1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。生物与生物学生物与生物学观察生命现象观察生命现象蚂蚁：好多蚂
2、蚁：好多好吃的哦！好吃的哦！观察生命现象观察生命现象大雁：南方也大雁：南方也是我的家！是我的家！观察生命现象观察生命现象春芽：我春芽：我也想长大！也想长大！观察生命现象观察生命现象蜜蜂：花蜜是蜜蜂：花蜜是我的最爱！我的最爱！观察生命现象观察生命现象向日葵：我的向日葵：我的笑脸总是迎向笑脸总是迎向太阳！太阳！观察生命现象观察生命现象织布鸟：有家织布鸟：有家的感觉真好！的感觉真好！观察生命现象观察生命现象哈哈，我哈哈，我捉了一只捉了一只小蜻蜓！小蜻蜓！什么是生物？什么是生物？生物是指有生命的物体。生物是指有生命的物体。活动活动火眼金睛辨识生物和非生物火眼金睛辨识生物和非生物什么是生物？什么是生物？
3、鲁迅先生的鲁迅先生的从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋这篇著名的这篇著名的散文中写道散文中写道 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。草间直窜向云霄里去了。”你能说出这段文字里有你能说出这段文字里有哪些是生物吗？哪些是生物吗？菜、皂荚树、菜、皂荚树、桑椹桑椹、蝉、树、黄蜂、叫蝉、树、黄蜂、叫天子、草。天子、草。生物的基本特征生物的基本特征动物细胞动物细胞植物细胞
4、植物细胞生物大多由生物大多由细胞组成细胞组成生物的基本特征生物的基本特征 一颗小小的檞果经过一段时一颗小小的檞果经过一段时间长成一棵大橡树，想一想幼苗间长成一棵大橡树，想一想幼苗是如何长成橡树的？是如何长成橡树的？生物都生物都生长、生长、发育发育生物的基本特征生物的基本特征葵花籽：在适宜葵花籽：在适宜的条件下，我就的条件下，我就能萌发、生长！能萌发、生长！生物的基本特征生物的基本特征花开花开花落花落青涩的果实青涩的果实成熟的果实成熟的果实生物的基本特征生物的基本特征动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育，长成胎儿。动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育，长成胎儿。生物的基本特征生物的基本特征
5、细胞要完成生长和发育等生命活动必须消耗能细胞要完成生长和发育等生命活动必须消耗能量。如此时的你正坐在教室里学习，不仅你的眼睛量。如此时的你正坐在教室里学习，不仅你的眼睛和大脑的细胞在工作，你的胃肠细胞也在消化食物，和大脑的细胞在工作，你的胃肠细胞也在消化食物，血细胞在体内运输。若此时你受伤了，则会有一些血细胞在体内运输。若此时你受伤了，则会有一些细胞来细胞来“修补修补”这个创口。这个创口。青蛙：我需要青蛙：我需要能量哦！能量哦！生物的基本特征生物的基本特征生物完成生命活动需要能量，能量又是从哪里来的呢？生物完成生命活动需要能量，能量又是从哪里来的呢？海鹦：逮了好海鹦：逮了好几条鱼哦！几条鱼哦！
6、生物的基本特征生物的基本特征青蛇：看你青蛇：看你这只小蜥蜴这只小蜥蜴往哪里跑！往哪里跑！生物的基本特征生物的基本特征幼狐：这只幼狐：这只老鼠味道一老鼠味道一定很不错！定很不错！生物的基本特征生物的基本特征栗喉蜂虎：栗喉蜂虎：看，我喜欢看，我喜欢吃蝴蝶哦！吃蝴蝶哦！生物的基本特征生物的基本特征海狮：企鹅，海狮：企鹅，你往哪里跑！你往哪里跑！生物的基本特征生物的基本特征变色龙：蟋蟀，变色龙：蟋蟀，往哪里跑？往哪里跑？生物的基本特征生物的基本特征水螅：俘虏了水螅：俘虏了一只水蚤哦！一只水蚤哦！从这几张图片你获取了什么信息呢？从这几张图片你获取了什么信息呢？生物的基本特征生物的基本特征动物以植物或别动
7、物以植物或别的动物为食，从的动物为食，从中获取营养物质。中获取营养物质。生物的基本特征生物的基本特征 植物通过植物通过光合作用制造光合作用制造有机物！有机物！生物都需要营养生物都需要营养物质和能量。物质和能量。生物的基本特征生物的基本特征种子：我要飘到种子：我要飘到远方播种喽！远方播种喽！生物的基本特征生物的基本特征鹿蛾：繁殖后鹿蛾：繁殖后代是天职哦！代是天职哦！生物的基本特征生物的基本特征是妈妈哺是妈妈哺育我长大！育我长大！生物都要生物都要繁殖！繁殖！从这几张图片你获取了什么信息呢？从这几张图片你获取了什么信息呢？生物的基本特征生物的基本特征种瓜得瓜，种瓜得瓜，种豆得豆。种豆得豆。生物的基本
