1、SayNO!远离手机不做手机控 随着手机的日益普及，学随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。工作通知如下。一、有限带入校园。学校一、有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，生确
2、有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。校统一保管，禁止带入课堂。教育部：中小学生禁止将手机带入课堂教育部：中小学生禁止将手机带入课堂人民网北京2月23日电 日前，教育部办公厅发布的关于加强中小学生手机管理工作的通知（下称通知）引发广泛关注。今天召开的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚指出，新学期开学之后，各地要落实好通知要求，要按照“有限带入校园、禁止带入有限带入校园、禁止带入课堂课堂”的要求，细化手机管理措施。吕玉刚表示，学校要做好家校沟通工作，把手机管理的具体要求
3、提前告知每个家庭、每名学生，争取理解与支持。同时，要准备好必要的手机统一保管装置。县级教育部门要加强日常工作的指导和监督，确保有关要求全面落实到位。“也希望广大家长加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人的合力。”对于学生放学回家后的手机管理难题，吕玉刚认为，首先，要加强孩子的教育引导，家长、学校要共同做学生的工作，要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性，要让孩子有这种自觉性，增强自觉意识；二是要跟孩子协商确定使用时间；三是要积极地寻找替代品，主动开展亲子活动；四是家长也要以身作则，不沉迷网络。吕玉刚还谈到，家长自己玩手机对孩子的影响也是非常不好的，这也需要学校、家庭乃至社会
4、共同努力，来共同解决这个问题。010203目目录录随处可见的低头族严禁学生玩手机手机的危害NO.1随处可见的低头族随处可见的低头族低头族是指如今那些个时时处处都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的一类人。他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。人们无时无刻不在刷着手机吃饭中、工作中、上课中、走路中.手机绑架了我们的生活世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机。低头玩手机逐渐占领我们的生活NO.2手机的危害手机的危害随着手机GPRS的强大功能的开通，学生可以直接在教室寝室里随时通过手
5、机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台。据调查，持有手机的学生70%以上都收发过很露骨的黄色短信。学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的说教呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大的副作用，其后果是非常严重的，难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。一、短信聊天，影响休息，贻误学业当就寝熄灯后，有的学生就借着夜色和月光用手机和别人肆无忌惮地说悄悄话，或用手机QQ发肉麻短信和裸体彩信，有的寝室甚至用手机集体看黄色电影，经常搞到深夜十一二点钟，引起整个寝室的学生都无法入睡。二、不良信息，玷污心灵 现在的部分中学生简直是
6、父母身上的吸血虫，总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。三、助长学生攀比成风九年义务教育来说，高中收费标准大大提高，动辄数百元甚至上千元的学费对于经济困难家庭来说是一笔不小的负担，而我们的学生大多数来自农村，手机的开销是的父母的额外开销。四、额外增加父母负担学生有了手机后，易受到社会上不良信息的浸染。不符合中学生身份的思潮蜂拥而入，读书无用论、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等已经搞坏了我们很多学生，一些学生大部分时间和精力都花在手机上，考试就一筹莫展，除高考之外，考试基本上都靠手机作弊，蒙混
7、过关。考试在某些同学的眼里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀疑。五、手机为考试作弊提供了条件 由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易被小偷走，校园丢失手机的现象时有发生，造成了不少的损失和麻烦。再说，学生们年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会青年，同班同学前来打架。同时，经常接触电源充电，可能会引发触电事故和学校电线线路故障。有的学生由于电话过多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱，甚至出去偷抢、敲诈。还有少数学生因用手机与学校外面广泛联系而被拐骗，甚至走上不归路。六、影响校园治安我们
8、的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。老师们对此虽然很恼火，但也没办法，因为除了教育只能还是教育。有些班级的自习课看似安静，实则是很多学生在用手机发短信代替以往“交头接耳”。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机.七、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序八、手机对人有辐射。对人体是否造成不利的影响，医学界可谓众说纷纭，最近权威医学杂志柳叶刀的手机报告显示，使用手机造成记忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象，而儿童，青少年受影响的可能更大。
9、研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。NO.3严禁中小学生玩手机严禁中小学生玩手机禁止中小学生带手机到校是合法的教育法：第26条第1款要求中小学生“不得携带手机进校园”，第28条第2款允许教师可对学生违规使用的手机进行暂代保管。强烈建议强烈建议 u 住校生星期一至星期五将手机交给班主任暂行代管，周末可领回合理利用。u 严禁我校学生在周一至周五在校园内携带手机，特别是在教室玩手机，一经发现，班主任将作严肃处理。同学们想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导禁止使用手机，共创一个健康和谐的校园！真诚呼吁真诚呼吁
