1、统编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活 期末复习学案第一步：学习目标整合 知识目标考情学情分析第一课 丰富的社会生活1.社会生活新变化2.社会生活丰富多彩的表现3.个人与社会生活的关系4.社会关系的分类5.社会对个人成长的作用6.青少年养成亲社会行为的必要性7.如何养成亲社会行为8.青少年参与社会生活的积极作用 随着年龄的增长，青少年的自我意识、独立意识逐步增强，是非观念不断增强，所以有必要从现在起引导学生关心他人，关心社会，这样可以使他们更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往，从而顺利地适应社会生活。无论在城市还是在农村，互联网对社会的发展起到了不可忽视的作用。但对于那些沉溺于
2、网络游戏、网络聊天乃至网恋的中学生来说，他们在现实的生活中都存在不同程度的心理问题，有必要引导他们树立正确的网络观，提高自控能力，处理好网络与学习的关系，充分利用网络为社会的发展建言献策，承担起我们作为社会成员的责任。第二课 网络生活新空间1.网络丰富日常生活2.网络推动社会进步3.网络的负面影响4.网络诈骗的方式5.新媒体的含义和重要性6.如何理性参与网络生活7.媒介素养和网络媒介素养8.如何传播网络正能量第二步：思维导图回顾知识第三步：重难知识易混易错（一）丰富的社会生活1.我们为什么要正确认识社会？人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在
3、异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。2.感受社会生活有什么重要性？随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。【例题】如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明( )社会中的个人渺小而又无助我们每个人都是社会的一员个人是社会的有机组成部分每个人的社会关系都很简单明了A.B.C.D.答案：A解析：本题主要考查个人与社会的关系。根据所学知识并结合材料可知,我们都
4、是社会的一员,个人是社会的有机组成部分,人们在社会交往中形成了各种社会关系,个人的存在和发展离不开社会,符合题意;观点错误,排除。故选A。3.个人与社会的关系是怎样的？（1）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张大网上的一个结点。（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系，我们具有不同的身份。【例题】马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都是社会这张“大网”上的一个
5、“结点”D.个人可以脱离社会而生存和发展答案：D解析：本题考查正确认识人与社会的关系。根据所学知识，结合题文中的语句，可以看出个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，A、B、C观点正确；人的成长离不开社会，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。故选D。4.人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚养、与同伴的交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。5. 我们的衣食住
6、行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。【例题】人的成长是不断社会化的过程。下列关于社会化认识不正确的是( )A.通过学习社会知识，了解和认识社会，成为合格的社会成员B.通过形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员C.社会化是指一个人从最初的社会人转化为自然的生物个体的过程D.我们的知识不断丰富，能力不断提高，逐步成长为一名合格的社会成员答案：C解析：依据课本内容，社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程；个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是
7、离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，所以，个人的成长是不断社会化的过程，人的身份是在社会关系中确定的，C符合题意；ABD与题意不符。故选C。6.如何养成亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的
8、人生价值。【例题】“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓下足了功夫。下表是赣州市某学校给初二学生设计的“十一”假期作业清单。完成下列作业有助于同学们( )作业清单作业一：为家人制作一道美食作业二：参加一次农业生产劳动作业三：到社区参加疫情防控宣传获得他人的认可，履行应尽的法定义务增强自主学习意识，迅速提高学习成绩了解社会、融入社会，培养亲社会行为关注社区治理和发展，增强主人翁意识A.B.C.D.答案：D解析：我市某中学给八年级学生设计的“十一”假期作业清单,作业的内容有利于学生了解生产生活实际,提高个人实践能力;有利于了解社会、融入社会,养成亲社会行为;有利于关注村居治理和发展,
