欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    形式逻辑练习与答案资料课件.ppt

    • 文档编号:7471313       资源大小:1.15MB        全文页数:108页
    • 资源格式: PPT        下载积分:22文币     交易提醒:下载本文档,22文币将自动转入上传用户(ziliao2023)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要22文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    形式逻辑练习与答案资料课件.ppt

    1、第四章第四章 词项逻辑词项逻辑l一、判定下列断定的正误:一、判定下列断定的正误:l1直言命题是断定对象有无某种属性的命题。直言命题是断定对象有无某种属性的命题。l1、l2直言命题的主项、谓项、量项和联项,统称词项。直言命题的主项、谓项、量项和联项,统称词项。l 2、l3特称命题特称命题“有的有的S是是P”的含义是的含义是“存在存在S是是P,但并非所有,但并非所有S都都是是P”.l 3、l4在同一素材的四个直言命题中,只要已知其中一个命题的真假,在同一素材的四个直言命题中,只要已知其中一个命题的真假,就能依据对当关系,推出其余三个命题的确定的真假。就能依据对当关系,推出其余三个命题的确定的真假。

    2、l 4、l5在对当关系中,单称命题不能做全称命题处理。在对当关系中,单称命题不能做全称命题处理。l 5、l6具有下反对关系的两个命题,如果已知其中一个命题真,就可具有下反对关系的两个命题,如果已知其中一个命题真,就可以推出另一个命题假;但已知一个命题假,不能推出另一个命题以推出另一个命题假;但已知一个命题假,不能推出另一个命题的真假。的真假。l 6、l7一个正确的三段论包含并且只包含三个词项,每一个正确的三段论包含并且只包含三个词项,每个词项均出现两次。个词项均出现两次。l 7、l8三段论中排在第一位的前提成为大前提,排在第三段论中排在第一位的前提成为大前提,排在第二位的前提称为小前提。二位的

    3、前提称为小前提。l 8、l9对于一个正确的三段论而言,如果结论是特称的,对于一个正确的三段论而言,如果结论是特称的,那么前提中一定有一个是特称的。那么前提中一定有一个是特称的。l 9、l10对于一个正确三段论而言,如果结论是特称的,对于一个正确三段论而言,如果结论是特称的,那么前提中一定有一个是特称的。那么前提中一定有一个是特称的。l10、l11对于一个正确三段论而言,如果结论是否定的,对于一个正确三段论而言,如果结论是否定的,那么它前提中一定有一个是否定的。那么它前提中一定有一个是否定的。l11、l二、在下列括号中填入适当的语词。二、在下列括号中填入适当的语词。l1在词项逻辑中,原子命题被进

    4、一步分析为(在词项逻辑中,原子命题被进一步分析为()、()、()、()、()和和()的合式构成,其中的合式构成,其中()决定直言命题的质,(决定直言命题的质,()决定直言命题)决定直言命题的量。的量。l1、主项、谓项、量项、联项、联项、量项、主项、谓项、量项、联项、联项、量项l2如果把如果把“与会者不都是党员与会者不都是党员”整理成整理成I命题,则其谓项是命题,则其谓项是()。l 2、非党员、非党员l3在四种基本类型的直言命题中,周延的词项是在四种基本类型的直言命题中,周延的词项是(),不周延的词,不周延的词项是项是()。l 3、全称命题的主项或否定命题的谓项、特称命题的主项或肯定命、全称命题

    5、的主项或否定命题的谓项、特称命题的主项或肯定命题的谓项题的谓项l4在对当关系中,下反对关系存在于在对当关系中,下反对关系存在于()和和()之间。具有下反对关之间。具有下反对关系的两个命题,如果其中一个命题真,另一个命题系的两个命题,如果其中一个命题真,另一个命题();如果其中一;如果其中一个命题假,则另一个命题个命题假,则另一个命题()。l 4、特称肯定命题、特称否定命题、真假不定、必真、特称肯定命题、特称否定命题、真假不定、必真l三、简答下列问题:三、简答下列问题:l1直接推理和间接推理的区别是什么直接推理和间接推理的区别是什么?l1、直接推理的前提只有一个,间接推理的前提是两、直接推理的前

    6、提只有一个,间接推理的前提是两个以上个以上l2为什么为什么SOP不能简单换位不能简单换位?l2、SOP如果简单换位,则主项如果简单换位,则主项S由特称的主项变成由特称的主项变成了否定命题的谓项,即由不周延变成了周延,违反换了否定命题的谓项,即由不周延变成了周延,违反换位推理的规则:前提中不周延的项结论中不得周延。位推理的规则:前提中不周延的项结论中不得周延。l3什么是直言三段论的公理什么是直言三段论的公理l3、断定类的全体必断定其部分,即肯定一类事物具、断定类的全体必断定其部分,即肯定一类事物具有某种性质,必然肯定这类事物的一部分也具有此性有某种性质,必然肯定这类事物的一部分也具有此性质,否定

