1、2016年秋最新人教版七上年秋最新人教版七上第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融鲜卑鲜卑敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。由鲜卑语译成汉语由鲜卑语译成汉语一、北魏的建立和统一一、北魏的建立和统一1.1.北魏政权的建立者：北魏政权的建立者：鲜卑族拓跋部鲜卑族拓跋部386386年，年，拓跋珪拓跋珪建立北魏建立北魏 都城：都城：平城平城（山西大同）（山西大同）年，北魏统一黄河流域年，北魏统一黄河流域拓跋珪拓跋珪 北魏统一北方，初步北魏统一北方，初步结束了前秦瓦解后北方结束了前秦瓦解后北方的分裂局
2、面，的分裂局面，北方出现北方出现了民族融合的趋势。了民族融合的趋势。3 3 迁都洛阳迁都洛阳 北魏孝文帝即位后，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他立志用文治移风易俗。他力排众议，力排众议，494494年迁都洛阳，年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。的北方各族人民迁到中原。原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，是北魏王朝的第是北魏王朝的第6个皇帝个皇帝,继位继位19年时，祖母冯太后去年时，祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉
3、文化的影响。下，深受汉文化的影响。二、孝文帝改革二、孝文帝改革人物简介人物简介1 1 在朝廷中必须说汉语，禁用鲜卑语在朝廷中必须说汉语，禁用鲜卑语。（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。廷，若有违者，免所居官。魏书魏书“今欲断北语，一从正音今欲断北语，一从正音”，3030岁以上的鲜卑岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，官员要逐步改说汉语，3030岁以下的要立即改说岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。资治通鉴资治通鉴改革措施2 2 官员及家属必须穿戴汉族服饰官员及家属必须穿戴汉族服饰北魏文官俑北魏文官
4、俑汉族服饰俑汉族服饰俑鲜卑服饰俑鲜卑服饰俑3 3 改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏鲜卑姓鲜卑姓汉姓汉姓拓跋拓跋元元贺楼贺楼 楼楼邱穆陵邱穆陵穆穆步六孤步六孤陆陆贺赖贺赖贺贺独孤独孤刘刘4 4 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚 孝文帝选择中原大姓孝文帝选择中原大姓(汉族贵族汉族贵族)女子作女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥号多用号多用“孝孝”字，如字，如“孝武帝孝武帝”“”“孝孝明帝明帝
5、”等，这是为什么？等，这是为什么？5 5 学习汉族的礼法，尊崇孔子学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国以孝治国,提倡尊老养老的风气。提倡尊老养老的风气。背景背景内容内容影响：影响：北魏统一黄河流域。北魏统一黄河流域。黄河流域民族融合成为趋势。黄河流域民族融合成为趋势。迁都洛阳迁都洛阳 北北魏魏孝孝文文帝帝改改革革汉化措施汉化措施 魏孝文帝深受汉文化的影响魏孝文帝深受汉文化的影响北魏孝文帝改革的影响北魏孝文帝改革的影响 民族融合是指各民族间共同生活、彼此学民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、相互交融的过程，包括语言文化、风俗习习、相互交融的过程，包括语言文化、风俗习惯、经济生活等互相影响，趋向
6、一致。惯、经济生活等互相影响，趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。三、北方地区的民族交融三、北方地区的民族交融三、北方地区的民族交融三、北方地区的民族交融1 背景：魏晋以来，内迁的各族人民与当背景：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。2民族交融的表现民族交融的表现从经济、习俗、政治、文化、民族心理等方面从经济、习俗、政治、文化、民族心理等方面2民族交融的表现民族交融的表现经济、习俗方面经济、习俗方面内迁人民学习汉族农业技艺、从事农产；内迁人民学习汉族农业技艺、从事农产；汉族人民学习