9、增强主人翁意识,说法正确;参加社会实践活动不是法定义务,错误;这一作业并不能增强自主学习意识,也不能快速提高学习成绩,错误。故选D。（二）网络生活新空间1.网络的作用网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。2.网络给人际关系带来的影响？网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。【例题】互联网超越时空限制，把天涯
10、海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的伙伴，拓展交往圈。下列关于网络交友说法正确的是( )A.网络具有虚拟性，要正确对待网络交友B.网络生活丰富多彩，我们只需注重网络交友C.要有自我保护意识，在网上全部用假信息即可D.只要不和网友见面，可以透露个人信息答案：A解析：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点；网络交友时，我们需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础，A是正确的；B错误，观点太绝对；C错误，是不诚信的表现；D错误，是自我保护意识差选项；的
11、表现。故选A。3.互联网给我们的生活带来了哪些便利？网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。4.网络对社会的影响？网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、
12、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据iE在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。【例题】在我国，当代未成年人作为互联网的“原住民”是互联网生态中的重要主体。据调查，上网仍然占据了中学生的大量精力和时间。中学生们普遍变得更“宅”了，47.9%的中学生比以前更爱待在家里。中学生愿意上网的原因可能是( )网络开辟了人际交往的新通道网络让我们有更多机
13、会结交新的伙伴网上交往可以满足我们的心理需要网上交往可以随意发表自己的看法A.B.C.D.答案：A解析：本题考查网络交往的优势。：网络开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴；网上交往可以满足我们的心理需要，故说法正确：网络交往要遵守道德和法律，故选A。5.网络中有哪些陷阱？网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宜泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。沉迷于网络，影响学习、工
14、作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；-些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。【例题】下面漫画提醒我们，网上交往( )A.充满无限可能，尽情享受奇妙B.都是平等交往，无须担心风险C.充分发挥自主，可以随心所欲D.学会慎重对待，重视自我保护答案：D解析：本题考查网络交往。漫画指出了网络中存在的问题,如盗窃账户、侵害名誉等,告诉我们在网络交往时,需要增强安全防范意识,
15、提高自我保护能力,提高信息辨别能力,慎重选择,遇到问题时,要学会向他人求助,D正确;网上交往也要考虑后果,A错误;网上交往要考虑风险,B错误;网络交往具有自主性,但是不能肆意妄为,要遵守法律和道德,C错误。故选D。6.我们应如何对待网络生活？理性参与网络生活。今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。7.如何做到“信息节食”？互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。【例题】与现实生活
16、不同，网络世界是一个虚拟的世界，网络交往存在一定风险，享受健康的网络交往就( )遵守网络规则，文明参与网络交往学会保护自己避免沉迷于网络交往经常与网友见面A.B.C.D.答案：B解析：依据所学知识得知，正确利用网络，会给中学生的成长，发展带来巨大的促进作用。若沉迷于网络，不仅会影响健康，还会导致学习的退步甚至走上歧途。故要想享受健康的网络交往，就要做到学会自我保护、遵守网络规则，文明参与网络交往；充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质；要正确选择网上信息，自觉过滤不良性系信息的影响，避免沉迷于网络交往；故选项符合题意；做法不可取，要多交现实生活中的朋友，不能经常与网友见面。故选B。8.如何做一
17、名负责的网络参与者？我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情.只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。9.如何传播网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不
18、断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。【例题】“你们为国家做研究，我免费先寄一箱试试”“帮不了国家什么大忙，遇到了就想出点力”这是蜜橘商家得知买家肖同学买橘子是为做科研后的回复。肖同学把聊天记录发到校内论坛，大家被蜜橘商家的善良和纯粹打动，纷纷下单“手动点赞”。由此可见( )肖同学积极利用网络传播社会正能量每个人都可以用自己的方式为国家作贡献肖同学的做法有利于弘扬向上向善的网络文化网络使人们更加便利、有序地参与政治生活A.B.C.D.答案：A解析：根据题干描述的故事可知，肖同学积极利用网络传播社会正能量，每个人都可以用自己的方式为国家作