    7、一类事物具有某种性质,必然否定这类事物质,否定一类事物具有某种性质,必然否定这类事物的一部分也具有此性质。的一部分也具有此性质。l4为什么两个否定前提的三段论不能推出确定结论为什么两个否定前提的三段论不能推出确定结论?l4、如果三段论的两个前提都是否定命题,则中项与小项具有、如果三段论的两个前提都是否定命题,则中项与小项具有排斥关系,同时与大项也具有排斥关系,而小项与大项的关系排斥关系,同时与大项也具有排斥关系,而小项与大项的关系无法通过中项加以确立,即得不出结论。无法通过中项加以确立,即得不出结论。l 5作为判定三段论有效性的依据,五条基本规则和各格的具作为判定三段论有效性的依据,五条基本规

    8、则和各格的具体规则的关系是什么体规则的关系是什么?l 5、各格的具体规则是基本规则在各格中的具体体现。是一般、各格的具体规则是基本规则在各格中的具体体现。是一般与特殊的关系。与特殊的关系。l6省略三段论的优点和缺点各是什么省略三段论的优点和缺点各是什么?质,必然否定这类事物质,必然否定这类事物的一部分也具有此性质。的一部分也具有此性质。l 6、省略三段论便于人们敏捷地进行思维活动,并且可以使、省略三段论便于人们敏捷地进行思维活动,并且可以使语言表达更简洁有力;缺点是:由于有一个组成部分被省略,语言表达更简洁有力;缺点是:由于有一个组成部分被省略,所以容易掩盖某种错误。所以容易掩盖某种错误。l四

    9、、指出下列语句属何种直言命题,并写出其公式:四、指出下列语句属何种直言命题,并写出其公式:l1一切正义的事业都是一定要胜利的。一切正义的事业都是一定要胜利的。l1、全称肯定命题,、全称肯定命题,SAP l2凡事物都是有矛盾的。凡事物都是有矛盾的。l2、全称肯定命题,、全称肯定命题,SAPl 3有的劳动产品是商品。有的劳动产品是商品。l3、特称肯定命题,、特称肯定命题,SIP l4有的植物是乔木。有的植物是乔木。l 4、特称肯定命题,、特称肯定命题,SIPl5有的四边形不是梯形。有的四边形不是梯形。l 5、特称否定命题,、特称否定命题,SOP l6所有有生的不是永生的。所有有生的不是永生的。l6

    10、、全称否定命题,、全称否定命题,SEP l7科学理论都是实践的产物。科学理论都是实践的产物。l7、全称肯定命题,、全称肯定命题,SAPl8事物的发展不是没有曲折的。事物的发展不是没有曲折的。l 8、全称否定命题,、全称否定命题,SEPl9别误会,你的发言大家不是不同意。别误会,你的发言大家不是不同意。l 9、全称否定命题,、全称否定命题,SEP l 10不对不对!并非所有劳动产品都是商品。并非所有劳动产品都是商品。l 10、特称否定命题,、特称否定命题,SOP l 11这个班有的同学是不喜欢运动的。这个班有的同学是不喜欢运动的。l11、特称肯定命题,、特称肯定命题,SIPl 12并非植物都不是

    11、乔木。并非植物都不是乔木。l 12、特称肯定命题,、特称肯定命题,SIPl五、指出下列直言命题主、谓项的周延情况:五、指出下列直言命题主、谓项的周延情况:l 1心理学是研究人的精神活动的科学。心理学是研究人的精神活动的科学。l1、主项周延,谓项不周延、主项周延,谓项不周延 l 2科学理论都是实践的产物。科学理论都是实践的产物。l 2、主项周延,谓项不周延、主项周延,谓项不周延 l 3所有等边三角形都是等角三角形。所有等边三角形都是等角三角形。l3、主项周延,谓项不周延、主项周延,谓项不周延 l4自然科学不是上层建筑。自然科学不是上层建筑。l 4、主项周延,谓项周延、主项周延,谓项周延l 5有些

    12、水生动物不是用鳃呼吸的。有些水生动物不是用鳃呼吸的。l5、主项不周延,谓项周延、主项不周延,谓项周延 l 6有些农民是发明家。有些农民是发明家。l 6、主项不周延,谓项不周延、主项不周延,谓项不周延l 7各行各业都有不称职的干部。各行各业都有不称职的干部。l 7、主项周延,谓项不周延、主项周延,谓项不周延 l 8没有金属不导电。没有金属不导电。l 8、主项周延,谓项不周延、主项周延,谓项不周延 l 9不能说所有社会现象都有阶级性不能说所有社会现象都有阶级性l 9、主项不周延,谓项周延、主项不周延,谓项周延l 10并非有的水稻是多年生植物。并非有的水稻是多年生植物。l 10、主项周延,谓项周延、

