1、导体和绝缘体导体和绝缘体教学课件教学课件 教科版四年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸01010202030304040505想一想新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 电的作用很大，但电压高时对人体有危险，所以我们家的电线外面都有物体把它包住，包住就没有了危险，大家知道外面包裹的这一层叫什么吗？哪些物体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结老师这里有一个电路检测器 为什么电路检测器的两个金属头接在一起，小灯泡会亮，而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接在一起，小灯泡就不会亮？哪些物体能导电新课导入新课教学典型
2、习题课外延伸课堂小结 能使灯泡发光的物体可以导电，不能使灯泡发光的物体不易导电。可以导电的物体叫导电，不易导电的物体叫绝缘体。哪些物体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 我们以橡皮为例，猜测一下橡皮是否可以导电，可不可以使小灯泡发亮。我觉得橡皮不能导电，不可以使灯泡发亮。哪些物体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 用电路检测器检测橡皮是导体还是绝缘体 (1)自检：先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的；若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。（2）检测1：用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。（3）检测2：为了防止偶然
3、的失误导致检测结果不准，所以我们要重新再检测一次。（4）做好记录。哪些物体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 用电路检测器检测橡皮是导体还是绝缘体物体名称橡皮擦预测检测1检测2判断表明亮不亮亮不亮亮不亮导电不导电哪些物体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录下来。物体预测第1次检测第2次检测 检测表明回形针橡皮钥匙导线木质铅笔铁钉粉笔塑料尺干树枝金属纽扣亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电哪些物体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 金属钥匙、曲别针等能导电的物体是导体，粉笔、塑料尺等极不易导电的物体
4、是绝缘体。哪些物体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 下图中这些物品的哪些部分是导体制成的，哪些部分使用绝缘体材料制成的？为什么这样选用材料呢？绝缘体绝缘体绝缘体导体导体导体哪些物体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 我们家的电线外面都有物体把它包住，包住就没有了危险，包裹的一层是塑料，这一层塑料起到了绝缘的作用。人体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 同学们想一想，除了金属材料能导电之外，还有哪些东西可以导电？人体能导电新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 验电球是由电源和灯组成的电路，可以检测人体是否导电，用两只手分别接触验电球的金属部分，会出现什么
5、现象？说明了什么？当手放到金属部分的时候，验电球的灯亮起，说明人体可以导电。水能导电吗新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结水可以导电吗？水能导电吗新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结用验电球检测水可不可以导电将水滴到验电球上，观察灯的现象。灯亮了，证明水可以导电。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。所以，我们要保护好电器的绝缘部分，不能触及导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。填空题填空题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结1.能使灯泡发亮的是 。导体
6、2.人体和水 导电。都能判断题判断题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结1.金属材料一般都是导体。（）2.电线外面都用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（）选择题选择题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结下图的装置叫什么（）A.导体 B.绝缘体 C.电路检测器 D.闭合电路C C新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 金属钥匙、曲别针等能导电的物体是导体，粉笔、塑料尺等极不易导电的物体是绝缘体。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结导体和绝缘体的应用 生活中哪些地方用到了导体？哪些地方用到了绝缘体？新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结导体和绝缘体的应用 绝缘陶瓷材料广泛用于高压输电线路中。插座和插头的外部均为塑料，内部有金属材料。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结导体和绝缘体的应用 螺丝刀后面部分是由塑料等绝缘材料做成的，不易导电，前部部分是由金属做成的，易导电。电工胶布由绝缘材料组成，保证安全。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结导体和绝缘体的应用 利用导电将电输送到人们需要用电的地方。利用绝缘体阻止电被传导到不需要用电的地方，保护绝缘材料非常重要。谢谢观看谢谢观看