7、畜牧经验，接受北方各族汉族人民学习畜牧经验，接受北方各族人民的食物、服装、用具等。人民的食物、服装、用具等。政治方面政治方面十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。文化方面文化方面汉语的使用；西北乐器受欢迎。汉语的使用；西北乐器受欢迎。民族心理方面民族心理方面“胡胡”“”“汉汉”观念逐渐淡薄，观念逐渐淡薄，隔阂与偏见逐渐减少。隔阂与偏见逐渐减少。由于北方民族善于骑射，涉水草，所以多上身着褶，由于北方民族善于骑射，涉水草，所以多上身着褶，下身着裤，称为下身着裤，称为
8、“裤褶服裤褶服”。裤褶服是北方民族日。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰，但在传入中原后为了符合汉族服饰常穿用的服饰，但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，的特点进行了改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，多作为军服或休闲装，在南朝时盛行。多作为军服或休闲装，在南朝时盛行。南北流行服饰裤褶服南北流行服饰裤褶服穿裤褶服的南朝乐队穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑北魏骑兵俑zhe 衣 蒸馍与烙饼原是少数民族的蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。食物，魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 食方凳胡床洛阳东汉时期的洛阳东汉时期的
9、墓室壁画。墓室壁画。用北方少数民族墓室壁画北方少数民族墓室壁画采桑图采桑图 在生产方式上，少数民在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产族学习汉族的先进生产经验经验，成为农业居民，成为农业居民。总结：十六国以来，黄河流域的各民族共同生总结：十六国以来，黄河流域的各民族共同生活、相互杂居，在生产技术和生活习俗上相互活、相互杂居，在生产技术和生活习俗上相互影响，趋于一致，民族融合已成为趋势。影响，趋于一致，民族融合已成为趋势。北魏的统一北魏的统一民族融合趋势民族融合趋势孝文帝改革孝文帝改革汉化措施汉化措施促进民促进民族融合族融合迁都洛阳迁都洛阳内容小结内容小结谢谢！第第2 2课时课时 这次战争其实
10、就是第一次鸦片战争的这次战争其实就是第一次鸦片战争的继续，因此历史上称之为第二次鸦片战争。继续，因此历史上称之为第二次鸦片战争。教学目标教学目标1 1了解第二次鸦片战争发生的目的、借口、时间、战争的性质；了解第二次鸦片战争发生的目的、借口、时间、战争的性质；天津条约天津条约和和北京条约北京条约的内容和影响；俄国侵占我国北的内容和影响；俄国侵占我国北方大片领土；第二次鸦片战争的影响。方大片领土；第二次鸦片战争的影响。2 2通过两次鸦片战争的原因、手段及其战争影响的比较教学，通过两次鸦片战争的原因、手段及其战争影响的比较教学，说明第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，从而培养历史说明第二次鸦片战争
11、是鸦片战争的继续和扩大，从而培养历史学习的比较思维能力。学习的比较思维能力。3 3激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感，从而增强维护国家激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感，从而增强维护国家民族利益的历史责任感。民族利益的历史责任感。一、英法再次发动侵华战争一、英法再次发动侵华战争英法英法中国中国资本主义发展资本主义发展进一步打开中国市场进一步打开中国市场自然经济自然经济抵制商品倾销抵制商品倾销战争战争亚罗号事件亚罗号事件马神甫事件马神甫事件拒绝拒绝提出提出根本目的根本目的直接原因直接原因扩大权益扩大权益担心危及统治担心危及统治迫使清政府屈服迫使清政府屈服修约修约矛盾矛盾 有人认为：如果没有有人认
