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    2022年湘教版八下《多边形的内角》立体课件(公开课版).ppt

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    2022年湘教版八下《多边形的内角》立体课件(公开课版).ppt

    1、第2章 四边形 2.1 2.1 多边形多边形第1课时情境引入学习目标1.了解并掌握多边形及有关概念;2.对角线条数与多边形的边数的关系;(重点)3.理解正多边形及其有关概念;(重点)4.会用分割法探索多边形的内角和计算公式.(难点)情景引入在实际生活当中,除了三角形,还有许多由线段围成的图形.观察图片,你能找到一些由线段围成的图形吗?中国第一奇村诸葛八卦村美国国防部大楼五角大楼多边形的定义及相关概念一问题2 观察画某多边形的过程,类比三角形的概念,你能说出什么是多边形吗?在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.问题1 什么是三角形?由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组

    2、成的图形叫做三角形.思考:比较多边形的定义与三角形的定义,为什么要强调“在平面内”呢?怎样命名多边形呢?这是因为三角形中的三个顶点肯定都在同一个平面内,而四点,五点,甚至更多的点就有可能不在同一个平面内.多边形用图形名称以及它的各个顶点的字母表示.字母要按照顶点的顺序书写,可以按顺时针或逆时针的顺序.多边形相邻两边组成的角问题3 根据图示,类比三角形的有关概念,说明什么是多边形的边、顶点、内角、外角多边形的边与它的邻边的延长线组成的角.n边形有n个顶点,n条边,n个内角,2n个外角多边形按它的边数可分为:三角形,四边形,五边形等等.其中三角形是最简单的多边形.例1 六边形纸片剪去一个角后,得到

    3、的多边形的边数可能是多少?画出图形说明解:六边形截去一个角的边数有增加1、减少1、不变三种情况,新多边形的边数为7、5、6三种情况,如图所示.一个多边形截去一个角后,多边形的边数可能增加了一条,也可能不变或减少了一条.总结典例精析多边形的对角线二ABCDEu定义:多边形中连接不相邻两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.线段AC是五边形ABCDE的一条对角线,多边形的对角线通常用虚线表示.注意三角形六边形四边形八边形五边形 探究:请画出下列图形从某一顶点出发的对角线的条数:多边形三角形四边形五边形 六边形八边形n边形从同一顶点引出的对角线的条数分割出的三角形的个数01235n-312346n-2从

    4、n边形的一个顶点可以作出条对角线.将多边形分成(3)2n n 归纳总结画一画:画出下列多边形的全部对角线.正多边形三u定义:在平面内,边相等、角也都相等的多边形叫作正多边形.正三角形正方形正五边形正六边形想一想:下列多边形是正多边形吗?如不是,请说明为什么?(四条边都相等)(四个角都相等)答:都不是,第一个图形不符合四个角都相等;第二个图形不符合各边都相等.判断一个多边形是不是正多边形,各边都相等,各角都相等,两个条件必须同时具备.注意问题2 你知道长方形和正方形的内角和是多少度吗?问题1 三角形内角和是多少度?三角形内角和是180.都是360.问题3 猜想任意四边形的内角和是多少度?多边形的

    5、内角和四猜想:四边形ABCD的内角和是360.问题4 你能用以前学过的知识证明一下你的结论吗?猜想与证明方法1:如图,连接AC,所以四边形被分为两个三角形,所以四边形ABCD内角和为1802=360.ABCDABCDE方法2:如图,在BC边上任取一点E,连接AE,DE,所以该四边形被分成三个三角形,所以四边形ABCD的内角和为1803-(AEB+AED+CED)=1803-180=360.方法3:如图,在四边形ABCD内部取一点E,连接AE,BE,CE,DE,把四边形分成四个三角形:ABE,ADE,CDE,CBE.所以四边形ABCD内角和为:1804-(AEB+AED+CED+CEB)=180

    6、4-360=360.ABCDEABCDP方法4:如图,在四边形外任取一点P,连接PA、PB、PC、PD将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形.所以四边形ABCD内角和为180 3 180=360.这四种方法都运用了转化思想,把四边形分割成三角形,转化到已学的三角形内角和求解.结论:四边形的内角和为360.例2:如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系?试说明理由.解:如图,四边形ABCD中,A+C=180.A+B+C+D=360,因为 BD=360(AC)=360 180=180.所以 ABCD如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角互补.【变式题】如图,在四边形ABCD中,

