1、统编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则 期末复习学案第一步：学习目标整合 知识目标考情学情分析第三课 社会生活离不开规则1.社会秩序的含义、内容、作用2.社会规则的含义、内容3.社会规则如何维护社会秩序4.自由的含义及享有自由的条件5.自由和规则的关系6.遵守社会规则的含义、制约机制7.遵守社会规则的要求8.维护社会规则的要求9.劝导的技巧 小学阶段，学生对规则的认识主要集中于如何遵守社会规则，如按时完成作业、尊敬父母、排队购物等。对为什么遵守规则、是不是所有规则都是反映人们的意愿、规则能不能修改等问题，他们尚未形成完整认识。随着学生抽象思维能力的提高，如何帮助学生从规则的产生、规则的
2、运行、规则的改进等角度深刻认识规则，从而引导学生自觉践行规则，成为这一时期教育的重要内容和目标。八年级学生情绪易变，做事容易冲动，同时，学生对一些日常生活中的小事往往不拘小节，这样极易产生不良行为，如果不及时纠正和解决，有可能走上违法犯罪的道路第四课 社会生活讲道德1.尊重的含义和表现2.尊重的价值3.如何做到尊重他人4.礼的含义和主要表现5.文明有礼的重要价值6.如何做到文明有礼第五课 做守法的公民1.法律的指引作用和评价作用2.什么是违法行为3.违法行为的分类及其异同点4.一般违法行为的法律责任5.什么是违法治安管理的行为6.我国治安管理处罚法的立法目的第二步：思维导图回顾知识第三步：重难
3、知识易混易错（一）社会生活离不开规则1.社会秩序的含义社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2.社会秩序的种类种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。3.社会秩序的重要性(作用)（1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会 资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。【例题】2023年5月15日
4、，市民甘某龙将“汕头城管打死摆摊妇女”的不实视频发布到网络上。该市公安局快速查处这起虚构事实扰乱社会秩序案件，甘某龙被处行政拘留5日。下列认识正确的是( )社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序是社会生活的一种无序化状态社会规则保障社会秩序的实现A.B.C.D.答案：A解析：甘某龙发布不实视频到网上扰乱社会秩序，受到法律的制裁，说明社会正常运行需要秩序，社会正常秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境，社会规则保障社会秩序的实现，正确；社会秩序是指社会生活的一种有序化状态，错误；故选A。4.社会规则的含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识
5、的基础上形成的。5.社会规则的种类种类：道德、纪律、法律等。【例题】生活中，调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与对应的规则一致的有()序号日常行为规则对给予帮助的人说“谢谢”法律过马路时，自觉走斑马线纪律主动扶起摔倒的老人道德上学不迟到，不早退，不旷课校纪、校规A.B.C.D.答案：D解析：对给予帮助的人说“谢谢”，这与法律无关，排除；过马路时，自觉走斑马线，这遵守交通规则的表现，排除；主动扶起摔倒的老人，这是关爱他人，属于道德，正确；上学不迟到，不早退，不旷课，这是违反校规、校纪，正确；故选D。6.社会规则与社会秩序的关系（1）社会规则明确社会秩序的内容。规则使大家各司其职，各安其位，各
6、尽其责，各得其所。（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。【例题】依据动物防疫法规定，遛狗不牵绳属于违法。这警示市民( )规范养犬，维护秩序禁止养犬，文明生活遵纪守法，与法同行遛狗随意，善待生命A.B.C.D.答案：B解析：从“维护秩序”的角度来看，这一规定警示市民要规范养犬，维护秩序；从“遵守规则”的角度来看，这一规定警示市民要遵纪守法，与法同行。可见，正确。排除。故选B。7.如何理解社会规则和自由不可分？（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候
7、，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。【例题】“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明( )我们要积极参与改进规则社会规则划定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁A.B.C.D.答案：B解析：本题考查对规则和自由的认识。积极改进规则在题文中没有体现，故排除；题文中的观点表明自由是
8、法律范围之内的自由，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，正确；任何人违反法律都要受到法律制裁，错误；故选B。8.如何做到自觉遵守规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。【例题】很多同学利用节假日外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则。这是因为()A.社会规则旨在限制人们自由
9、B.社会秩序明确社会规则的内容C.遵守规则是人们行为的底线D.社会规则保障社会秩序的实现答案：D解析：老师要求同学们遵守不同旅游景规则，是因为社会规则保障社会秩序的实现，D正确；A:错误，社会规则保障人们自由；B:错误，社会规则明确社会秩序的内容；说法与题干无关，应排除；故本选D。9.我们为什么要坚定的维护和改进规则？（1）一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适