8、特征生物的基本特征小狗：我们是小狗：我们是吉祥三宝！吉祥三宝！生物的基本特征生物的基本特征我们四兄弟虽是我们四兄弟虽是一个狗妈妈所生，一个狗妈妈所生，但还是有差异的！但还是有差异的！猪：我们长的猪：我们长的很像吧？！很像吧？！生物的基本特征生物的基本特征生物的基本特征生物的基本特征这说明生物之间普遍存在着什么现象呢？这说明生物之间普遍存在着什么现象呢？生物的基本特征生物的基本特征生物存在着遗生物存在着遗传和变异现象！传和变异现象！生物的基本特征生物的基本特征玻璃蛙：我的身体玻璃蛙：我的身体透明的，在绿叶上透明的，在绿叶上很难分辨哦！很难分辨哦！生物的基本特征生物的基本特征螳螂：我的螳螂：我的衣
9、服和花融衣服和花融为一体了！为一体了！角蝉：我很像荆角蝉：我很像荆棘的刺吧？棘的刺吧？生物的基本特征生物的基本特征生物的基本特征生物的基本特征蟹蛛：我的伪蟹蛛：我的伪装得不错吧！装得不错吧！生物的基本特征生物的基本特征沙蜥蜴：我的衣沙蜥蜴：我的衣服很像沙地吧？服很像沙地吧？生物的基本特征生物的基本特征树螽：我树螽：我像一片叶像一片叶子吧？子吧？从这几张图片你获取了什么信息呢？从这几张图片你获取了什么信息呢？生物能够适生物能够适应环境！应环境！生物的基本特征生物的基本特征伸伸懒腰，伸伸懒腰，喘口气！喘口气！我也需要新我也需要新鲜空气哦！鲜空气哦！生物的基本特征生物的基本特征生物要呼吸！生物要呼吸
10、！小结小结生物的基本特征生物的基本特征 生物大多都由细胞组成；生物能够生长、发育生物大多都由细胞组成；生物能够生长、发育,生生物都需要营养物质和能量；生物都能繁殖后代；生物有物都需要营养物质和能量；生物都能繁殖后代；生物有遗传和变异现象；生物能适应和影响环境；生物能够呼遗传和变异现象；生物能适应和影响环境；生物能够呼吸、排泄废物等。吸、排泄废物等。视频视频生物的基本特征生物的基本特征生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物学与生活的关系生物学与生活的关系 活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。离不开生物。生物为我们提生物为我们提供食
11、物来源！供食物来源！生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物学与生活的关系生物学与生活的关系 活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。离不开生物。植物为我们植物为我们提供氧气！提供氧气！活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。离不开生物。生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物学与生活的关系生物学与生活的关系我们穿的衣服原我们穿的衣服原料来自于生物！料来自于生物！清朝丝绸制成的衬衣清朝丝绸制成的衬衣生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物与仿生学生物与仿生学 观察图观察图
12、1-51-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？活动二：生物在仿生学上的应用活动二：生物在仿生学上的应用 蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行。科但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。学家据此结构基础研制成功了直升飞机。人们仿
13、效蜻蜓的翅痣人们仿效蜻蜓的翅痣在飞机的两翼加上了平衡在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手而引起振动这个令人棘手的问题。的问题。生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物与仿生学生物与仿生学生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物与仿生学生物与仿生学 鸟巢是鸟类在繁殖期间所建造的用于藏卵和雏鸟的鸟巢是鸟类在繁殖期间所建造的用于藏卵和雏鸟的结构，可使产下的卵聚集一起，促进孵化；也可以保温结构，可使产下的卵聚集一起，促进孵化；也可以保温以及保护亲鸟及雏、卵等不受天敌的伤害。以及保护亲鸟及雏、卵等不受天敌的伤害。国家体育馆的设计方案模仿了自然界
