1、茅以昇八 年 级 上 册 第 1 8 课预习1、通读全文，理解大意，圈出生字词，划分段落层次2、找到不懂的字词，尝试解决疑惑3、对文章有新的思考，带着思考去学习课文 有个人有个人十岁那年，因家乡文德桥倒塌事故而十岁那年，因家乡文德桥倒塌事故而立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大成就。成就。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他参加了新中国人自己设计的铁路公路两用桥；他参加了新中国第一座现代化的
2、大桥中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时，周恩来总理提出要有他造。修建人民大会堂时，周恩来总理提出要有他的签名来保证。他是？的签名来保证。他是？茅以昇茅以昇,江苏江苏镇江镇江人，桥梁人，桥梁专家、教育家。专家、教育家。说明文是一种以说明文是一种以说明说明为主要表达方式的为主要表达方式的对事物和事理进对事物和事理进行解说和阐释行解说和阐释的一种的一种文章体裁。文章体裁。按按说明对象的不同说明对象的不同，可以分为，可以分为事物说明文事物说明文和和事理说明文事理说明文事物说明文事物说明文：对事物的形状、性质、方位、构造、类别、对事物的形状、性质、方位、构造、类别
3、、功能等进行说明的文章。功能等进行说明的文章。事理说明文事理说明文：对事物的概念、原理、成因、规律、联系等对事物的概念、原理、成因、规律、联系等进行说明的文章。进行说明的文章。识记字音弧弧形（形（）拱拱桥（桥（）陡陡坡（坡（）匀匀称称（）洨洨河（河（）河河堤堤（）桥桥墩墩（）铺铺砌砌（）推推崇崇（）饮饮涧涧（）惟妙惟）惟妙惟肖肖（）hhnnduduchnchnxioxiodndnddqqchnchnjinjinxioxio词语解释【拱桥】中部高起、桥洞呈弧形的桥。【古朴】朴素而有古代的风格。【奇观】雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。【巧妙绝伦】（方法或技术等）灵巧高明，没有可以相比的。文
4、中形容造桥技术高超。【交头接耳】彼此在耳朵边低声说话。【惟妙惟肖】文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。【独一无二】没有相同的；没有可以相比的。【就地取材】就在本处而不到别处选取所需材料。初读课文，把文章划分为三个部分，归纳各部分大意。第一部分（1-2）：第二部分（3-9）：第三部分（10）：概括石拱桥的特征。介绍中国石拱桥的特征，取得的成就，及取得成就的原因。介绍中华人民共和国成立后中国桥梁事业的飞速发展，表明我国社会主义制度的优越性。赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，文章为什么先介绍赵州桥，再介绍卢沟桥?【考点：说明文的说明顺序】答：作者答：作者先介绍赵州桥，有先介绍赵州桥，有如下如下两
5、个原因两个原因:一是从一是从时间时间上说上说：赵州桥是赵州桥是“世界著名的古代石拱桥，也是造成世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥后一直使用到现在的最古的石桥”，赵州桥要，赵州桥要比卢沟桥的修建年代早。比卢沟桥的修建年代早。二是从二是从形式形式上说上说：赵州桥是独拱石桥，只有一个大拱，结构比较赵州桥是独拱石桥，只有一个大拱，结构比较简单；简单；卢沟桥是联拱石桥，由卢沟桥是联拱石桥，由1111个石拱组成，个石拱组成，结构比较复杂。这样介绍符合人们认识事物的结构比较复杂。这样介绍符合人们认识事物的一般规律。一般规律。第二部分-介绍中国石拱桥的特点、取得的成就及原因时间顺序逻辑
6、顺序（从简单到复杂）说明顺序说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。（常见的逻辑顺序常见的逻辑顺序：一般：一般特殊、具体特殊、具体抽象、主要抽象、主要次次要、原因要、原因结果、现象结果、现象本质、特征本质、特征用途、概括用途、概括具具体、整体体、整体局部）局部）说明文的结构说明文的结构 （1 1）总分式结构总分式结构：总：总分分总、总总、总分、分分、分总总 （2 2）递进式结构递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，个别到一般，还是结果到原因等等。是由现象到本质，个别到一般，还是结果到原因等等。（3
7、3）并列式结构并列式结构：表明事物之间是并列的关系。：表明事物之间是并列的关系。思考：从整体上看，全文主要是运用的是什么说明顺序？思考：从整体上看，全文主要是运用的是什么说明顺序？石石拱拱桥桥中中国国石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解放后兴建解放后兴建的各种拱桥的各种拱桥一般一般特殊特殊分析分析 说明方法说明方法1.“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”（第一段）打比方将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。2.“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。（第五段）打比方将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。3
