1、声声慢李清照寻寻觅觅她是临水照花的乱世美神，她是忧时伤世的赤子精魂，她是登峰造极的沧海愁人，她是旷古绝今的词坛奇女。李易安作者介绍 李清照（10841155），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约派代表，有“千古第一才女”之称。作品集漱玉集。善用白描，语言清丽。人物生平李清照的父亲李格非为当时著名学者。母亲王氏，也擅长诗文。李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，是才华出众的女词人。十八岁嫁给工部侍郎赵挺之之子太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，夫妻和谐，家庭美满。与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变时，夫妻仓皇南逃，避居江南，后丈夫病卒，金石文物丧失殆
2、尽，孑然一身，饱受国破家亡之痛，在辗转流离中度过凄苦的晚年。少历繁华，中经丧乱，晚景凄凉。生平经历1101年 新婚燕尔幸福日，金石书画共倾心。1127年 金人入侵灭北宋，金石书画化灰尘。1129年 丈夫赴任染病去，时值中年有遗孀。1131年 卜居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。1132年 不幸再嫁张汝舟，仓促离婚被判刑。1155年孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知。词人生平创作以南渡为界分为前后两个时期：南渡前：描写少女、少妇时期生活内容闺怨离愁词风清丽柔媚南渡后：表现思夫、思乡、思国内容怀旧悼亡词风凄婉哀怨作品背景公元1127年北宋亡。李清照夫婿赵明诚于是年三月奔母丧，南下金陵北宋灭亡李清照南下载书
3、十五车，明诚家书册十余屋，因兵变被焚，家破国亡藏书被焚公元1129年宋高宗建炎三年八月，赵明诚因病去世，时清照四十六岁明诚病逝金兵入侵浙江，清照饱尝颠沛流离之苦，丈夫去世孀居，境况极为凄凉颠沛流离国破家亡，丈夫去世，境况凄凉，词人尝尽颠沛流离的苦痛，写下了声声慢这首抒情长调，表现了自己晚年的生活境况和内心情感。声声慢声声慢 李清照李清照 寻寻寻寻/觅觅，冷冷觅觅，冷冷/清清，凄凄清清，凄凄/惨惨惨惨/戚戚。戚戚。乍暖乍暖/还寒时候，最难还寒时候，最难/将息。三杯两盏将息。三杯两盏/淡酒，怎淡酒，怎敌他、晚来敌他、晚来/风急！雁过也，正风急！雁过也，正/伤心，却是伤心，却是/旧时旧时/相识。相识
4、。满地满地/黄花黄花/堆积，憔悴损，如今堆积，憔悴损，如今/有谁有谁/堪摘？堪摘？守着守着/窗儿，独自窗儿，独自/怎生怎生/得黑！梧桐得黑！梧桐/更兼细雨，更兼细雨，到黄昏、点点到黄昏、点点/滴滴。这次第，怎一个滴滴。这次第，怎一个/愁字愁字/了得！了得！熟读全文研读探讨思考：1.怎么入愁？2.怎样写愁？3.为何生愁？哪一句最能表达词人的情感？本词的词眼是？愁寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 寻的结果由此引发动作环境感受直接抒情感情基调哀婉凄凉怎么入愁若有所失 寻觅无果处境冷清 心境清冷 凄苦无告 沉痛凄厉 怎么入愁思考：如果把原句换成“寻觅，冷清，凄惨”好不好？
5、为什么？1、形式上：回环往复，一唱三叹，具有音乐美、韵律感。2、内容上：形象地写出了寻觅无着、四顾茫然的女词人形象及其当时孤单凄凉无助的心境。3、情感上：渲染凄凉愁苦的氛围，为全词奠定了哀婉、凄凉、愁苦的感情基调。（1）昔我往矣，杨柳依依。（2）大弦嘈嘈如急雨（3）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。1、突出特征，强调作用；2、摹声摹色，叠词拟声，身临其境；3、增强语言节奏感、音乐美；4、表达情感，更加细腻深刻。叠词的作用怎么写愁“乍暖还寒时候，最难将息”该如何理解？表面埋怨天气冷暖不定，令人身体不适，实际上实在说生活的变故际遇令人沉沉浮浮，忧喜不定。想想夫唱妇随、共