14、中的鸟巢，由国家体育馆的设计方案模仿了自然界中的鸟巢，由一系列树枝状的辐射式门式钢桁架围绕碗状坐席区旋转一系列树枝状的辐射式门式钢桁架围绕碗状坐席区旋转而成，空间结构科学简洁，设计新颖独特，为国内外特而成，空间结构科学简洁，设计新颖独特，为国内外特有建筑。国家体育馆被命名为有建筑。国家体育馆被命名为“鸟巢鸟巢”，也恰如其分地，也恰如其分地描绘出国家体育场的生动造型。描绘出国家体育场的生动造型。生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物与仿生学生物与仿生学 海豚皮肤表面的柔软且具有弹性，可以消除水海豚皮肤表面的柔软且具有弹性，可以消除水流混乱的现象，以减少水的阻力。人们模仿海豚的流混乱的现象，
15、以减少水的阻力。人们模仿海豚的皮肤构造，制成人造海豚皮，装在潜水艇上大大提皮肤构造，制成人造海豚皮，装在潜水艇上大大提高了潜水艇的速度。高了潜水艇的速度。生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物学发展成果生物学发展成果 活动三：生物学的飞速发展，越来越影响人类活动三：生物学的飞速发展，越来越影响人类的生活。你知道哪些生物学发展成果的例子？请你的生活。你知道哪些生物学发展成果的例子？请你和小组同学交流。和小组同学交流。小组合作，课上小小组合作，课上小组交流展示课前收集的组交流展示课前收集的图文资料。图文资料。大家一起谈大家一起谈谈吧！谈吧！生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物学发展成
16、果生物学发展成果 1997 1997年年2 2月月2727日的英国日的英国自然自然杂志报道了一项震杂志报道了一项震惊世界的研究成果：惊世界的研究成果：19961996年年7 7月月5 5日，英国爱丁堡罗斯日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩林研究所的伊恩 维尔穆特领导的一个科研小组，利维尔穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多利，克隆羊多利诞生用克隆技术培育出一只小母羊多利，克隆羊多利诞生后，克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世，似乎一夜之后，克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世，似乎一夜之间，克隆时代已来到人们眼前。间，克隆时代已来到人们眼前。细胞核移植与克隆羊多利细胞核移植与克隆羊多利生物
17、学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物学发展成果生物学发展成果太空育种太空育种 太空育种可在较短时间内育成高质量的新品种，图太空育种可在较短时间内育成高质量的新品种，图中南瓜直径近中南瓜直径近1 1米，高米米，高米,重重180180千克，它是通过航天育种千克，它是通过航天育种培育成的新品种。还有皮薄、肉厚、汁多、个大的太空培育成的新品种。还有皮薄、肉厚、汁多、个大的太空菜葫芦、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。菜葫芦、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物学发展成果生物学发展成果试管婴儿试管婴儿 1978 1978年年7 7月月2525日，世界上第一个
18、试管婴儿路易日，世界上第一个试管婴儿路易丝丝布郎在英国的奥尔德海姆出生。中国大陆第一布郎在英国的奥尔德海姆出生。中国大陆第一个试管婴儿郑萌珠在个试管婴儿郑萌珠在19881988年年3 3月月1010日诞生。日诞生。生物学研究的主要内容生物学研究的主要内容生物学发展成果生物学发展成果活动：说一说对生命科学发展前景的展望。活动：说一说对生命科学发展前景的展望。人类凭借自已的智慧，解开了一个个生命之人类凭借自已的智慧，解开了一个个生命之谜，但人类对生命的奥秘还谜，但人类对生命的奥秘还“知之甚少知之甚少”，还面，还面临着许多难题。例如：地球之外存在生命吗？人临着许多难题。例如：地球之外存在生命吗？人的
19、青春可以永驻吗？什么时候能够战胜艾滋病，的青春可以永驻吗？什么时候能够战胜艾滋病，攻克癌症？人类社会还面临着人口增长、环境污攻克癌症？人类社会还面临着人口增长、环境污染、资源匮乏、疾病危害发及生态平衡被破坏等染、资源匮乏、疾病危害发及生态平衡被破坏等问题和挑战，这些问题的解决很大程度上依赖于问题和挑战，这些问题的解决很大程度上依赖于生命科学。生命科学。你对生命科学的发展有什么期望？和你小组你对生命科学的发展有什么期望？和你小组的同学进行交流。的同学进行交流。课外拓展课外拓展 生物学正在以前所未有的速度发展。在生生物学正在以前所未有的速度发展。在生活和学习中，你还听说过哪些举世瞩目的生物活和学习
