1、歌德说：“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，谁永远是一个奴隶。”做命运的主人做命运的主人读这句话：你得出了什么结论？读这句话：你得出了什么结论？告诉我，我会忘记；给我看，我可能记得；让我参与，我就能完全理解。美国教育家苏娜丹戴克实践得真知实践得真知读这句话：你得出了什么结论？读这句话：你得出了什么结论？手握方法 事半功倍 学习习惯培养主题班会学习习惯培养主题班会一、我们从哪里出发 学习的出发点是什么？1 1、歧视同学甚至戏弄同学的。歧视同学甚至戏弄同学的。2 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的。上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的。3 3、做作业时碰到难题
2、，不经思考就马上问同学，或干脆抄别做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的。人的。4 4、同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的。人抄的。5 5、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长、家长疏忽，从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长、家长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己。似乎全世界最可怜的人就是自己。学习生活问题诊断书：学习生活问题诊断书：下面下面2020个题个题1 1分一道，看看你有几分？分一道，看看你有几分？6 6、考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的。考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的。7 7、明明是自己
3、不努力，却总是找老师和父母的原因，明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评。就是不可虚心接受批评。8 8、总觉得自己不如别人，不思进取。总觉得自己不如别人，不思进取。9 9、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话。浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话。1010、值日只负责自己任务，或是应付了事，深怕多做了一值日只负责自己任务，或是应付了事，深怕多做了一点。点。1111、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学。学。1212、认为自己很厉害，在背后随便对老师指指点点，觉得、认为自己很厉害，在背后随便对老师指指点点，
4、觉得老师还不如自己。老师还不如自己。1313、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献。贡献。1414、劳动期间自己溜掉，偷懒。、劳动期间自己溜掉，偷懒。1515、考试期间就想着抄袭，搞点答案。、考试期间就想着抄袭，搞点答案。1616、无视班级纪律，想迟到就迟到。、无视班级纪律，想迟到就迟到。1717、在寝室里不尊重生活老师。、在寝室里不尊重生活老师。1818、熄灯后说话，洗漱，上厕所等。、熄灯后说话，洗漱，上厕所等。1919、食堂浪费粮食，、食堂浪费粮食，多拿多占等。多拿多占等。2020、班级的事就是他人的事。、班级的事就是他人的事。
5、“学习无动力学习无动力”“升学无希望升学无希望”“生涯无规划生涯无规划”“发展无方向发展无方向”究其原因：究其原因：二、我们怎么到达 六大成长方法指导制定目标的好处：1、减少许多焦虑和情绪波动。2、生活与学业的效率更高，更易获得成就。3、不易受到别人的干扰，清楚自己未来的方向。应对方法一：制定每一阶段的目标应对方法一：制定每一阶段的目标 日目标日目标月目标月目标终极目标终极目标年目标年目标第一步：化整为零第一步：化整为零 步步为营步步为营努力学习努力学习文明行为文明行为坚定信念坚定信念坚持不懈坚持不懈第二步：脚踏实地第二步：脚踏实地 分秒必争分秒必争 如有着相当计划，鼓着勇气往前走，不要气如有