    7、A与C互补,BE平分ABC,DF平分ADC,若BEDF,求证:DCF为直角三角形证明:在四边形ABCD中,A与C互补,ABC+ADC=180,BE平分ABC,DF平分ADC,CDF+EBF=90,BEDF,EBF=CFD,CDF+CFD=90,故DCF为直角三角形运用了整体思想ACDEBABCDEF问题5 你能仿照求四边形内角和的方法,选一种方法求五边形和六边形内角和吗?内角和为180 3=540.内角和为180 4=720.n 边形六边形五边形四边形三角形多边形内角和分割出三角形的个数从多边形的一顶点引出的对角线条数图形边数0n-3 1231234 n-2(n-2)1801180=18021

    8、80=360 3180=5404180=720由特殊到一般 分割多边形三角形分割点与多边形的位置关系顶点边上内部外部转化思想总结归纳多边形的内角和公式n边形内角和等于(n-2)180.正多边 形边数内角34568n60 90 120(2)180nn练一练完成下面的表格:108 135 例3 一个多边形的内角和比四边形的内角和多720,并且这个多边形的各内角都相等,这个多边形的每个内角是多少度?解:设这个多边形边数为n,则 (n-2)180=360+720,解得n=8,这个多边形的每个内角都相等,(8-2)180=1080,它每一个内角的度数为10808=135例4 如图,在五边形ABCDE中,

    9、C=100,D=75,E=135,AP平分EAB,BP平分ABC,求P的度数解析:根据五边形的内角和等于540,由C,D,E的度数可求EAB+ABC的度数,再根据角平分线的定义可得PAB与PBA的角度和,进一步求得P的度数 可运用整体思想解:EAB+ABC+C+D+E=540,C=100,D=75,E=135,EAB+ABC=540-100-75-135=230.AP平分EAB,PAB EAB,同理可得ABP ABC,P+PAB+PBA=180,P=180-PAB-PBA=180 (EAB+ABC)=180 230=65121212121.九边形的对角线有()A.25条 B.31条 C.27条

    10、 D.30条C2.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则这是 边形.十三3.过八边形的一个顶点画对角线,把这个八边形分割成 个三角形.六4.一个多边形的内角和不可能是()A.1800 B.540 C.720 D.810 D5.一个多边形从一个顶点可引对角线3条,这个多边形 内角和等于()A.360 B.540 C.720 D.900 C6.一个多边形的内角和为1800,截去一个角后,求得到的多边形的内角和.解:180018010,原多边形边数为10212.一个多边形截去一个内角后,边数可能减1,可能不变,也可能加1,新多边形的边数可能是11,12,13,新多边形的内角和可能是

    11、1620,1800,1980.能力提升:如图,求1234567的度数.解:如图,3489,12345671289567五边形的内角和540.89多边形的内角定 义前提条件是在一个平面内正多边形定义既是判定也是性质内角和计算 公 式(n-2)180(n 3)观察代数式:观察代数式:它们有什么共同的地方呢?它们有什么共同的地方呢?这些代数式是由数字与字母,字母与字母这些代数式是由数字与字母,字母与字母相乘相乘得得到的到的单项式:由数字与字母或字母与字母相乘组成的代数式单项式:由数字与字母或字母与字母相乘组成的代数式单独的一个数或字母也叫单项式。单独的一个数或字母也叫单项式。如:如:2 2、-1 -

    12、1 、a a 判断:下列各式是不是单项式判断:下列各式是不是单项式是是不是不是不是不是你觉得单项式中对你觉得单项式中对字母有什么要求?字母有什么要求?字母不能在分母上,字母不能在根号里字母不能在分母上,字母不能在根号里4xy32a8s90-ab是是2233,2,4xyxaabb24a单项式中的数字因数单项式中的数字因数,叫做单项式的系数,叫做单项式的系数.在单项式中,所有字母的指数的在单项式中,所有字母的指数的和和,叫做单项式的叫做单项式的次数次数.单项式的系数单项式的系数12 +1=3单项式的次数单项式的次数1)当一个单项式的系数是)当一个单项式的系数是-1或或1时,时,“1”通常省略通常省

    13、略不写不写。(2)圆周率圆周率 是常数。是常数。单项单项式式系数系数次数次数215a1524xy-153ab1322 r21 的系数分别是什的系数分别是什么?它们的次数分别是多少?么?它们的次数分别是多少?2232,4xya例例1:解:系数分别是解:系数分别是2,;次数分别是;次数分别是2、3 34 这些代数式有什么特点?这些代数式有什么特点?22234,32,3xy aaab多项式多项式:组成的代数式组成的代数式几个几个单项式相加单项式相加 在多项式中,每个单项式叫做多项式的在多项式中,每个单项式叫做多项式的项项,不含字母的项叫做不含字母的项叫做常数项常数项,次数最高的项的次数就是这个多项式

