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    统编版语文六年级下册 期末专项分类评价第一单元综合素质评价.doc

    • 文档编号:7415078       资源大小:268.50KB        全文页数:13页
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    统编版语文六年级下册 期末专项分类评价第一单元综合素质评价.doc

    1、第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分 积累与运用(35分)一、词语书写。(5分) 福建特色结合语境,看拼音,写词语。 闽西客家人自古以来 r qng()好客。正月出门 h nin()时,到了主人家门口,先 rn fng()一串 bin po(),那 gn ju()好像在通知主人有客到,不用言语,主人自会出门迎接。 二、选择符合要求的答案,并将其序号填入括号中。(每小题2分,共24分) 2. 下列加点字的注音完全正确的一项是()。 A. 正月(zhng) 火炽(ch) B. 搅和(jio) 粉碎(cu) C. 奈何(h) 掺和(cn) D. 散入(sn) 娴熟(xun) 3.

    2、 漳州市龙海区期中 下列词语书写完全正确的是哪一项?() A. B. C. D. 4. “馔”字的意思最有可能是( )。 A. 金属的名称 B. 祭祖的器具C. 陶制的瓦罐 D. 饭食 5. 下列加点字词的解释有误的一项是()。 A. 纤纤擢素手(白皙) B. 盈盈一水间(溢出) C. 今夜月明人尽望(都) D. 春城无处不飞花(指春天的京城) 6. 福建特色 观察下面语段中加点词语的特点,最适合填在横线上的词语是()。 国庆节期间,福建省各景点迎来了大批游客。厦门鼓浪屿上游人摩肩接踵,福州三坊七巷里,龙岩古田旅游区内熙熙攘攘,南平武夷山风景区人山人海。 A. 星罗棋布 B. 座无虚席 C.

    3、寥寥无几 D. 人头攒动 7. 下列句子表达的意思与其他三句不同的是() A. 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? B. 世界上有许多剧种在演出时是没有舞台的。 C. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 D. 世界上很少有剧种在演出时是没有舞台的。 8. 下列句子中有语病的一项是() A. 福州的春天是一个美丽的地方。 B. 千手观音受到广大电视观众的好评。 C. 清晨,太阳从地平线上冉冉升起。 D. 这群星璀璨的夜空真让人陶醉。 9. 莆田市城厢区期中 下列诗句中描写的时间按先后顺序排列正确的一项是( )。 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 至

    4、今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 A. B. C. D. 10. 厦门市集美区期中改编 结合课文内容,下列表述正确的一项是() A. 按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的中旬就开始了。在腊八那天,家家都熬腊八粥。 B. 腊八粥的作者是沈从文,文中主要写了等粥和喝粥两部分内容,作者笔下的腊八粥让人垂涎三尺。 C. “让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了”用夸张的修辞手法描写了腊八粥。 D. 藏戏采取了“总分”的结构形式进行叙述,脉络清晰,描述有详有略。 11. 福建特色 闽南地区除夕的习俗“围炉”的寓意是( )。 A.

    5、合家团圆 B. 万事如意步步高 C. 年年有余 D. 福气盈门 12. 福建特色,莆田市秀屿区期中“兴化炒米粉是福建莆田著名的特色小吃,是莆田十大城市名片之一。”这句话插入下面的语段中,最恰当的位置是( )。 兴化米粉白如雪、细如丝,略有米香味,干脆可贮藏。它是莆田的著名土特产,价廉物美, 名扬海内外,尤为海外侨胞所喜爱。人们称其为“兴化米粉”。 A. 之前 B. 之间 C. 之间 D. 之后 13. 福建特色 福建莆田地区在春节时有贴白额春联的习俗,既表示迎新春的喜悦,又表示对先人的缅怀。以下最适合作为“春回大地千山秀”的下联的一项是()。 A. 又是一年芳草绿B. 日照神州百业兴 C. 和

    6、睦人家幸福多D. 依然十里杏花红 三、根据所学知识完成练习。(6 分) 14. 填空。 诗中有情,十五夜望月一诗中,表达诗人思念亲朋好友的诗句是“,”;诗中有景,寒食一诗中,表现寒食节春意浓郁,柳枝随风飘动的诗句是“, ”;诗中有理,长歌行一诗中,告诫年轻人要珍惜大好时光,努力学习、努力工作的诗句是“ , ”。 第2部分 阅读与欣赏(30分)四、 阅读下面的材料和文章,按要求作答。(30分) (一) “傩(nu)” 文化(9分)材料一 我国的古傩文化源远流长,傩神起源的传说记述了远古人类灾后余生、征服自然、改造自然的艰苦历程,傩文化极富原始性、积极性和浪漫主义色彩。 材料二 “傩”在苗语中就是

    7、鸟的意思,傩神即鸟神,是光明的象征,代表人间正气。傩神崇拜也是中国神鸟凤凰崇拜文化的起源。汉字“傩”的发音应当来自苗语词汇“鸟”,“傩”的繁体字由“亻”“”“隹”三部分组成,“亻”表示它与人有关,“”记音 ,“隹”就是雀,表示它与远古农耕民族对神鸟的崇拜有关。由此看来,傩神崇拜起源于苗族。 材料三 傩文化在我国主要分布在黄河流域、长江流域和西南地区。中国的傩,种类繁多,各有特点,分为民间傩、宫廷傩、军傩和寺院傩四种。据有关专家调查发现,贵州是我国傩戏最多、品种保留较齐全的省份。 材料四 福建漳州的浦南古傩,是一项具有悠久历史和浓厚乡土风情的民俗舞蹈。浦南古傩主要是用来驱魔逐疫的。逢年过节的时候