6、着相当计划，鼓着勇气往前走，不要气馁，不要中途自弃。走曲线并不就是失败，在心馁，不要中途自弃。走曲线并不就是失败，在心境上用不着怎样难过。境上用不着怎样难过。韬奋文集韬奋文集学习25分钟学习25分钟休息5分钟休息5分钟应对方法二：应对方法二：番茄工作法番茄工作法应对方法三：应对方法三：做好做好常规常规行为行为1 1、课堂、课堂“五要求五要求”：坐直、倾听、提问与回答、点头、眼睛盯着说话的人看。2 2、坐姿、坐姿“三个一三个一”：眼睛离书本一尺 胸部离桌面一拳 手指离笔尖一寸3 3、校园生活规定、校园生活规定“五规定五规定”食堂：错峰按时吃饭，不浪费，不多拿，不插队。寝室：按时就寝起床，不打闹，
7、不熄灯洗漱影响他人。运动：安全、文明，适度，有针对性运动。作业：先易后难，争分夺秒，做不来也要能走一步是一步，分析不能做的原因。情绪：面对不抱怨，承担不退缩，端正心态，正视自己。咬咬手指手指上课打瞌睡上课打瞌睡看电视看电视,玩手机玩手机捏像皮球捏像皮球独立思考独立思考阅读阅读,运动等运动等4、强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。3、相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行；2、承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；1、首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；应对方法四：应对方法四：处好同学关系处好同学关系应对方法五：应对方法五：六比六不比六比六不比1
8、1、相信自己行，才会我能行；、相信自己行，才会我能行；2 2、别人说我行，努力才能行；、别人说我行，努力才能行；3 3、你在这点行，我在那点行；、你在这点行，我在那点行；4 4、今天若不行，明天争取行；、今天若不行，明天争取行；5 5、能正视不行，也是我能行；、能正视不行，也是我能行；6 6、不但自己行，帮助别人行；、不但自己行，帮助别人行；7 7、相互支持行，合作大家行；、相互支持行，合作大家行；8 8、争取全面行，创造才最行。、争取全面行，创造才最行。应对方法六：应对方法六：践行八句话践行八句话应对方法七：应对方法七：“空杯空杯”心心情情 放小自己，大了世界 挑战自我挑战自我永不满足永不满
9、足对自我的对自我的不断扬弃不断扬弃忘却成功忘却成功心态归零心态归零改变从现在开始改变从现在开始1、热爱你的学习，它会让你更值钱；2、不要总认为自己比别人做得好；3、无论走到哪里，都该喜欢那一段时光；4、与其担心未来，不如现在努力；5、人生的高度，是自信撑起来的；6、向阳的心态，才是最美的青春；7、那些折磨你的，都是激励你的动机；8、读书，不只是为了拿文凭或发财；9、把时间分给靠谱的人和事。教师寄语：送给大家九句话教师寄语：送给大家九句话看看昨天的我们走远了昨天的我们走远了在命运广场中央等待在命运广场中央等待那模糊的肩膀那模糊的肩膀越奔跑越渺小越奔跑越渺小曾经并肩往前的伙伴曾经并肩往前的伙伴在举
10、杯祝福后都走散在举杯祝福后都走散只是那个夜晚只是那个夜晚我深深的都留藏在心坎我深深的都留藏在心坎长大以后我只能奔跑长大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒我多害怕黑暗中跌倒明天你好明天你好含着泪微笑含着泪微笑 越美好越害怕得到越美好越害怕得到 每一次哭又笑着奔跑每一次哭又笑着奔跑一边失去一边在寻找一边失去一边在寻找明天你好声音多渺小明天你好声音多渺小 却提醒我勇敢是什么却提醒我勇敢是什么当我朝着反方向走去当我朝着反方向走去在楼梯的角落找勇气在楼梯的角落找勇气一边失去一边在寻找一边失去一边在寻找明天你好声音多渺小明天你好声音多渺小却提醒我勇敢是什么却提醒我勇敢是什么当我朝着反方向走去当我朝着反方向走
11、去在楼梯的角落找勇气在楼梯的角落找勇气抖着肩膀哭泣抖着肩膀哭泣问自己在哪里问自己在哪里曾经并肩往前的伙伴曾经并肩往前的伙伴沉默着懂得我的委屈沉默着懂得我的委屈时间它总说谎时间它总说谎我从不曾失去那些肩膀我从不曾失去那些肩膀长大以后我只能奔跑长大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒我多害怕黑暗中跌倒明天你好含着泪微笑明天你好含着泪微笑越美好越害怕得到越美好越害怕得到每一次哭又笑着奔跑一边失去每一次哭又笑着奔跑一边失去一边在寻找一边在寻找明天你好声音多渺小明天你好声音多渺小却提醒我却提醒我长大以后我只能奔跑长大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒我多害怕黑暗中跌倒明天你好含着泪微笑明天你好含着泪微笑越美好越害怕得到越美好越害怕得到每一次哭又笑着奔跑每一次哭又笑着奔跑一边失去一边在寻找一边失去一边在寻找明天你好声音多渺小明天你好声音多渺小却提醒我勇敢是什么却提醒我勇敢是什么谢谢参与！