10、应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。【例题】基于我国未成年人犯罪的现实情况，中华人民共和国刑法修正案（十一对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满l2周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明( )A.他律比自律更有效B.刑责年龄下调不利于未成年人的健康成长C.规则不是一成不变的，需要不断改进和完善D.修改规则的目的是为了限制未成人的自由答案：C解析：本题考查对规则的改进和完善。A错误，不符合题意，自律和他律同样重要；B错误，刑责年龄下调有利于
11、未成年人的健康成长；C选项说法正确，符合题意；D错误，修改规则的目的是为了保障未成年人的自由。故选C。（二）社会生活讲道德1.尊重是交往的起点（1）尊重他人是一个人内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重（3）尊重使社会生活和谐融洽2.如何做到尊重他人？（1）积极关注、重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人【例题】李浩与人交往时，常常人前一套，人后一套，并且他只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学交往，从不与家庭贫困、学习成绩差的人交往，还经常讽刺嘲笑他们，慢慢地同学们都疏远了他。李浩的经历说明( )尊重他人也就是尊
12、重自己交往是人的基本需要交往中我们要平等待人，不要盛气凌人李浩的同学没有宽容心A.B.C.D.答案：C解析：本题考查尊重他人:题干材料中李浩从不与家庭贫困、学习成绩差的人交往,还经常讽刺嘲笑他们,说明他没有做到尊重他人,没有做到平等待人,正确;未体现,错误。故选C。3.礼的含义及表现礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。4.文明的作用(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是
13、处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3)文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。5.如何做文明有礼的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的
14、口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。【例题】文明是净，干净整洁，让城市更美丽；文明是近，亲近他人，让城市更温暖；文明是境，人人参与，让城市更有活力；文明是敬，敬老爱幼，让城市更有爱；文明是静，轻声细语，让城市更和谐株洲市创建文明城市的理念( )有利于
15、促进社会和谐反映了株洲市文明创建只停留在口头上，没有实际意义表明文明城市的创建能够提升市民的幸福感体现一个城市的形象和文化品位A.B.C.D.答案：C解析：株洲市创建文明城市的理念说明了文明有礼的重要性,文明有礼促进社会和谐,文明城市体现一个城市的形象和文化品位,文明城市的创建能够提升市民的幸福感,正确;错误,建设文明城市与青少年息息相关。故选:C。6.诚信的含义诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。7.诚信的重要性（1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老
16、实、笃守诚信，无论走到哪里都能赢得信任。（2）诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。【例题】2023年国庆假期恰逢中秋，超8亿人次出游，国内旅游收入超7500亿元，中国经济“消费掀热潮，活力再释放”。但是，一些节前预定好房间的游客遇到了民宿临时毁约、大幅涨价的情况，只能临时改变出游
17、计划。有媒体评论，商家的这种行为捡的是“芝麻”丢的是“西瓜”。这其实是在提醒商家( )A.价格手段是竞争法宝B.依法纳税是法定义务C.诚实守信是无形资产D.改变规则是致富捷径答案：C解析：A.商家的行为是不诚信的表现，不是价格手段，A错误；B.商家的行为是不诚信的表现，没有涉及到依法纳税，B错误；C.商家的行为是不诚信的表现，诚信是无形资产，C正确；D.商家的行为是不诚信的表现，不是改变规则，D错误。故选C。8.失信的危害如果一个人弄虚作假，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。9.怎样践行诚信？（怎样做一个诚信的人？）（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们
18、不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。（2）运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步
19、。【例题】常某9年前被确诊为白血病，与弟弟骨髓配型成功完成手术后，欠下70多万元债务。他休养一年多后决定创业还债，最终还清全部债务。他的行为被人人称赞，这说明( )诚信是一个人安身立命之本要弘扬诚实守信的传统美德应树立诚信意识，勇担过错要权衡利弊，运用诚信智慧A.B.C.D.答案：A解析：常某的行为被人人称赞，这说明诚信是一个人安身立命之本，我们要弘扬诚实守信的传统美德，正确，符合题意；不符合题意，题目没有体现。故选A。（三）做守法公民1.认识法律（1）法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.违法行为的含义违法行为是
