1、16 16 田忌赛马田忌赛马复习导入复习导入 田忌赛马,前后两次,田忌赛马,前后两次,为什么相同的马匹会产生不为什么相同的马匹会产生不同的结果?同的结果?第二课时第二课时质疑探究质疑探究 看了两次赛马,你觉得有什么看了两次赛马,你觉得有什么 奇怪的地方吗?奇怪的地方吗?初赛失败初赛失败再赛胜利再赛胜利 同样的马,两次比赛的结果为什同样的马,两次比赛的结果为什么不一样?么不一样?还是原来的马,只调换了一下出场还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。顺序,就可以转败为胜。调换顺序。调换顺序。田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5这个计策谁想
2、出来的?这个计策谁想出来的?孙膑献计。孙膑献计。田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5 孙膑,其本孙膑,其本名孙伯灵,是中名孙伯灵,是中国战国时期齐国国战国时期齐国的军事家,华夏的军事家,华夏族。孙武的后代。族。孙武的后代。田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5 请大家拿出纸,讨论一下,假如我们请大家拿出纸,讨论一下,假如我们不按孙膑的计策,换一种方法安排出场顺不按孙膑的计策,换一种方法安排出场顺序,结果会怎样呢?序,结果会怎样呢?用笔在纸上照样子写一写,推算一下。用笔在纸上照样子写一写,推算一下。比一
3、比,哪个小组算得快。比一比,哪个小组算得快。小实验小实验田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5 实验证明,孙膑安排的这个顺序不实验证明,孙膑安排的这个顺序不是乱调的。孙膑真是是乱调的。孙膑真是 。(用一个词形容)(用一个词形容)神机妙算、计算精密神机妙算、计算精密田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5 这么好的主意,为什么田忌想这么好的主意,为什么田忌想不出来,齐威王也想不到,孙膑却不出来,齐威王也想不到,孙膑却想出来了?想出来了?孙膑为什么能想出这个好主意?孙膑为什么能想出这个好主意?讨论讨论齐威王每
4、个等级的马都比田忌的强。齐威王每个等级的马都比田忌的强。“齐威王的马比你的快不了多少呀齐威王的马比你的快不了多少呀”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。(善于观察)(善于观察)(善于思考)(善于思考)(知己知彼)(知己知彼)田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5课后总结课后总结 田忌赛马,这篇课文讲述了战国时田忌赛马,这篇课文讲述了战国时期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,初赛期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,初赛失败,孙膑献计,再赛转败为胜的故事。失败,孙膑献计,再赛转败为胜的故事。田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课
5、件5田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件52.2.田忌赛马这件事使你受到了什么启发呢?田忌赛马这件事使你受到了什么启发呢?善于观察善于观察善于思考善于思考知己知彼知己知彼从全局出发,不怕牺牲局部利益从全局出发,不怕牺牲局部利益遇到困难,不灰心遇到困难,不灰心骄兵必败骄兵必败田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5 学了这篇文章,我们认识学了这篇文章,我们认识了三个历史人物。现在请你来了三个历史人物。现在请你来评价一下这三个历史人物,你评价一下这三个历史人物,你觉得他是一个什么样的人。觉得他是一个什么样的人。田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件
6、5田忌赛马PPT人教部编版田忌赛马教学课件5 用一个词来形容一下孙膑:用一个词来形容一下孙膑:用一个词来形容一下田忌:用一个词来形容一下田忌:用一个词来形容一下齐威王:用一个词来形容一下齐威王:神机妙算、智勇双全。神机妙算、智勇双全。有勇无谋、屡败屡战。有勇无谋、屡败屡战。夜郎自大、盲目乐观、骄兵必败。夜郎自大、盲目乐观、骄兵必败。你想对孙膑说一句什么话:你想对孙膑说一句什么话:你想对田忌说一句什么话:你想对田忌说一句什么话:你想对齐威王说一句什么话:你想对齐威王说一句什么话:孙膑才是本文的中心人物,文章要表现孙膑才是本文的中心人物,文章要表现的也正是他。的也正是他。揭示主旨揭示主旨田忌赛马的
7、故事就要结束了,这篇课田忌赛马的故事就要结束了,这篇课文以文以“田忌赛马田忌赛马”为题,那么本文的中心人为题,那么本文的中心人物到底是谁?物到底是谁?做任何事情,在遇到挫折和困难时不做任何事情,在遇到挫折和困难时不要像田忌那样灰心丧气,而要像孙膑那样,要像田忌那样灰心丧气,而要像孙膑那样,仔细观察分析,找出失败的原因,正确估仔细观察分析,找出失败的原因,正确估计双方力量,在可能的情况下,克服困难,计双方力量,在可能的情况下,克服困难,争取成功。争取成功。那么通过这篇课文的学习,你从孙膑身那么通过这篇课文的学习,你从孙膑身上学到了些什么呢?上学到了些什么呢?板书设计板书设计田忌赛马田忌赛马 第一
8、局第一局 第二局第二局 第一场:第一场:上上上上 下下上上 第二场:第二场:中中中中 上上中中 第三场:第三场:下下下下 中中下下转转败败为为胜胜课后练习课后练习垂头垂头()()气气 ()()输输()()夸夸()()()()()()()()鼓鼓一、读一读,写一写。一、读一读,写一写。snsn zhun bi wi shnzhun bi wi shn yo yo 锣锣ynyn j j fnfn lulu丧丧转败为胜转败为胜赢赢耀耀讥讥 讽讽开始(开始()输(输()熟悉(熟悉()谦虚(谦虚()负(负()失败(失败()三、写出下列词语的反义词。三、写出下列词语的反义词。成功成功 结束结束赢赢陌生陌生 骄傲骄傲胜胜三、将下面的词语补充完整。三、将下面的词语补充完整。()有有()()竹竹 得得()()洋洋()()转转()()为为()()()()头头()()气气 目目()()口口()()口口()()心心()()败败 胜胜 垂垂 丧丧胸胸 成成 意意 洋洋瞪瞪 呆呆 是是 非非