    13、主项周延,谓项周延 l 11新闻系毕业的学生不都当记者。新闻系毕业的学生不都当记者。l11、主项不周延,谓项周延、主项不周延,谓项周延 l 12出席会议的人有不是大学毕业的。出席会议的人有不是大学毕业的。l 12、主项不周延,谓项周延、主项不周延,谓项周延l13不能说所有干部都称职。不能说所有干部都称职。l 13、主项不周延,谓项周延、主项不周延,谓项周延l六、已知下列直言命题的真假,根据对当关系六、已知下列直言命题的真假,根据对当关系确定素材相同的其余三个直言命题的真假情况。确定素材相同的其余三个直言命题的真假情况。l 1已知已知A真,则真,则E;I;O。l、1、假、真、假、假、真、假l 2

    14、已知已知A假,则假,则E;I;O。l2、不定、不定、真、不定、不定、真 l 3已知已知E真,则真,则A;I;O。l 3、假、假、真、假、假、真 l 4已知已知E假,则假,则A;I;O。l 4、不定、真、不定、不定、真、不定 l5已知已知I真,则真,则A;E;O。l5、不定、假、不定、不定、假、不定 l 6已知已知I假,则假,则A;E;O。l 6、假、真、真、假、真、真 l 7已知已知O真,则真,则A;E;I。l7、假、不定、不定、假、不定、不定 l 8已知已知O假,则假,则A;E;I。l8、真、假、真、真、假、真 l七、已知下列命题为真,写出素材相同的其余三个命题,七、已知下列命题为真,写出素

    15、材相同的其余三个命题,出它们的真假。出它们的真假。l 1三班的同学都是学英语的。三班的同学都是学英语的。l 1、三班同学都不是学英语的为假,有的三班同学是学英、三班同学都不是学英语的为假,有的三班同学是学英语的为真,有的三班同学不是学英语的为假。语的为真,有的三班同学不是学英语的为假。l 2有的蛇是无毒的。有的蛇是无毒的。l 2、所有的蛇都是无毒的不定,所有的蛇都不是无毒的、所有的蛇都是无毒的不定,所有的蛇都不是无毒的为假,有的蛇不是无毒的不定。为假,有的蛇不是无毒的不定。l3这辆车上的人都不是去长城的。这辆车上的人都不是去长城的。l 3、这辆车上的人都是去长城的为假,这辆车上有的、这辆车上的

    16、人都是去长城的为假,这辆车上有的人是去长城的为假,这辆车上有的人不是去长城的为真。人是去长城的为假,这辆车上有的人不是去长城的为真。l l4有的学生不是党员。有的学生不是党员。l 4、所有的学生都是党员为假,所有的学生都不、所有的学生都是党员为假,所有的学生都不是党员不定,有的学生是党员不定。是党员不定,有的学生是党员不定。l5所有有生的都是有死的。所有有生的都是有死的。l 5、所有有生的都不是有死的为假,有的有生的、所有有生的都不是有死的为假,有的有生的是有死的为真,有的有生的不是有死的为假。是有死的为真,有的有生的不是有死的为假。l 6外商在我国的投资不是不受法律保护。外商在我国的投资不是

    17、不受法律保护。l 6、外商在我国的投资是不受法律保护的为假,、外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的投资不是不受法律保护的为真。有的外商在我国的投资不是不受法律保护的为真。l 7这辆公共汽车上并非有乘客是大学生。这辆公共汽车上并非有乘客是大学生。l 7、所有这辆公共汽车上的乘客都是大学生为、所有这辆公共汽车上的乘客都是大学生为假,所有这辆公共汽车上的乘客都不是大学生假,所有这辆公共汽车上的乘客都不是大学生不定,这辆公共汽车上有的乘客是大学生为假。不定,这辆公共汽车上有的乘客是大学生为假。l8我班

    18、没有会下国际象棋的。我班没有会下国际象棋的。l 8、我们班所有人都会下象棋为假,我们班有、我们班所有人都会下象棋为假,我们班有人会下象棋为假,我们班有人不会下象棋为真。人会下象棋为假,我们班有人不会下象棋为真。l 9从事司法工作的并非都是律师。从事司法工作的并非都是律师。l 9、所有从事司法工作的都是律师为假,所有、所有从事司法工作的都是律师为假,所有从事司法工作的都不是律师不定,有的从事司从事司法工作的都不是律师不定,有的从事司法工作的是律师不定。法工作的是律师不定。l八、已知下列命题为假,写出素材相同的其余三个命题,并根据对当八、已知下列命题为假,写出素材相同的其余三个命题,并根据对当关系

    19、指出它们的真假。关系指出它们的真假。l 1价格昂贵的商品都是质量好的商品。价格昂贵的商品都是质量好的商品。l1、所有昂贵的商品都不是质量好的商品不定,有的昂贵的商品是质、所有昂贵的商品都不是质量好的商品不定,有的昂贵的商品是质量好的商品不定,有的昂贵的商品不是质量好的商品为真。量好的商品不定,有的昂贵的商品不是质量好的商品为真。l2有的金属是绝缘体。有的金属是绝缘体。l2、所有的金属都是绝缘体为假,所有的金属都不是绝缘体为真,有、所有的金属都是绝缘体为假,所有的金属都不是绝缘体为真,有的金属不是绝缘体为真。的金属不是绝缘体为真。l3所有的蛇都不是有毒的。所有的蛇都不是有毒的。l 3、所有的蛇都

