同步练习-6.2 手电筒的发明 （含答案）-2023新湘科版六年级上册《科学》.doc
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同步练习-6.2 手电筒的发明 （含答案）-2023新湘科版六年级上册《科学》.doc
2 手电筒的发明学习目标1 知道手电筒是工程师利用科学原理发明创造的实例。2 知道现代手电筒与老式手电筒的基本科学原理是一致的 通过手电筒的变化历程，理解技术产品的发展过程。基础训练一、填空题。1.科学家发现了电的秘密之后，人们根据其科学原理发明了很多新的产品，如_。2.手电筒最重要的部分是_、_、_和开关。3.1898年，英国发明家_发明了管状手电筒，手电筒从此为我们的生活提供了方便。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里