20、指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3.违法行为的分类民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。【例题】违法行为可以分为( )一般违法犯罪违反纪律违反道德A、B、C、D、答案：C4.一般违法行为和犯罪的区别民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。【例题】以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解，正确的是( )A.B.C.D.答案：B解析：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为(严重违法行为),D是对违法和犯罪关系的正确认识,故选D。5.认识行政违法行为和民事违法行为（1）谎报险情、破坏铁路封
21、闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。【例题】下列行为属于民事违法行为，需要依法承担民事责任的有( )魏某未按照规定停放车辆，被交警罚款200元小陈编造谣言诋毁同事，法院判决小陈向同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害李某诈骗41万元，被法院判处有期徒刑八年，并处罚金8万元照相馆未经小王允许就使用其照片宣传，小王得知后到法院起诉，最终获得赔偿A.B.C.D.答案：D解析：本题考查违法行为。魏某违反交通法规，属于行政违法行为，需依法承担行政责任，排除；小陈侵犯了同事的名誉权，照相馆老板侵犯了小王的肖像权，均属
22、于民事违法行为，正确；李某诈骗属于刑事违法行为，需依法承担刑事责任，排除。故选D。6.做遵章守法的公民（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。7.什么是刑法？刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。第十四题8.什么是犯罪？犯罪的三个基本特征？犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处
23、罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。9.犯罪的后果？任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。10.什么是刑罚？刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。11.刑罚的分类？根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。12.如何预防犯罪？（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了
24、明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。【例题】小闽同学学完“预防犯罪”有关知识后，整理了如右框架图，请你帮她补充完整( )拘留拘役罚金罚款A.B.C.D.【答案】答案：C解析：依据教材知识。刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。分析可知,拘役、罚金属于刑罚处罚,正确;拘留、罚款属于行政处罚,排除。故选C。13.遇到侵害，依法求助（1）在社会生活中，我们要学会用法
25、律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何-一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。（4）如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。14.有勇有谋，应对犯罪（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当
26、权益。（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。【例题】面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争。对此理解正确的是( )同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪犯罪分子穷凶极恶，我们没有义务和他们斗争我们要努力成为一名社会主义
27、法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。A.B.C.D.答案：D解析：面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，因为同违法犯罪作斗争，我们要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者，但是我们身为未成年人，心智尚未成熟，自己极易受到伤害，所以不仅要勇于斗争。正确，犯罪分子穷凶极恶，ABC排除。故选D。第四步：核心素养对接中考1.社会秩序的重要性(作用)（1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会 资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。
28、在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。2.如何做文明有礼的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”