6、赏拓片的欢乐时光犹在眼前，顷刻之间却剩自己一个承受生活的风风雨雨。词人选取了哪些意象表现“愁”？怎么写愁淡酒风雁黄花细雨梧桐间接写愁意象解读三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。酒入愁肠，化作相思泪。范仲淹 苏幕遮怀旧 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云酒是“愁”的象征。词人意在突出愁情的浓重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。“淡”字表明了词人晚景的凄凉惨淡。意象解读三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。秋风秋雨愁煞人 风渲染愁情环境的寒衬托内心的冷词人独居生活
7、的凄惨意象解读雁过也，正伤心，却是旧时相识。为什么作者看到“雁”会伤心?云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。雁：思乡、怀人、离愁1、北雁南飞，点明时间“秋”，雁声凄切。所见所闻皆是悲凉之感、雁是旧时相识，如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。亡夫之痛、北雁南飞，词人也是从北方流落南方。国破家亡之苦意象解读满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。双关无甚可摘有谁堪与共摘eg:莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。黄花比喻女子憔悴的容颜词中以憔悴枯萎、无人采摘欣赏的败菊比喻自己憔悴的容颜，遭逢家国巨变、丈夫离世、四处漂泊的词人凄愁惨淡的晚景。以前肯定会摘花打扮自己，现在“悦己者
8、”已逝，已无心情摘花。满地堆积的黄花，写尽了词人无人关怀、怜爱，只有自叹自怜的悲愁。意象解读守着窗儿，独自怎生得黑！在古典诗词中女子独守空房可以说成是“守窗”，“独自”也点明了词人的孤独，“怎生得黑”觉得时间漫长煎熬，委婉细腻地描绘出了愁绪。意象解读梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。梧桐是悲秋、孤寂、凄苦、忠贞爱情的象征。寂寞梧桐，深院锁清秋。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。雨是哀伤愁思的象征，而“细雨”更显愁绪绵长。“点点滴滴”正是在极其寂静的环境中只有“守着窗儿”才能听到
9、的声音，这种“细雨”的“点点滴滴”只能让词人更苦闷、更孤独、更凄凉。这些点滴不是滴在耳里，而是滴在了心里和孤寂的灵魂里。意象解读怎么写愁意境冷清、凄婉、愁苦之境情感孤寂落寞、悲凉愁苦之感这些意象，营造出了一种怎样的意境？意象：淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨手法：借景抒情这次第，怎一个愁字了得！国愁亡国之恨家愁沦落之苦情愁丧夫之痛全词至此，戛然而止，但却言尽而意无穷，欲说还休，实际上已倾泻无遗，淋漓尽致。为何生愁总结全文寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。奠定哀婉凄凉的感情基调借景抒情秋风淡酒过雁黄花梧桐细雨这次第，怎一个愁字了得？愁表现了愁情之浓之深首尾呼应叠词直接抒情直抒胸臆本文主旨词人通
10、过描写在残秋的所见所闻所感营造出冷清悲凉的意境，抒发其饱经国破家亡夫死后的内心孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。全词围绕一个“愁”字，采用直接抒情和间接抒情的方式，反复描写、渲染，把词人复杂而深沉的愁思淋漓尽致地表达出来。链接高考（1）声声慢（寻寻觅觅）中“_，_”两句，写独坐无聊、内心苦闷之状，用口语化的词句，异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来。（2）声声慢（寻寻觅觅）中“_，_ _”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。（3）声声慢（寻寻觅觅）中写天气变化无常，忽暖忽寒，使人难以调养身体的句子是“，”。守着窗儿守着窗儿 独自怎生得黑！独自怎生得黑！乍暖还寒时候乍暖还寒时候 最难将息最难将息 这次第这次第 怎一个愁字了得怎一个愁字了得 链接高考（4）下列标红字词的解释有误的一项是（）A憔悴损（枯萎凋零）B怎敌他、晚来风急（对抗，抵挡）C如今有谁堪摘（可以，能够）D这次第，怎一个愁字了得（依次产生的情况）D
