导学案-3.4 土壤的保护（含答案）-2023新湘科版三年级上册《科学》.doc

1、4 土壤的保护学习目标1.通过实验，探究植物对水土保持的作用。2.认识到土壤遭到破坏的严重后果，意识到保护土壤资源的重要性和紧迫性。3.能够自觉参与到保护土壤的活动中去。重点:认识到植物对水土保持的作用。难点:意识到保护土壤的重要性和紧迫性，能主动参与到保护土壤的行动中去。本课主要概念关系图一、填空1.土壤是植物生存的_。2.土壤为植物生长提供_、_，为动物生存提供栖息地。3.我国是世界上受_危害最严重的国家之一。4_是珍贵的，人们在利用它的同时，一些不正确的做法正在破坏它。二、判断1.泥石流是指暴雨、洪水等含有砂石且松软的土质山体冲刷后形成的洪流，具有强大的破坏力。( )2.滥伐森林是造成土

2、地沙漠化扩展的根本原因之一。( )3.土壤为动植物提供了生存的栖息地。( )4.植物对土壤没有保护作用。( )5.土壤的形成过程非常缓慢。( )6.动植物的生存可以离开土壤。( )7.合理开发水资源是防治土地沙漠化的方法。( )8.土壤资源是珍贵的。( )三、选择1.土壤的形成过程非常( )A.简单 B.缓慢 C.迅速2.下列做法不会破坏土壤资源的是( )A.乱倒垃圾 B.过量喷洒农药 C.营造防沙林带3.能保护家乡土壤的做法是( )。A.挖土烧砖 B.种树种草 C.非法取土4.做“探究植物对水土保持的作用”实验时，没有用到的实验用品( )。A.塑料桶 B.放大镜 C.扎了小孔的大饮料瓶四、简

3、答题1.植物是如何保护土壤的?2.水土流失有什么危害?3.我们可以为保护家乡的土壤做些什么?4.在当代，我国对土地沙漠化的防治方法有哪些?参考答案一、1.基础2.养料 水分3.沙漠化 4. 土壤资源二、1. 2. 3. 4.X 5. 6.X 7. 8.三、1.B 2.C 3.B 4.B四、1.植物的根系比较庞大，会分出很多的分支从土壤中吸收水分和养料，加大了与土壤的联系，挡住了雨水的直接冲刷，对水土保持起到了一定作用，从而保护了土壤。2.水土流失可使河床升高、湖泊变浅。土壤肥力减弱、早涝频繁，造成土地资源严重破坏，直接影响我们的生活。3.参加义务植树活动，不乱扔废旧电池、野餐后及时收走垃圾、进行环保宣传等。4.合理放牧，营造防沙林带，多种树种草，控制农垦以及合理开发水资源等。