1、2023级10班家长会2023年11月12日尊敬的各位家长：首先，我代表高一10班的所有授课老师，感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功目录目录CONTENTS壹叁贰班 级 管 理个人自我介绍肆我想对家长说关于成绩分析01工作理念：道阻且长，行则将至！道阻且长，行则将至！任教学科：化学姓名：霍俊严联系电话：15
2、16469949702高一各科分值高一科目分值语文 150 分数学 150 分英语 150分物理100分、化学100分、生物100分总分 750分高考直高考直通车通车年级分段排名人数10名以内120名以内450名以内4100名以内14200名以内24300名以内40期中考试考年级期中考试考年级分段分段排名排名于浩天于浩天383815152323张海博张海博404019192121宁志新宁志新29299 92020訾家福訾家福282810101818魏欣茹魏欣茹19193 31616王紫桐王紫桐414126261515李奥旭李奥旭15151 11414黄宇博黄宇博494935351414郭超郭超
3、434330301313期中考试班级进步生期中考试班级进步生语文：于浩天 91分 物理：李奥旭 52分数学：李奥旭 76分 化学：李奥旭 84分 英语：李佳馨 85.5分 生物：李奥旭 83分 于浩天 83分 期中考试获成绩奖名单期中考试获成绩奖名单1.1.学习学习习惯习惯好，好，效率效率高，高，基础基础扎实扎实2.2.态度态度端正，端正，心态心态良好，平静对待考试良好，平静对待考试3.3.勤思勤思、勤问勤问，作业完成好，作业完成好成绩好的学生的几点共性：成绩好的学生的几点共性：1.高分人数不多。成绩成绩背后存在背后存在的的问题问题 2.存在偏科现象3.学习积极性不高：全身心投入学习的不超过五
4、人。一点不学的至少有4-5人，大多精力放到学习上的能有十多个吧剩下的就是多少学一点的，带学不学的得有十多个。4.学习缺乏反思：学习不领悟、不反思、缺乏独立性。5.做作业拖拉，效率不高班级教学/管理理念p关注每一个孩子p不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人p不看重一时成绩p让每个孩子都有进步03班级管理目标：一个核心、两个重点、四个要求一个核心：以学习为核心。一个核心：以学习为核心。两个重点：纪律和卫生。两个重点：纪律和卫生。四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。学校管理要求学校管理要求特别强调（一）出勤：1、不迟到，不早退，不旷课。上午6:45
5、前到校，中午13:20前到校。晚上18:20前到校。2、有事中途请假，必须给家长打电话，家长发假条到班级群，按规定由班主任写好请假条，要写清请假的理由和时间。并由带班领导签字方可出校园。作息时间早自习早自习6:45中午放学中午放学11:10（有间操（有间操11:30）下午上学下午上学13:20下午放学下午放学17:35晚自习晚自习18:20-21:20 （二）纪律：1、吸烟 2、带手机 3、打架4、早恋 5、私自离校 6、考试作弊7、顶撞老师 、喝酒 、夜不归宿（三）安静 教室和走廊保持肃静。04希望家长配合的工作希望家长配合的工作 1 1、理解支持学校的各项规定和安排、理解支持学校的各项规定
6、和安排 2 2、生活上关心、心理上注生活上关心、心理上注 做好后勤部长做好后勤部长了解动态多疏导了解动态多疏导 3 3、监督监督孩子，陪读家长真正起到作用孩子，陪读家长真正起到作用 4 4、科学定位、调整期望值、科学定位、调整期望值、5 5、在学生的学习方面多与教师进行交流。在学生的学习方面多与教师进行交流。1 1、不能适应高中的学习生活不能适应高中的学习生活。学习环境学习环境 人际关系人际关系 学校班级管理学校班级管理 课程内容课程内容 学习方法学习方法 教师讲课方法教师讲课方法 自习、作业自习、作业 2 2、学习目标不明确学习目标不明确 学习劲头不足。学习劲头不足。学习有学习有“拖延症拖延
7、症”3 3、学习方法不当，不会自主学习学习方法不当，不会自主学习。只是等老师讲，被动地接受，老师一放手，自己根本不知学什么。只是等老师讲，被动地接受，老师一放手，自己根本不知学什么。学生存在的问题 4 4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。5 5、自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主学习，不归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终将导致成绩下滑。对违纪学生做如下处理规定：扣10分，给予警告处分；扣20分，给予严重警告处分；扣28分，给予留校察看处分；扣30分，给予开除学籍处分。扣分实行累计的原则，累计到28分，给予留校察看处分，找家长谈话；扣分累计到30分，开除学籍。学校量化管理