    20、是有毒的不定,有的蛇是有毒的为真,有的蛇不、所有的蛇都是有毒的不定,有的蛇是有毒的为真,有的蛇不是有毒的不定。是有毒的不定。l l4有的哺乳动物不是脊椎动物。有的哺乳动物不是脊椎动物。l 4、所有的哺乳动物都是脊椎动物为真,所有的哺乳动物、所有的哺乳动物都是脊椎动物为真,所有的哺乳动物都不是脊椎动物为假,有的哺乳动物是脊椎动物为真。都不是脊椎动物为假,有的哺乳动物是脊椎动物为真。l5所有的质数都是奇数。所有的质数都是奇数。l 5、所有的质数都不是奇数不定,有的质数是奇数不定,、所有的质数都不是奇数不定,有的质数是奇数不定,有的质数不是奇数为真。有的质数不是奇数为真。l6所有价高的商品都是质地优

    21、良的商品。所有价高的商品都是质地优良的商品。l6、外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商、外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的投资不是不受法律保护的为真。投资不是不受法律保护的为真。l l 7没有生产资料是商品。没有生产资料是商品。l 7、所有这辆公共汽车上的乘客都是大学生为假,所有、所有这辆公共汽车上的乘客都是大学生为假,所有这辆公共汽车上的乘客都不是大学生不定,这辆公共汽车这辆公共汽车上的乘客都不是大学生不定,这辆公共汽车上有的乘客是大学生为假。上有的乘客是大学生为假。l8

    22、这个铁笼里的蛇有的是无毒的。这个铁笼里的蛇有的是无毒的。l 8、我们班所有人都会下象棋为假,我们班有人会下象棋、我们班所有人都会下象棋为假,我们班有人会下象棋为假,我们班有人不会下象棋为真。为假,我们班有人不会下象棋为真。l 9北京市的公民人人都有自行车。北京市的公民人人都有自行车。l 9、所有从事司法工作的都是律师为假,所有从事司法、所有从事司法工作的都是律师为假,所有从事司法工作的都不是律师不定,有的从事司法工作的是律师不定。工作的都不是律师不定,有的从事司法工作的是律师不定。l10这辆公共汽车的乘客并非都是大学生。这辆公共汽车的乘客并非都是大学生。l 10、这辆公共汽车的乘客都是大学生为

    23、真,这辆公共、这辆公共汽车的乘客都是大学生为真,这辆公共汽车的乘客都不是大学生为假,这辆公共汽车的乘客有的汽车的乘客都不是大学生为假,这辆公共汽车的乘客有的是大学生为真。是大学生为真。l九、根据对当关系选择相关的判断驳斥下列判九、根据对当关系选择相关的判断驳斥下列判断。断。l 1社会现象都是有阶级性的。社会现象都是有阶级性的。l 1、有的社会现象没有阶级性。、有的社会现象没有阶级性。l2有些鲸不是哺乳动物。有些鲸不是哺乳动物。l 2、所有的鲸都是哺乳动物。、所有的鲸都是哺乳动物。l 3有些天才是生而知之者。有些天才是生而知之者。l 3、所有的天才都不是生而知之的。、所有的天才都不是生而知之的。

    24、l4自学都是不能成才的。自学都是不能成才的。l 4、有的自学的能成才。、有的自学的能成才。l5凡是能言善辩的人都不是老实人。凡是能言善辩的人都不是老实人。l 5、有的能言善辩的人是老实人。、有的能言善辩的人是老实人。l十、指出下列各组命题的真假关系。十、指出下列各组命题的真假关系。l 1华西村没有一户没彩电;华西村有的户没彩电。华西村没有一户没彩电;华西村有的户没彩电。l1、矛盾、矛盾 l 2并非所有乔木都是常绿树;并非所有乔木都不是常并非所有乔木都是常绿树;并非所有乔木都不是常绿树。绿树。l2、下反对、下反对 l 3并非有的物质是静止不动的;并非有的物质不是静并非有的物质是静止不动的;并非有

    25、的物质不是静止不动的。止不动的。l 3、反对、反对 l 4并非所有物质都是静止不动的;所有物质都不是静并非所有物质都是静止不动的;所有物质都不是静止不动的。止不动的。l 4、差等、差等l 5没有一个人不是有生死的;没有一个人是有生死没有一个人不是有生死的;没有一个人是有生死的。的。l 5、反对、反对 l十一、根据对当关系直接推理,从以下前提出十一、根据对当关系直接推理,从以下前提出发,能否推出相应的结论发,能否推出相应的结论(卜表示推出关系卜表示推出关系)。l题目打不出来题目打不出来l1、不能,反对关系可同假。、不能,反对关系可同假。l2、不能,下反对关系可同真。、不能,下反对关系可同真。l3