19、贡献，肖同学的做法有利于弘扬向上向善的网络文化，所以符合题意；排除。故选A。第四步：核心素养对接中考1.感受社会生活的重要性随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。2.个人和社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张大网上的一个结点。（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系，我们具有不同的身份。3.如何做一名负责的网络参与者？我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色
20、情、恐怖等不良信息。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。4.如何养成亲社会行为？（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）我们只有主
21、动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。5.我们应如何对待网络生活？理性参与网络生活。今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。【对接中考】一、单选题1（2023西藏统考中考真题）为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（ ）提高媒介素养，合理利用网络学会“信息节食”，不沉迷网络全身心投入学习，拒绝使用网络学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息ABCD2（2023山东青岛统考中考真题）用手机刷视频、玩游戏成为有些人的日常休闲娱乐方式，长期沉溺其中不仅耗费了大量精力，也导致视力下降，影响身体健康。对此，合理
22、建议是（ ）放下手机，远离网络 多阅读一些有益的书籍走出家门，走进自然 执着于自己的网络爱好ABCD3（2023四川内江统考中考真题）有人在网上带节奏，误导舆论走向，对持不同观点人群大肆攻击；有人在微信朋友圈转发谣言，引发社会恐慌而受到法律制裁。这启示我们（ ）自媒体是新生事物，应积极参与 网络自媒体存在社会危害，应当回避学会辨析网络信息，让谣言止于智者 自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者ABCD4（2023辽宁阜新统考中考真题）现今，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们在合理利用网络时应做到（ ）提高媒介素养 恪守道德、遵守法律学会辨析网络信息 交流信息、依赖网络ABCD5（
23、2023辽宁阜新统考中考真题）某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。参与这些活动有利于学生（ ）塑造健康的人格 养成良好的行为习惯 合理地调控情绪 形成正确的价值观念ABCD6（2023四川遂宁统考中考真题）“江山易改，抖音仍在”。抖音火爆的同时，平台上屡屡出现以假乱真的视频、网红的“三无产品”公民在使用时，应该（ ）提高媒介素养 加强网络监管坚持诚实守信的原则 坚持权利义务相统一ABCD参考答案：1C【解析】本题考查合理使用网络。：分析图片，图片反映了现实生活中有些人沉迷网络不能自拔，而没时间看书、写作业和锻炼身体，结合所学知
24、识可知，为摆脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该提高媒介素养，合理利用网络；学会“信息节食”，不沉迷网络；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；故符合题意；：拒绝使用网络是错误的，这忽略了网络的积极作用；故错误；故选C。 2B【解析】本题考查合理使用网络。：分析题文，题干描述了沉迷网络的危害，这启示我们要多阅读一些有益的书籍；走出家门，走进自然；促进身心健康发展；故正确；：远离网络忽略了网络的积极作用；故错误；：这不利于解决沉迷网络的问题；故错误；故选B。3C【解析】本题考查合理使用网络。：分析题文，在网上带节奏、大肆攻击不同观点的人群、转发谣言，从而被法律制裁；结合所学知识可知，这启示我们学
25、会辨析网络信息，让谣言止于智者；自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者；符合题意；：自媒体是新生事物，我们应该在遵守道德和法律的前提下参与；错误；：这忽略了网络自媒体的积极作用；错误；故选C。4A【解析】本题考查对合理利用网络的认识和把握。：网络是一把双刃剑，我们在合理利用网络时要做到：提高媒介素养，学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，做网络的主人，说法正确；：合理利用网络要有自我保护意识，不能随意与陌生人交流信息；要做网络的主人，理性参与网络生活，不能依赖网络，说法错误；故选A。5B【解析】本题考查养成亲社会行为。：分析题文，学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量，结合所学知识可知，参与这些活动有利于学生塑造健康的人格；养成良好的行为习惯；形成正确的价值观念；符合题意；：合理地调控情绪与题干主旨无关；不符合题意；故选B。 6C【解析】本题考查合理利用网络、践行诚信、正确认识权利和义务的关系。：依据题文描述，抖音火爆的同时，平台上屡屡出现以假乱真的视频、网红的“三无产品”。根据所学知识可知我们要合理利用网络，提高媒介素养；做到诚实守信，说法正确；：监管部门要加强网络监管，不是公民的角度，说法与题不符；：网络无限，自由有界，我们要恪守道德和法律，坚持权利义务相统一，说法正确；故选C。第 14 页 共 14 页