    14、的次数最高的项的次数就是这个多项式的次数次数。例:例:的项有的项有 常数项是常数项是 ,次数最高的项次数最高的项 ,这个多项式的次数是,这个多项式的次数是 ;称为称为 。2+3a-2a2,3,-2,aa2a-222+3a-2a二二次次三三项式项式注意注意:多项式的每一项都包括它前面的:多项式的每一项都包括它前面的符号符号多项式的次数不是多项式的次数不是所有项的次数之和所有项的次数之和多项式:多项式:由几个单项式由几个单项式相加相加组成的代数式组成的代数式即:单项式即:单项式+单项式单项式+(省略加号的和式)(省略加号的和式)例例2:252 aa项项:各项的系数各项的系数:各项的次数各项的次数:

    15、项数项数:特殊项特殊项:次数次数:几次几项式几次几项式:2aa52 3152 2102a2 次数最高项次数最高项二次三项式二次三项式(次数最高项的次数)(次数最高项的次数)2常数项常数项不含字母的项不含字母的项项数项数:次数次数:二次三项式二次三项式1.1.下列代数式中,哪些是整式下列代数式中,哪些是整式?哪些是单项式?哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是多项式?12,2,(120%),2,.23x sabxyxababt xy解:属于整式的有:解:属于整式的有:2,23xabab,2x+y,(1-20%)x,2属于单项式的有:属于单项式的有:,(120%),22xxab属于多项式的有属于多项式

    16、的有:22,3abxy2.下列多项式各由哪些项组成?各是几次多项式?下列多项式各由哪些项组成?各是几次多项式?22(1)37;(2)34;(3)1.xxxaba2363(4)7xab单项式单项式和和多项式多项式统称统称整式整式.例例3:一个花坛的形状如图,它的两端是半:一个花坛的形状如图,它的两端是半径相等的半圆,求径相等的半圆,求:(1)花坛的周长)花坛的周长L(2)花坛的面积)花坛的面积S22Lar22Sarr想一想:想一想:,分别是分别是几次几项式几次几项式?分别由?分别由哪些项哪些项组成?组成?每一项的每一项的系数系数是什么?是什么?22ar22arr例例4.有长为有长为L的篱笆,利用

    17、它和房屋的一面墙围的篱笆,利用它和房屋的一面墙围成如图的形状的园子,园子的宽为成如图的形状的园子,园子的宽为t.(1)用关于用关于L,t的代数式表示园子的面积;的代数式表示园子的面积;(2)当当L=100m,t=30m时,求园子的面积。时,求园子的面积。t 1 1、列出表示下列各题结果的代数式,并指出这些代数列出表示下列各题结果的代数式,并指出这些代数式是单项式还是多项式:式是单项式还是多项式:(1 1)一场赛车比赛的门票的价格是每张)一场赛车比赛的门票的价格是每张5050元,共售出了元,共售出了n n张。总收入为多少元?张。总收入为多少元?(2 2)某城市预计明年固体污染物排放的增长率为)某

    18、城市预计明年固体污染物排放的增长率为-11.2%-11.2%。设今年该市固体污染物排放总量为设今年该市固体污染物排放总量为x x万吨,那么预计明万吨,那么预计明年该市固体污染物的排放总量为多少?年该市固体污染物的排放总量为多少?(3 3)已知一个二位数的个位数字是)已知一个二位数的个位数字是b b,十位数字是,十位数字是a a。用关于用关于a a和和b b的代数式表示这个二位数。的代数式表示这个二位数。50n,单项式,单项式(1-11.2%)x,单项式,单项式10a+b10a+b,多项式,多项式2 2、列举一个实际应用题,要求用含两个字母的一次多、列举一个实际应用题,要求用含两个字母的一次多项

    19、式表示结果。项式表示结果。3.整式整式:单项式和多项式统称为整式。:单项式和多项式统称为整式。特点:字母不在分母上,字母不在根号里特点:字母不在分母上,字母不在根号里1.单项式单项式:由数字与字母或字母与字母相乘组成的:由数字与字母或字母与字母相乘组成的代数式代数式.单独的一个数或字母也叫单项式单独的一个数或字母也叫单项式系数:系数:次数:次数:2.多项式多项式:由几个单项式相加组成的代数式:由几个单项式相加组成的代数式项:项:多项式的次数多项式的次数:单项式中的数字因数单项式中的数字因数单项式中所有字母的指数和单项式中所有字母的指数和在多项式中,每个单项式叫作多项式的项在多项式中,每个单项式叫作多项式的项次数最高的项的次数就是这个多项式的次数次数最高的项的次数就是这个多项式的次数


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