    26、、可以,差等关系全称真则特称真。、可以,差等关系全称真则特称真。l4、不能,差等关系特称真不能推全称真。、不能,差等关系特称真不能推全称真。l5、可以,差等关系特称假则全称假。、可以,差等关系特称假则全称假。l6、可以,矛盾关系不同假。、可以,矛盾关系不同假。l7、不能,反对关系不同真。、不能,反对关系不同真。l十二、在对当关系中十二、在对当关系中l 1由矛盾关系和反对关系证明从属关系;由矛盾关系和反对关系证明从属关系;l 1、SAP真,据反对关系知,SEP假,据矛盾关系知,SIP真;lSAP假,据反对关系知,SEP不定,据矛盾关系知,SIP不定;lSIP真,据矛盾关系知,SEP假,据反对关系

    27、知,SAP不定;lSIP假,据矛盾关系知,SEP真,据反对关系知,SAP假。l同理可证,SEP与SOP的关系。l 2由矛盾关系和下反对关系证明反对关系;由矛盾关系和下反对关系证明反对关系;l2、SAP真,据矛盾关系知,SOP假,据下反对关系知,SIP真,据矛盾关系知,SEP假;lSAP假,据矛盾关系知,SOP真,据下反对关系知,SIP不定,据矛盾关系知,SEP不定;lSEP真,据矛盾关系知,SIP假,据下反对关系知,SOP真,据矛盾关系知,SAP假;lSEP假,据矛盾关系知,SIP真,据下反对关系知,SOP不定,据矛盾关系知,SAP不定。l3由从属关系和反对关系能否证明矛盾关系,若能,写出证由

    28、从属关系和反对关系能否证明矛盾关系,若能,写出证明;明;l 3、不能证明。、不能证明。l4由从属关系和反对关系能否证明下反对关系,若能,写出由从属关系和反对关系能否证明下反对关系,若能,写出证明。证明。l4、不能证明。、不能证明。l十三、对下列命题进行换质,并用公式十三、对下列命题进行换质,并用公式表示换质过程。表示换质过程。l 1没有一个人的经历是一帆风顺的。没有一个人的经历是一帆风顺的。l 1、SEPSAl 2有些花不是红色的。有些花不是红色的。l2、SOPSI l 3所有的困难都不是不能克服的。所有的困难都不是不能克服的。l 3、SESAP l 4有些战争是非正义的。有些战争是非正义的。

    29、l 4、SISOP l 5所有的基本粒子都是有内部结构的。所有的基本粒子都是有内部结构的。l 5、SAPSE l 6有些花是红的。有些花是红的。l 6、SIPSO l 7有的企业不是盈利企业。有的企业不是盈利企业。l 7、SOPSI l 8逻辑学不是不能学好的。逻辑学不是不能学好的。l 8、SESAPl 9所有犯罪行为都是违法行为。所有犯罪行为都是违法行为。l 9、SAPSE l十四、下列命题能否换位十四、下列命题能否换位?如能,请进行换位,并用如能,请进行换位,并用公式表示换位过程。公式表示换位过程。l 1不能说所有唯心论者都是宗教徒。不能说所有唯心论者都是宗教徒。l 1、不能换位。、不能换

    30、位。l2并非所有秋菊都不开白花。并非所有秋菊都不开白花。l2、SIPPIS l 3并非凡是先进设备都是进口产品。并非凡是先进设备都是进口产品。l3、不能换位。、不能换位。l4任何个人主义者都不是共产主义者。任何个人主义者都不是共产主义者。l 4、SEPPES l5有些鱼类是卵生动物。有些鱼类是卵生动物。l5、SIPPISl 6有些作品不是浪漫主义作品。有些作品不是浪漫主义作品。l 6、不能换位。、不能换位。l 7所有的中国人都是炎黄子孙。所有的中国人都是炎黄子孙。l 7、SAPPISl 8有些人不是大学生。有些人不是大学生。l8、不能换位。、不能换位。l 9有些手机是中国制造的。有些手机是中国

    31、制造的。l 9、SIPPISl 10肯定命题的谓项是不周延的。肯定命题的谓项是不周延的。l10、SAPPIS l 11所有素数都不是无理数。所有素数都不是无理数。l11、SEPPES l十五、根据命题变形推理规则,判定下列推理是十五、根据命题变形推理规则,判定下列推理是否成立。否成立。l 1由由“不搞阴谋诡计的人不是野心家不搞阴谋诡计的人不是野心家”推出推出“有些非野心家不搞阴谋诡计有些非野心家不搞阴谋诡计”。l1、“不搞阴谋诡计的人不是野心家不搞阴谋诡计的人不是野心家”换质得换质得“不搞阴谋诡计的人是非野心家不搞阴谋诡计的人是非野心家”,限量换位得,限量换位得“有些非野心家是不搞阴谋诡计的有