20、中，你还听说过哪些举世瞩目的生物科学成果？请你收集生物学最新发展的资料并科学成果？请你收集生物学最新发展的资料并和同学进行交流。和同学进行交流。谢 谢！法国思想家、教育家卢梭说过：法国思想家、教育家卢梭说过：“人生当中最危险的一段时间是从人生当中最危险的一段时间是从出生到出生到12岁岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。掉了。”让让 我我 们们 撑撑 起一起
21、一 把把 青青 春春 伞伞 孩子：其实你不懂我的心孩子：其实你不懂我的心 孩子：你正处于过渡时期孩子：你正处于过渡时期 孩子：你正处于变化时期孩子：你正处于变化时期 孩子：当你在孩子：当你在1313岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1414岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1515岁的时候岁的时候 孩子：你能区分娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。从而增强自信心与自尊心。中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；中学的
22、异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。即使达到挚友、密友的程度。男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入“爱河爱河”。难。难怪，怪，“早恋早恋”现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。忧。与另一个人建立与另一个人建立“友爱友爱”的关系，使少男少女觉得的关系，使少男少女觉得“充满力量充满力量”，感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚至会自卑。至会自卑。孩子：
23、你能区分娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？交往的形式交往的形式“恋爱型恋爱型”交往交往 交往圈子缩小，定向、定点交往。交往圈子缩小，定向、定点交往。“社会型社会型”交往交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一
24、些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。际能力和水平。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期男生、女生青春问题男生、女生青春问题1、南方一座有近、南方一座有近600万人口的城市，万人口的城市，1991年年分分4批判处了批判处了172名罪犯死刑，其中年轻罪犯名罪犯死刑，其中年轻罪犯115名，占被处死人数的名，占被处死人数的66.9%。3、据统计，广州初中生拍拖率为、据统计，广州初中生拍拖率为30%40%，中小学生的早恋的
25、年龄已提前。北京妇幼保健中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自医院自1988年以来的统计数字显示：在该院接年以来的统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女孩。孩。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435
26、种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及
27、收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流
28、中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米
29、。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾
30、（Malaria）：疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷
31、酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，
32、10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物 个体微小，一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。