8、.“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”（第五段）列数字通过列举数据，准确而具体地说明了赵州桥的整体形态，突出了它的雄伟。4.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。（第六段）作比较 通过比较，将卢沟桥与两岸河堤相比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点。5.（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。（第九段）举例子 通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造
9、，体现了我国劳动人民的勤劳和智慧。6.“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”（第六段）摹状貌通过描摹，具体而形象地描绘了卢沟桥石刻狮子的各种姿态，突出了卢沟桥的形势优美。7.“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧”（第五段）引资料通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了赵州桥形式优美的特点。8.(一)全桥只有一个大拱(二)大拱的两肩上,各有两个小拱(三)大拱由28道拱圈拼成(四)全桥结构匀称（第五段）分类别 使说明条理清楚，层次分明，说明全面，避免遗漏、交叉
10、、重复。本文的说明对象是什么？请在文中找出说明对象的主要特征。【考点：辨析说明对象及其特征】中心句中心句：这种桥不但形式优美，这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上。甚至上千年雄跨在江河之上。说明对象：看题目看段首段尾归纳总结主要特征：从标题入手找中心句或者关键句概括归纳段意从说明方法入手从事物的“定义”入手特征：形式优美，结构坚固，历史悠久说明对象：中国石拱桥标红的词语能否删除？请说明理由。【考点：说明文语言的严谨性】水经注里提到的水经注里提到的“旅人旅人桥桥”，大约大约建成于公元建成于公元282282年，年，可能可能是是有记载的
11、有记载的最早的石拱桥了。最早的石拱桥了。2、答题模板表明观点；解释词义及作用；如果删去，与事实不符；体现了说明文语言的准确性、严密性2、答：不能删去，“大约”、“可能”表推测，不确定，“有记载的”表示有据可依。删去和事实不符，这体现了说明文语言的准确性、严密性。第五段关于赵州桥四大特点的描述，顺序能不能调换？为什么？【考点：说明顺序】主要描写对象：（一）大拱（二）小拱（三）拱圈（四）外观答：答：不能不能；四个特点的顺序，遵循了四个特点的顺序，遵循了从主要到次要从主要到次要的的逻辑顺序逻辑顺序，使文章更有，使文章更有条理性条理性，脉络清晰，脉络清晰，突出重点，体现了说明文语言的严密性，突出重点，
12、体现了说明文语言的严密性，所以不能调换。所以不能调换。体会划线部分句子的作用【考点：说明方法及其作用】早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月很早就成为北京的胜景之一。使用了引用的说明方法，引用相关资料。用史实证明“卢沟桥闻名世界”，使内容更加充实具体，增强文章权威性和说服力。判断本段的说明结构【考点：辨析说明结构】说明结构：总分式赏析第十段中句子的说明方法及作用【考点：说明
13、方法的作用】列数字举例子19611961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫叫“长虹大桥长虹大桥”，石拱长达，石拱长达112.5112.5米。米。（怎么样）地描述/说明了（说明对象）.的特点具体、准确、真实地描述了我国石拱桥飞速发展的特点说不尽的桥文化说不尽的桥文化有关桥的词语、俗语有关桥的词语、俗语词语或俗语词语或俗语意思意思过河拆桥过河拆桥船到桥头自然直船到桥头自然直逢山开路，遇水搭桥逢山开路，遇水搭桥我过的桥比你走的路还多我过的桥比你走的路还多你走你的阳关道，我过我你走你的阳关道，我过我的独木桥的独木桥自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的以后，就自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的以后，就把曾经帮助过自己的人一脚踢开。把曾经帮助过自己的人一脚踢开。事先不用着急，到时候问题总可以解决。同事先不用着急，到时候问题总可以解决。同“车到车到山前必有路山前必有路”。比喻不畏艰险，打通前进路上的重重障碍。比喻不畏艰险，打通前进路上的重重障碍。指自己年龄大，经验比对方多。指自己年龄大，经验比对方多。指互不妨碍，各行其是。指互不妨碍，各行其是。拓展延伸拓展延伸