    32、些非野心家是不搞阴谋诡计的”。成立。成立。l2由由“凡是正派人都是光明磊落的凡是正派人都是光明磊落的”推出推出“不不光明磊落的人都不是正派人光明磊落的人都不是正派人”。l都是正确的推理都是正确的推理”或者或者“有些不正确的推理是非有些不正确的推理是非形式有效的推理形式有效的推理”。l2、“凡是正派的人都是光明磊落的凡是正派的人都是光明磊落的”换质得换质得“凡是正派的人都不是不光明磊落的凡是正派的人都不是不光明磊落的”,简单换,简单换位得,位得,“不光明磊落的人都不是正派人不光明磊落的人都不是正派人”。成立。成立。l3由由“不劳动者不得食不劳动者不得食”推出推出“有些不得食者是不劳动有些不得食者

    33、是不劳动者者”。l3、“不劳动者不得食不劳动者不得食”限量换位得限量换位得“有些不得食者是不有些不得食者是不劳动者劳动者”。l 4由由“凡是正确的推理都是形式有效的推理凡是正确的推理都是形式有效的推理”推出推出“形形式有效的推理都是正确的推理式有效的推理都是正确的推理”或者或者“有些不正确的推理有些不正确的推理是非形式有效的推理是非形式有效的推理”。l4、“凡是正确的推理都是形式有效的推理凡是正确的推理都是形式有效的推理”不能推出不能推出“形式有效的推理都是正确的推理形式有效的推理都是正确的推理”,否则,否则“形式有效的形式有效的推理推理”由不周延变为了周延,违反了换位规则;由不周延变为了周延

    34、,违反了换位规则;l“凡是正确的推理都是形式有效的推理凡是正确的推理都是形式有效的推理”换质得换质得“凡是正凡是正确的推理都不是非形式有效的推理确的推理都不是非形式有效的推理”,换位得,换位得“凡是非形凡是非形式有效的推理都不是正确的推理式有效的推理都不是正确的推理”,换质得,换质得“凡是非形式凡是非形式有效的推理都是不正确的推理有效的推理都是不正确的推理”,限量换位得,限量换位得“有些不正有些不正确的推理是非形式有效的推理确的推理是非形式有效的推理”。l5由由“凡是好干部都是人民的勤务员凡是好干部都是人民的勤务员”l推出:推出:l(1)有些好干部不是人民的勤务员;)有些好干部不是人民的勤务员

    35、;l(2)不是人民的勤务员不是好干部;)不是人民的勤务员不是好干部;l(3)凡是人民的勤务员都是好干部。凡是人民的勤务员都是好干部。l5、(、(1)矛盾关系,不能推出;)矛盾关系,不能推出;l(2)“凡是好干部都是人民的勤务员凡是好干部都是人民的勤务员”换质得换质得“凡是好干部都不是凡是好干部都不是不是人民的勤务员不是人民的勤务员”,简单换位得,简单换位得“不是人民的勤务员不是好干部不是人民的勤务员不是好干部”;l(3)推不出)推不出“凡是人民的勤务员都是好干部凡是人民的勤务员都是好干部”,因为违反,因为违反“前提中前提中不周延的项结论中不得周延不周延的项结论中不得周延”的换位规则,的换位规则

    36、,“人民的勤务员人民的勤务员”由不周由不周延结论中变周延。延结论中变周延。l6由由“所有生物都是有机物所有生物都是有机物”推出推出“有些无机物不是生物有些无机物不是生物”。l6、“所有生物都是有机物所有生物都是有机物”换质得换质得“所有生物都不是无机物所有生物都不是无机物”,简,简单换位得单换位得“无机物都不是生物无机物都不是生物”,换质得,换质得“无机物都是非生物无机物都是非生物”,限,限量换位得量换位得“有些非生物是无机物有些非生物是无机物”,简单换位得,简单换位得“有些无机物是非生有些无机物是非生物物”,换质得,换质得“有些无机物不是生物有些无机物不是生物”。l7由由“所有的侵略战争都非

    37、正义的所有的侵略战争都非正义的”推出推出“所有非侵略战争都是正义的所有非侵略战争都是正义的”。l7、“所有的侵略战争都是非正义的所有的侵略战争都是非正义的”换质得换质得“所有的侵略战争都不是正义战争所有的侵略战争都不是正义战争”,简单换,简单换位得位得“正义战争都不是侵略战争正义战争都不是侵略战争”,换质得,换质得“正义战争都是非侵略战争正义战争都是非侵略战争”,但不能换位得,但不能换位得“非侵略战争都是正义战争非侵略战争都是正义战争”,因为违反,因为违反“前前提中不周延的项结论中不得周延提中不周延的项结论中不得周延”的换位规则。的换位规则。l8由由“有些工艺品不是不出售的有些工艺品不是不出售

