图深化设计4小时100分35%3.文件夹、文件的命名和提交(1) 文件夹命名在电脑桌面建立一个文件夹，按照参赛选手抽取的赛位号命名，格式为“赛位号+ 模块二” 。例如：赛
2、位号为20，文件夹名分别为“20模块二”；赛位号为02，文件夹 名分别为“02模块二”。(2) 竞赛成果文件的命名必须按照如下要求为竞赛成果文件正确命名 文件名中不得出现赛位号。 图形 (dwg) 文件命名dwg格式文件，按“模块二 建筑装饰施工图深化设计”命名。 文本 (pdf) 文件命名pdf格式文件，按“模块二 建筑装饰施工图深化设计”命名。(3) 竞赛成果文件的提交成果文件为*.dwg格式文件、*.pdf格式文件，分别上传至系统指定位置。4.警示(1) 本次竞赛所有任务由参赛队成员协作共同完成。(2) 竞赛成果文件名称不符合要求的，竞赛成果按“0分”处置。文件中出现“姓 名、校名、赛位
3、号”或做任何表明身份标记的，均不给予评分，成绩按照“0分”处 理。(3) 提前完成竞赛任务不加分。(4) 为减少 因突发情况造成的损失，选手应在竞赛过程中注意手动保存竞赛成果文 件，也可自行设置软件自动保存的时间。(5) 遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。经现场技术 支 持及裁判人员鉴定，非人为原因造成的电脑及软件死机，根据情况由裁判长确定加时的时间，所加时间从选手提出报告起开始计时。(6)赛场提供的所有纸质材料不得带出赛场，离开赛场时不要关闭电脑。(7)竞赛结束，按要求将竞赛成果文件上传至系统，核对无误后，签字 (签赛 位号) 确认。2023 年全国职业院校技能大赛
4、 (高职组) 建筑装饰数字化施工赛项样题建筑装饰数字化施工赛项样题模块二 任务书模块二 建筑装饰施工图深化设计 项目名称：会所空间装修设计1、设计内容及要求(1) 根据给定的三维信息模型，完成主卧室、主卫生间和儿童房施工图深化设计。(2) 本模块提交的成果文件包括：封面、目录、施工图设计说明、主要材料表、墙 体拆除图、平面布置图、地面铺装图、顶棚平面图，剖立面图、及装饰详图等内容。2、说明（1）文字注释样式设置：设置文字样式名为“汉字” ，字体名为“仿宋”，宽度因 子0.7。（2）尺寸标注数字设置：文本字体，simplex.shx，宽高比0.7。（3）自行选用图幅，从建筑CAD软件中调用，选用
5、默认图框和标题栏，标题栏 如图1所示。图1 标题栏示意( 4 ) 文本文件封面：封面信息包括： 2023年全国职业院校技能大赛(高职组)建筑装饰数字化施工赛项； 模块名称； 日期。( 5 ) 主要材料表主要材料表的格式和内容按照图 2 绘制图2 主要材料表( 6 ) 图纸编号图纸编号：目录采用“ML-XX”；施工说明采用“SM-XX”；主要材料表“C-XX”； 平 面图采用“P-XX”；立面图采用“E-XX”；节点大样及剖面图采用“S-XX” 。“XX” 为阿拉伯数字,如 “第1张平面图，图纸编号 “P-01”。3、竞赛形式一名教师与两名学生选手合作完成竞赛任务。4、提交的竞赛成果文件成果文件
6、按照要求命名，并提交至系统指定位置，提交成果包括：(1) 一个或多个.dwg格式文件；(2) 一套施工图设计文本。*.pdf格式的施工图文本符合国家制图相 关标准，出图比例自定。2023 年全国职业院校技能大赛 (高职组) 建筑装饰数字化施工赛项样题剖立面索引目录 剖立面索引及定位图 主卧室参考效果图1主卧室参考效果图2主卫参考效果图1主卫参考效果图2儿童房参考效果图1儿童房参考效果图2 参考效果图主卧室剖切位置图1主卧室剖切位置图2主卫剖切位置图2儿童房剖切位置图 节点剖切位置图三维模型 三维模型 剖立面索引及儿童房墙体改动示意图阴影处为非设计区。参考效果图主卧室效果图1参考效果图主卧室效果图2参考效果图主卫效果图1参考效果图主卫效果图2参考效果图儿童房效果图1参考效果图儿童房效果图2会客厅节点剖切位置图主卧室剖切位置图1121绘制墙面剖切节点 2绘制墙面剖切节点 2023 年全国职业院校技能大赛 (高职组) 建筑装饰数字化施工赛项样题会客厅节点剖切位置图3主卫剖切位置图3绘制墙面剖切节点2023 年全国职业院校技能大赛 (高职组) 建筑装饰数字化施工赛项样题儿童房节点剖切位置图454绘制墙面剖切节点 5绘制墙面剖切节点附件附件一 三维信息模型
