1、茅以升茅以升 茅以升茅以升(18961989)(18961989)，原名以昇，字，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家，被誉为唐臣，江苏镇江人，桥梁专家，被誉为“中国现代桥梁之父中国现代桥梁之父”。主持修建了我国。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥两用桥钱塘江大桥。他还参与设计了钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有武汉长江大桥。著有中国桥梁史中国桥梁史中中国古桥与新桥国古桥与新桥等。等。作者名片作者名片 作者在谈到本文的写作时说：作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是
2、千百万座石又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图，即从中可以看出作者写作本文的意图，即传播有关石拱桥的知识。传播有关石拱桥的知识。背景链接背景链接 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说
3、明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。文体知识文体知识 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明语言的准确性，是说明语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。给下面的字注音弧形拱桥洨河陡坡和谐饮涧桥墩郦道元张 鷟 匀称惟妙惟肖hxioxidnzhuxiogngdujinlYn chn解释下列词语巧妙绝伦:就地取材：推崇:惟妙惟肖：古朴：形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。就在原地选用需要
4、的材料。十分重视，并给以很高的评价。崇，尊重。形容描写、雕刻或模仿得非常好，非常逼真。朴素而有古代的风格。自由读课文，找出说明对象和说明对自由读课文，找出说明对象和说明对象的特征。象的特征。形式优美形式优美说明对象的特征：说明对象的特征：结构坚固结构坚固 历史悠久历史悠久说明对象：说明对象：中国石拱桥中国石拱桥。朗读课文，初步感知 句句是第一层：通过是第一层：通过水经注水经注里的里的“旅旅人桥人桥”说明我国说明我国石拱桥历史的石拱桥历史的“悠久悠久”。第句是第二层：第句是第二层：“几乎到处都有几乎到处都有”说明分说明分布之布之“广泛广泛”。读第读第3 3段，思考：本段可分几层意思，介绍段，思考
5、：本段可分几层意思，介绍了中国石拱桥的哪些特点？了中国石拱桥的哪些特点？第句是第三层：第句是第三层：“大小不一，形式多样大小不一，形式多样”说说明其明其“多样多样”；“惊人的杰作惊人的杰作”说明无论从形式上说明无论从形式上还是从结构上都体现了还是从结构上都体现了“巧妙巧妙”。第句是过渡句，引起下文。第句是过渡句，引起下文。中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。（这
6、种说明事物的方法称为举例子）赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？容？介绍两桥时都交代了地理位置，修建时间，桥的长、宽、艺术价值及对桥的评价。从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，选两座桥，说明选材具有代表性。赵州桥独拱卢沟桥联拱作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写
7、什么？各详写什么？赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。作者写赵州桥的结构时是怎样安作者写赵州桥的结构时是怎样安排顺序的？排顺序的？总分。先总写赵州桥的特点，然后分四个方面进行具体介绍。卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？艺术价值：石刻狮子。历史价值：抗日战争在这里爆发。文章中运用了多种文章中运用了多种说明方法说明方法，请找出来，请找出来并找出课文中相关的具体内容。并找出课文中相关的具体内容。1 1、举例子、举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石
8、桥的代表，赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服具有代表性，典型性，令人信服。2 2、列数字、列数字。有概数、确数之分，给人以有概数、确数之分，给人以准确鲜明准确鲜明的印的印象。象。3 3、分类别、分类别。如赵州桥：如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小（二）大拱的两肩上，各有两个小拱拱（三）大拱由（三）大拱由2828道拱圈拼成道拱圈拼成（四）全桥结构（四）全桥结构匀称匀称”分类说明
9、，条理清楚，使读者对赵州桥的结分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象构特点有了完整而清晰的印象。4 4、打比方、打比方。如如“石拱桥的桥洞成弧形，就像石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。虹。”“”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”用用“虹虹”“”“弓弓”作比，作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性富有形象性。学习说明方法 5 5、作比较作比较。如如“永定河发水时，来势很猛，以前两永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事”以以卢沟桥与两岸河堤
10、相比较，卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分充分说明了卢沟桥十分坚固。坚固。6 6、摹状貌摹状貌。如如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。肖。”用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的“千千态万状态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的突出了桥的形式美形式美。7 7、作引用作引用。如引用如引用水经注水经注里的里的“旅人桥旅人桥”，说，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话
11、“制制造奇特，人不知其所以为造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥，说明赵州桥设计施工设计施工的精巧的精巧；引用唐朝张鷟的赞语；引用唐朝张鷟的赞语“初月出云，长虹饮初月出云，长虹饮涧涧”，说明赵州桥，说明赵州桥形式优美形式优美，等等。这些引用，等等。这些引用增强增强了文章的说服力和感染力。了文章的说服力和感染力。学习说明方法 还有一些说明方法，我们还有一些说明方法，我们了解了解一下：一下：1.1.水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约建成，大约建成于公元于公元282282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。年，可能是有记载的最早的石拱桥了。“大约大约”“”“可能是可能是”都表示不确定，
12、只是推测都表示不确定，只是推测的情况。的情况。“有记载的有记载的”使说明的根据增加可靠性。使说明的根据增加可靠性。结合文中的句子，体会说明文语言的准确、严谨。结合文中的句子，体会说明文语言的准确、严谨。2.2.全桥只有一个大拱，长达全桥只有一个大拱，长达37.437.4米，在当时可米，在当时可算是世界上最长的石拱。算是世界上最长的石拱。“在当时在当时”是从时间上限定的，是从时间上限定的，“可算是可算是”从从程度上限定。这样的说明才更符合实际情况。程度上限定。这样的说明才更符合实际情况。3.3.永定河上的卢沟桥，修建于公元永定河上的卢沟桥，修建于公元11891189到到11921192年间。桥长
13、年间。桥长265265米，由米，由1111个半圆形的石拱组成，每个个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自石拱长度不一，自1616米到米到21.621.6米。桥宽约米。桥宽约8 8米，桥面米，桥面平坦，几乎与河面平行平坦，几乎与河面平行 “公园公园11891189到到11921192年间年间”说明了修建时间，起说明了修建时间，起止时间准确。止时间准确。“自自1616米到米到21.621.6米米”，可见桥拱长度，可见桥拱长度并不对称，是作者在核实了每个石拱的长度后所作并不对称，是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论，列举数字精确，体现了说明文语言的准确的结论，列举数字精确，体现了说明文语言的准确性。性。“约约”表示大概，去掉后变成完全确定，与事表示大概，去掉后变成完全确定，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。实不符，体现了说明文语言的准确性。“几乎几乎”表表明了卢沟桥桥面平坦，用语准确。明了卢沟桥桥面平坦，用语准确。