    38、的”推出推出“有有些出售的不是非工艺品些出售的不是非工艺品”。l8、“有些工艺品不是不出售的有些工艺品不是不出售的”换质得换质得“有有些工艺品是出售的些工艺品是出售的”,简单换位得,简单换位得“有些出售有些出售的是工艺品的是工艺品”,换质得,换质得“有些出售的不是非工有些出售的不是非工艺品艺品”。l9由由“有些党员是高级知识分子有些党员是高级知识分子”推出推出“有些有些高级知识分子不是非党员高级知识分子不是非党员”。l9、“有些党员是高级知识分子有些党员是高级知识分子”简单换位得简单换位得“有些高级知识分子是党员有些高级知识分子是党员”,换质得,换质得“有些高有些高级知识分子不是非党员级知识分

    39、子不是非党员”。l10由由“各种形式的社会主义都有利于发展生产各种形式的社会主义都有利于发展生产力力”推出:推出:l (1)有利于发展生产力的都是社会主义;有利于发展生产力的都是社会主义;l (2)不利于发展生产力的都不是社会主义。不利于发展生产力的都不是社会主义。l10、(、(1)不能推出,违反了)不能推出,违反了“前提中不周延的前提中不周延的项结论中不得周延项结论中不得周延”的换位规则;的换位规则;l(2)换质位可以得出。)换质位可以得出。l11由由“我班上的同学都是不学法语的我班上的同学都是不学法语的”推出推出“不学法语的都是我班上的同学。不学法语的都是我班上的同学。l11、不能推出。违

    40、反了、不能推出。违反了“前提中不周延的项结前提中不周延的项结论中不得周延论中不得周延”的换位规则。的换位规则。l12从从“凡是正确的推理都是形式正确的推凡是正确的推理都是形式正确的推理理”,能推出,能推出“形式正确的推理形式正确的推理”怎样怎样?又能推又能推出出“不正确的推理不正确的推理”怎样?怎样?l12、能推出、能推出“有些形式正确的推理是正确的推有些形式正确的推理是正确的推理理”;可以换质得;可以换质得“凡是正确的推理都不是形凡是正确的推理都不是形式不正确的推理式不正确的推理”,简单换位得,简单换位得“形式不正确形式不正确的推理都不是正确的推理的推理都不是正确的推理”,换质得,换质得“形

    41、式不形式不正确的的推理都是不正确的推理正确的的推理都是不正确的推理”,限量换位,限量换位得得“有些不正确的推理是形式不正确的推理有些不正确的推理是形式不正确的推理”。l十六、某公请客,尚有人未到。于是他说:十六、某公请客,尚有人未到。于是他说:“该来的不来。该来的不来。”有些客人听了此话便起身走有些客人听了此话便起身走了。某公又说:了。某公又说:“不该走的走了。不该走的走了。”于是剩下于是剩下的客人全都走光了。请析某公为何请客不成。的客人全都走光了。请析某公为何请客不成。l十六、十六、“该来的不来该来的不来”简单换位得简单换位得“来的不是来的不是该来的该来的”,换质得,换质得“来的是不该来的来

    42、的是不该来的”;“不不该走的走了该走的走了”换质得换质得“不该走的不是没走的不该走的不是没走的”,简单换位得简单换位得“没走的不是不该走的没走的不是不该走的”,换质得,换质得“没走的是该走的没走的是该走的”。l十七、分析下列三段论的大前提、小前提、结论及大项、十七、分析下列三段论的大前提、小前提、结论及大项、小项、中项,指出小项、中项,指出|其属于哪一格,并写出其逻辑形式。其属于哪一格,并写出其逻辑形式。l1海绵是生物,而海绵是不能自己移动的,所以,有些海绵是生物,而海绵是不能自己移动的,所以,有些生物是不能自己移动的。生物是不能自己移动的。l1、大前提:海绵是不能自己移动的;小前提:海绵是生

    43、、大前提:海绵是不能自己移动的;小前提:海绵是生物;结论:有些生物是不能自己移动的;大项:不能自己物;结论:有些生物是不能自己移动的;大项:不能自己移动的;小项:生物;中项:海绵。移动的;小项:生物;中项:海绵。l2经济规律是客观规律,客观规律总是不以人们的意志经济规律是客观规律,客观规律总是不以人们的意志为转移的,所以,经济规律是不以人们的意志为转移的。为转移的,所以,经济规律是不以人们的意志为转移的。l2、大前提:客观规律总是不以人们的意志为转移的;小、大前提:客观规律总是不以人们的意志为转移的;小前提:经济规律是客观规律;结论:经济规律是不以人们前提:经济规律是客观规律;结论:经济规律是

    44、不以人们的意志为转移的;大项:不以人们的意志为转移的;小项:的意志为转移的;大项:不以人们的意志为转移的;小项:经济规律;中项:客观规律。经济规律;中项:客观规律。l3凡是受到人民拥护的政策都是符合人民的根本利凡是受到人民拥护的政策都是符合人民的根本利益的,改革开放是受到人民拥护的政策,所以,改革益的,改革开放是受到人民拥护的政策,所以,改革开放是符合人民的根本利益的。开放是符合人民的根本利益的。l3、大前提:凡是受到人民拥护的政策都是符合人民、大前提:凡是受到人民拥护的政策都是符合人民的根本利益的;小前提:改革开放是受到人民拥护的的根本利益的;小前提:改革开放是受到人民拥护的政策;结论:改革