29、我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。3.如何预防犯罪？（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。4.如何做到自觉遵守规则（1）遵守社会规则需
30、要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。5.怎样践行诚信？（怎样做一个诚信的人？）（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。（2）运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有
31、时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。6.有勇有谋，应对犯罪（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2
32、）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。【对接中考】1（2023江苏南通统考中考真题）陈某某在贵州省梵净山自然保护区“金顶摩崖”石壁处刻画，对文物和整体生态环境造成了破坏。后经人民法院审理，判决其承担文物修复费、修复方案设计费、环境损害惩罚性赔偿金等共计12万余元，并在国家级新闻媒体上向社会公众赔礼道歉。这一判决（ ）通过打击犯罪维护了社
33、会公共利益体现了法律对生态环境的保护强化了法律对道德建设的决定作用有利于引导社会公众文明旅游ABCD2（2023江苏南通统考中考真题）“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾应当负刑事责任。”我国刑法这样规定（ ）A说明未成年人犯罪都要受到法律制裁B是因为违法行为都具有严重社会危害性C有利于增强未成年人的法治意识D表明未成年人不再受到法律的特殊保护3（2023青海西宁统考中考真题）回首中学时光，同学、老师和父母是我们成长中重要的陪伴者和见证者。以下处理这些人际关系的做法错误的是（ ）A小鹏帮同学打扫班级卫生B小程跟老师请教学习问题C
34、小万与父母分担家务劳动D小丽向他人散播朋友隐私4（2023广东广州统考中考真题）四位同学就如何在日常生活中做一名有道德的人展开讨论。其中看法正确的是（ ）ABCD5（2023山东青岛统考中考真题）山东淄博，因其小炉小饼小葱的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉，一跃成为流量带动经济的“网红城市”。这说明（ ）网络流量赢得城市信誉 诚信经营助力经济复苏热情好客凝聚城市温度 政府监管护航地方旅游ABCD6（2023山东潍坊统考中考真题）刻4个字罚12万元！游客陈某不听其他游客提醒劝阻，执意在一处省级保护文物上进行刻画。人民法院依据风景名胜区条例、文物保护法等规定，依法对其作出12万
35、元赔偿款的处罚。该案例给我们的警示是（ ）任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁自由不是随心所欲，受法律约束要加强自律，提高文明素养遵守社会规则，主要靠监督、提醒、奖惩ABCD参考答案：1C【解析】本题考查对法律的作用、法律与道德的关系、违法行为的类别的认识和把握。：题文中陈某某的行为是民事违法行为，承担了民事责任，并未构成犯罪，说法错误；：题文中人民法院判决陈某某破坏文物和生态环境的行为承担民事责任，体现了法律对生态环境的保护，有利于引导社会公众文明旅游，说法正确；：法律对道德具有促进作用，而不是决定作用，说法错误；故选C。2C【解析】本题考查对未成年人保护、树立法治意识、犯罪的特征的认识和把握
36、。AC：题文中刑法将未成年人刑事责任年龄下调到12周岁的相关规定有利于增强未成年人的法治意识，预防犯罪，未表明未成年人犯罪都要受到法律制裁，C说法正确，A说法错误；B：犯罪行为具有严重的社会危害性，违法行为中的一般违法行为社会危害相对轻微，B说法错误；D：我国法律给予未成年人特殊关爱和保护，D说法错误；故选C。3D【解析】本题考查尊重他人。A：小鹏帮同学打扫班级卫生，体现了小鹏能乐于助人，有利于维护良好的人际关系；故A正确；B：小程跟老师请教学习问题，体现了小程虚心学习，有利于建立良好的师生关系；故B正确；C：小万与父母分担家务劳动，体现了小万能孝亲敬长，有利于维护良好的亲子关系；故C正确；D
37、：小丽向他人散播朋友隐私，体现了小丽不尊重朋友，不利于维护友谊；故D错误；本题是逆向选择题，故选D。4C【解析】本题考查尊重他人、诚信。：结合所学知识可知，我们要做一个有道德的人，做到不说脏话，待人文明有礼；尊重他人，无论亲朋或路人；关爱他人，从点滴小事做起；故正确；：诚信面前也可有隐私；故错误；故选C。5D【解析】本题考查对文明有礼、诚信的认识和把握。：题文中虽然说“流量带动经济”，但网络流量未必能赢得城市信誉，要看网络流量的内容和优劣，说法错误；：题文中山东淄博因其小炉小饼小葱的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉带动了经济的发展，体现了诚信和文明有礼的重要性，说明诚信经营助力经济复苏，热情好客凝聚城市温度，说法正确；：题文中未显示政府监管在淄博爆红中发挥的作用，说法不符合题意；故选D。6C【解析】本题考查对自由与规则的关系、自觉遵守规则、文明有礼的认识和把握。：题文中游客在文物上刻字的行为构成一般违法行为，承担了民事责任，材料未体现犯罪行为受到法律制裁，说法不符合题意；：题文中游客在文物上刻字被人民法院作出赔偿处罚的案例，说明了自由不是随心所欲，要受到法律等规则的约束，警示我们要加强自律，提高文明素养，说法正确；：遵守社会规则需要他律和自律，监督、提醒、奖惩等外在约束属于他律，说法错误；故选C。第 20 页 共 20 页