    8、,当地百姓常举行古傩民俗活动。古傩表演时,表演者不是直接把面具戴在头上,而是在身体外套上一个大竹筐,顶部装上一个巨大的面具,穿上古代戏剧服饰,所以显得形体庞大。浦南古傩的主要形象为七品官和小丑。浦南古傩与台湾省的“大仙 (wn)仔”极为相似,它们之间的渊源可进一步说明台湾与祖国大陆同根同源、一脉相承的关系。 15. 对傩文化的理解,下列说法不正确的一项是() (2分) A. 傩神代表人间正气。 B. 傩神是光明的象征。 C. 傩神崇拜起源于汉族。D. 傩神崇拜是中国神鸟崇拜文化的起源。 16. 我国傩戏最多、品种保留较齐全的省份是()。(2分) A. 福建省 B. 贵州省 C. 山西省 D.

    9、云南省 17. 下列说法正确的一项是() (2分) A. 福建漳州的浦南古傩都是用来驱魔逐疫的。 B. 浦南古傩表演者是直接把面具戴在头上的。 C. 浦南古傩与“大仙尪仔”极为相似,可进一步说明台湾与祖国大陆同根同源的关系。 D. 傩文化主要分布在黄河流域、长江流域和东北地区。 18. 请你根据材料四,概括浦南古傩的特点。(至少3点)(3分) _ (二)龙岩市武平县期末改编 端午日(21分)沈从文边城所在一年中最热闹的日子,是端午、中秋和过年。这三个节日无论过去还是现在,都是那地方居民最有意义的几个日子。 端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天

    10、必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右,全茶峒(dng)人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,和平常的木船大不相同,一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色的长线。平常时节,船只多搁在河边干燥的洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的

    11、,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,以鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓敲打起来,指挥桨手的下桨节拍。划船的快慢靠的就是这锣鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人的呐喊助威,便使人想起故事中梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上哪一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。当每次某一只船胜利时,好事的军人必在水边放些表示庆祝胜利的鞭炮。赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐

    12、,便派士兵把三十只颈脖上缚了红布条子的绿头长颈大雄鸭放入河中,熟悉水性的军民人等,自由下水追赶鸭子。谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。 船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能结束。 (有删改) 19. 文章写作的顺序是()。(2 分) A. 事情发展的顺序B. 时间顺序 C. 空间顺序D. 地点变换顺序 20. 下列不是文章中提到的茶峒人端午日习俗的一项是()。(2 分) A. 划船竞渡B. 追赶鸭子 C. 插艾草D. 用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字 21. 下列说法正确的一项是() (2分) A. 端午日这天,人们吃完早饭就到城外看划船。 B

    13、. 龙船以税关前作起点,长潭某处作终点,作比赛竞争。 C. 龙船除了船身绘着朱红颜色的长线外,其他部分与平常的木船并无不同。 D. 在划船比赛中胜利的队伍拿到的奖品,缠挂到船上任意一个人的头上都可以。 22. 文中提到的船上的鼓手、锣手的主要作用是()。(2分) A. 指挥桨手的下桨节拍B. 指挥船只进退 C. 为桨手呐喊助威D. 制造欢乐气氛 23. 文章第段描写了三个场面,请按顺序用小标题的形式概括出来。(6分) ( )( )( ) 24. 第段中加点的三个“莫不”在表情达意上有什么作用?请结合文章内容说说你的理解。(3分) 25. 文章详写了什么内容?略写了什么内容?这样写有什么好处?(

    14、4分) 第3部分 表达与交流(35分)五、 小练笔。(5分) 26. 班里来了新同学,作为班级的一员,班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。请把自己要说的话写下来。 六、习作。(30分) 27. 你的家乡是怎么过中国传统节日的?请选择一个节日,把过节的情景介绍给大家。注意写清楚经过,把最具节日特色的部分写具体,做到有详有略。题目自拟。第一单元 综合素质评价一、 1. 热情 贺年 燃放 鞭炮 感觉 二、 2. A 3. C 4. D 5. B 6. D 7. B 8. A 9. D 10. B 11. A 12. A 13. B 三、 14. 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春城无处不飞花 寒食东

    15、风御柳斜 少壮不努力 老大徒伤悲 四、(一) 15. C 16. B 17. C 18. 【示例】具有浓厚的乡土风情;历史悠久;主要是用来驱魔逐疫的;表演者显得形体庞大;主要形象为七品官和小丑。 (二) 19. B 20. C 21. D 22. A 23. 【示例】出城观龙船竞赛 龙船竞赛盛况 赛后领奖庆祝 24. 三个“莫不”展现了人人参与、一个不漏的场景,从侧面表现了当地端午节的热闹和龙船竞赛的吸引力,说明当地人对端午节和龙船竞赛的重视与喜爱。 25. 文章详写了龙船竞渡,略写的有穿新衣、用雄黄蘸酒画“王”字、吃鱼吃肉、追赶鸭子等。描写详略得当,能够使文章结构更加清晰,主次分明,突出文章的重点内容,能更清楚地表达出作者的感情。 五、 26. 【示例】你好,欢迎你的加入!你以后就是我们生活中的好朋友、学习中的好伙伴了。我们班是个团结友爱的大家庭,以后你有什么困难都可以直接提出来,大家都会热情地帮助你。期待你和我们一起做班级的主人,一起快乐成长! 六、 27. 略。点拨:选出自己最感兴趣、印象最深刻的一个节日,按顺序整理出过节的过程,并具体介绍其中最具特色的一两个环节 13 / 13


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