12、为：如果没有“亚罗号事件亚罗号事件”和和“马神甫事件马神甫事件”，第二次鸦片战争就不会，第二次鸦片战争就不会发生。对此，你的看法如何？发生。对此，你的看法如何？我认为这种观点是错误的。我认为这种观点是错误的。因为鸦片战争后，西方列强因为鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略步打开中国市场，扩大侵略权益。权益。“亚罗号事件亚罗号事件”和和“马马神甫事件神甫事件”只不过是他们的只不过是他们的借口而已。借口而已。二、火烧圆明园与二、火烧圆明园与北京条约北京条约的签订的签订时间：时间：1860年年国家：英国和法国国家：英国和法国过程：占领天津，进逼
13、北京。过程：占领天津，进逼北京。10月月初，对圆明园大肆抢劫，并放火烧初，对圆明园大肆抢劫，并放火烧毁。毁。1 1、火烧圆明园、火烧圆明园我们欧洲人是文明人，在我们眼中，中国人是野蛮人，我们欧洲人是文明人，在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么？可是你看文明人对野蛮人干了些什么？问题问题2：圆明园被焚毁的原因是什么？：圆明园被焚毁的原因是什么？圆明园为“万园之园”，是中西结合的典范，建筑行业里的一座丰碑，又是一座艺术宝库。清政府的腐败无能！2 2、签订、签订北京条约北京条约 时间：时间：1860年年 内容内容:天津条约天津条约继续有效，增开天继续有效，增开天津为商埠，割九
14、龙司地方一区给英国，津为商埠，割九龙司地方一区给英国，增加赔款额。增加赔款额。平方公里平方公里 俄国从十九世纪五十年代末开始俄国从十九世纪五十年代末开始,通过一系列不平通过一系列不平等条约等条约,割了割了150多万平方公里的中国领土多万平方公里的中国领土,相当于相当于15个浙个浙江省的面积江省的面积,3个法国，个法国，12个捷克斯洛伐克！个捷克斯洛伐克！马克思说马克思说:在第二次鸦片战争中在第二次鸦片战争中,俄国不花费一文钱俄国不花费一文钱,不发动一兵一卒不发动一兵一卒,而比任而比任何一个参战国得到了更多的好处何一个参战国得到了更多的好处.课堂小结课堂小结 1、第二次鸦片战争使中国丧失更多主权
15、，、第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方势力由东南沿英国、法国、美国等西方势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。海一带深入到长江中下游地区。2、沙俄占领中国北方大片领土。、沙俄占领中国北方大片领土。3、中国的半殖民地化程度进一步加深。、中国的半殖民地化程度进一步加深。1.1.策划发动第二次鸦片战争的国家是（策划发动第二次鸦片战争的国家是（）A.A.英、法英、法 B.B.英、法、俄英、法、俄C.C.英、法、美英、法、美 D.D.英、法、美、俄英、法、美、俄2.2.在第二次鸦片战争中，充当在第二次鸦片战争中，充当“帮凶帮凶”，且又单独，且又单独“作案作案”的国家是的国家是（）
16、A.A.英国英国 B.B.俄国俄国 DB3.3.有人说：有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里这里“更多的好处更多的好处”指指（）4.4.中国近代史上割地最多的不平等条约是（中国近代史上割地最多的不平等条约是（）A.A.中英中英南京条约南京条约 B.B.中俄中俄瑷珲条约瑷珲条约 C.C.中俄中俄北京条约北京条约 D.D.中俄中俄尼布楚条约尼布楚条约BB5.5.之所以说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继之所以说第二次鸦片战争是第一次
17、鸦片战争的继续，主要是因为（续，主要是因为（）A.A.两次战争的性质相同两次战争的性质相同 C.C.发动战争的国家相同发动战争的国家相同 A6、“法国大作家愤怒的谴责联军的暴行，他说：有一法国大作家愤怒的谴责联军的暴行，他说：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸炬付诸炬”（1 1）法国大作家指谁？）法国大作家指谁？雨果。雨果。（2 2）联军指什么？发生在什么事件当中？）联军指什么？发生在什么事件当中？英法联军；第二次鸦片战争。英法联军；第二次鸦片战争。（3 3）暴行指什么？）暴行指什么？1860年年10月英法联军火烧圆明园。月英法联军火烧圆明园。（4 4）在战争中，俄国得到的好处是什么？）在战争中，俄国得到的好处是什么？通过签定通过签定瑷珲条约瑷珲条约、北京条约北京条约 等条约共割占中国北方领土等条约共割占中国北方领土150多万平方千米。多万平方千米。“当英国和法国对中国进行一场代价巨大的战争时，只当英国和法国对中国进行一场代价巨大的战争时，只是为了让俄国得到好处是为了让俄国得到好处”。