    45、开放是符合人民的根本利益的;大政策;结论:改革开放是符合人民的根本利益的;大项:符合人民的根本利益的;小项:改革开放;中项:项:符合人民的根本利益的;小项:改革开放;中项:受到人民拥护的政策。受到人民拥护的政策。l4所有数学系的学生必修高等代数,数学系的学生所有数学系的学生必修高等代数,数学系的学生是理科学生,因此,有些理科学生必修高等代数。是理科学生,因此,有些理科学生必修高等代数。l4、大前提:所有数学系的学生必修高等数学;小前、大前提:所有数学系的学生必修高等数学;小前提:数学系的学生是理科学生;结论:有些理科学生提:数学系的学生是理科学生;结论:有些理科学生必修高等数学;大项:必修高等

    46、数学;小项:理科学必修高等数学;大项:必修高等数学;小项:理科学生;中项:数学系的学生。生;中项:数学系的学生。l十八、下列三段论是否正确十八、下列三段论是否正确?如不正确,它违反了哪条规则如不正确,它违反了哪条规则?l1审判员在法院工作,这些人在法院工作,所以,这些人是审判员在法院工作,这些人在法院工作,所以,这些人是审判员。审判员。l1、不正确,违反了、不正确,违反了“中项至少周延一次中项至少周延一次”的规则。的规则。l2外语翻译都要懂外语,他不是外语翻译,所以,他不懂外外语翻译都要懂外语,他不是外语翻译,所以,他不懂外语。语。l2、不正确,违反了、不正确,违反了“前提中不周延的项结论中不

    47、得周延前提中不周延的项结论中不得周延”的的规则。规则。l3,中子是基本粒子,中子是不带电的,所以,有些基本粒子,中子是基本粒子,中子是不带电的,所以,有些基本粒子不带电。不带电。l3、正确。、正确。l4并非所有细菌都有毒,也并非所有生物都是细菌,所以,并非所有细菌都有毒,也并非所有生物都是细菌,所以,并非所有生物都有毒。并非所有生物都有毒。l4、不正确,违反了、不正确,违反了“两个特称命题不能结论两个特称命题不能结论”的规则。的规则。l5、正确。、正确。l6、不正确,违反了、不正确,违反了“两个特称命题不能得结论两个特称命题不能得结论”和和“中项至少周延中项至少周延一次一次”的规则。的规则。l

    48、7、不正确,违反了、不正确,违反了“两个否定命题不能得结论两个否定命题不能得结论”的规则。的规则。l8、不正确,违反了、不正确,违反了“中项至少周延一次中项至少周延一次”的规则。的规则。l9、不正确,违反了、不正确,违反了“前提中不周延的项结论中不得周延前提中不周延的项结论中不得周延”的规则。的规则。l10、不正确,违反了、不正确,违反了“中项至少周延一次中项至少周延一次”的规则。的规则。l11、正确。、正确。l12、不正确,违反了、不正确,违反了“前提中不周延的项结论中不得周延前提中不周延的项结论中不得周延”的规则。的规则。l13、不正确,多于三个项。、不正确,多于三个项。l14、不正确,违

    49、反了、不正确,违反了“两个特称前提不能得结论两个特称前提不能得结论”的规则。的规则。l15、不正确,违反了、不正确,违反了“中项至少周延一次中项至少周延一次”的规则。的规则。l16、不正确,违反了、不正确,违反了“两个特称前提不能得结论两个特称前提不能得结论”的规则。的规则。l17、不正确,多于三个项。、不正确,多于三个项。l十九、十九、l1、6种方法种方法l (M)E(P);S(A)M;S(E)P。或。或 l (M)E(P);S(I)M;S(O)P。l2、(M)AP;(S)I(M);SIP。或。或l (M)AP;(M)I(S)SIP。l3、(P)A(M);l S(E)M;l SEP。l因为,

    50、前提有一特称的,则结论一定是特称的,结论因为,前提有一特称的,则结论一定是特称的,结论不是特称的,则前提没有特称的;结论是否定的,则不是特称的,则前提没有特称的;结论是否定的,则前提必有一否定的,大前提既为全称肯定,小前提必前提必有一否定的,大前提既为全称肯定,小前提必为全称否定;又因为大项在结论中是否定命题的谓项,为全称否定;又因为大项在结论中是否定命题的谓项,是周延的,根据规则是周延的,根据规则“前提中不周延的项结论中不得前提中不周延的项结论中不得周延周延”,大项在前提中必周延,由于肯定命题的谓项,大项在前提中必周延,由于肯定命题的谓项不周延,因此,大项一定是大前提的主项,中项则为不周延,


    注意事项

    本文(形式逻辑练习与答案资料课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库