1、第一单元 走进社会生活 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间第第2 2课时课时 合理利用网络合理利用网络提示：提示：奶奶和爸爸的观点都是片面片面的。网络改变了世界！其积极影响积极影响有：1.信息传递和交流变得方便迅捷 2.打破人际交往时空限制，促进人际交往3.让生活变得更加便利和丰富多彩4.为经济发展注入新的活力5.促进民主政治的进步6.为文化传播和科技创新搭建新平台其消极影响消极影响有：1.网络信息良莠不齐2.沉迷网络，影响学习、工作和生活3.个人隐私容易被侵犯 今天，互联网已经成为我们重要的今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。但同时也要求我学习工具和交往平台。但同时也要
2、求我们提高我们的媒介素养，积极利用互联们提高我们的媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。网获取新知、促进沟通、完善自我。1 1、提高媒介素养，提高媒介素养，完善自我！完善自我！一、理性参与网络生活一、理性参与网络生活 何为媒介素养何为媒介素养?指人们正确地、建设性地使指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。他包括用媒介资源的能力。他包括人们面对媒介各种信息时的人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力等。能力、评估能力等。自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收
3、藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。1思考：初中生小军这思考：初中生小军这一天一天忙不忙忙不忙？2是是什么原因什么原因造成的？造成的？小军的一天小军的一天小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息！2、学会信息节食！媒介素养之一选择能力！巢湖大圩破堤巢湖大圩破堤系谣言系谣言 网上造谣将受处罚网上造谣将受处罚 7月月1日，网民日，网民“XX交友交友”在其微信朋友圈公
4、开一段圩埂及河水在其微信朋友圈公开一段圩埂及河水视频，并配音，声音内容为视频，并配音，声音内容为“哦现在雨很大、河里在涨水，哦现在雨很大、河里在涨水，*防汛防汛的人没有，我某某圩的的人没有，我某某圩的”。经查该视频为一村民散发的谣言，。经查该视频为一村民散发的谣言，7月月5日，公安机关将造谣者吴某抓获，日，公安机关将造谣者吴某抓获，对其处以行政拘留十日的处罚。对其处以行政拘留十日的处罚。7月月3日网民日网民“他与遇他与遇”在新浪微博上称，皖江水库已经有了裂痕，在新浪微博上称，皖江水库已经有了裂痕，陶圩大坝毁了，十几人被冲走的消息，经皖江水库管委会和陶圩所陶圩大坝毁了，十几人被冲走的消息，经皖江
5、水库管委会和陶圩所属的红庙派出所证实均系谣言。经多方调查取证，已查实造谣者系属的红庙派出所证实均系谣言。经多方调查取证，已查实造谣者系程某某程某某(未成年未成年)，民警对其进行批评教育，并责令其父母严加管教。民警对其进行批评教育，并责令其父母严加管教。7月月4日晚上，芜湖有网民在微信群内散布日晚上，芜湖有网民在微信群内散布“市政府决定放弃方村，市政府决定放弃方村，破圩保城市破圩保城市”的不实信息。当晚的不实信息。当晚22时镜湖区人民政府随即时镜湖区人民政府随即进行辟进行辟谣。谣。7月月5日，公安机关依法查获了散布不实信息的网民洪某，日，公安机关依法查获了散布不实信息的网民洪某，并并对其做出处理
6、。对其做出处理。7月月5日晚间，日晚间，“巢湖大圩破堤巢湖大圩破堤”的信息在微信朋友圈、的信息在微信朋友圈、QQ群流群流传。经查实，此信息纯属谣言。近日，在多方齐心协力抗洪救灾的传。经查实，此信息纯属谣言。近日，在多方齐心协力抗洪救灾的同时，不料众多谣言也随之而来。据中安在线消息，同时，不料众多谣言也随之而来。据中安在线消息，全省已有多人全省已有多人在抗灾时传播谣言受到处罚。在抗灾时传播谣言受到处罚。1思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？2如何处理不良信息？“谣言谣言”来了来了“谣言谣言”来了来了 生活中网络传播的各种信息很多，今天某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。我们要学会辨别，不要被
7、谣言左右，成为谣言的传声筒。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。3 3、辨析并自觉抵制不良信息！、辨析并自觉抵制不良信息！媒介素养之一媒介素养之一质疑能力！质疑能力！【故事案例】【故事案例】某中学的贴吧内，一个网名叫作某中学的贴吧内，一个网名叫作“天龙天龙”的学生，发布了大量小林同学的照的学生，发布了大量小林同学的照片，片，其中有的照片含有明显丑化小林同学的意味。照片发布后，引发了一些嘲讽小林其中有的照片含有明显丑化小林同学的意味。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。的跟帖。(1)你你怎样看待怎样看待贴吧里的这种现象？贴吧里的这种现象？(2)如果你是小
8、林同学，你如果你是小林同学，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么会以其人之道还治其人之身吗？为什么？网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪绪只有自觉遵守道德和法律，才能做一名只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。负责的网络参与者。4、使用网络要恪守道德、遵守法律！、使用网络要恪守道德、遵守法律！媒介素养之一媒
9、介素养之一理解能力！理解能力！要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空；二、二、传播网络正能量2017年年7月月22日，巢湖市亚父街道办事处在日，巢湖市亚父街道办事处在互联网上公开征集老旧小区改造意见和建议。互联网上公开征集老旧小区改造意见和建议。这意味着巢湖在城市和社会管理方面向这意味着巢湖在城市和社会管理方面向“互联
10、互联网网”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小事儿，如今通过电脑网页、微信、的小事儿，如今通过电脑网页、微信、QQ、手机手机APP、电话等方式就能立即反映到网络、电话等方式就能立即反映到网络平台，使之得到快速解决。平台，使之得到快速解决。1.材料反映了巢湖市政府利用网络给老百姓开通了解决困难的平台。巢湖市政府能够正确运用网络。2.我们要合理利用网络，积极利用网络为社会发展建言献策。为社会发展建言献策 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展
11、的重要渠道。2017年六月份，卢梅妈妈进行了手术，医生说后续年六月份，卢梅妈妈进行了手术，医生说后续还要继续化疗，目前治疗方案是先化疗还要继续化疗，目前治疗方案是先化疗12次再看情况。次再看情况。但是，化疗的费用已让卢梅一家望而却步。每次化疗的但是，化疗的费用已让卢梅一家望而却步。每次化疗的费用就要一万多元，仅仅是化疗，费用就要一万多元，仅仅是化疗，12次下来就要花掉十次下来就要花掉十多万。之前的手术费已经花了家中的大部分钱，这无疑多万。之前的手术费已经花了家中的大部分钱，这无疑给卢梅一家带来了沉重的经济负担！给卢梅一家带来了沉重的经济负担！爸爸的身体状况爸爸的身体状况一直都不太好，早年因做重
12、活留下来的腰部骨质增生问一直都不太好，早年因做重活留下来的腰部骨质增生问题导致不能再干重活。为了照顾妈妈，爸爸工作也没了，题导致不能再干重活。为了照顾妈妈，爸爸工作也没了，家里已经失去了经济来源。家里已经失去了经济来源。“妈妈的情况严重了许多，妈妈的情况严重了许多，癌细胞好像扩散了，并且还出现了乙状结肠癌伴肝转移癌细胞好像扩散了，并且还出现了乙状结肠癌伴肝转移的情况的情况”卢梅哽咽道，卢梅哽咽道，“每半个月就要去合肥化疗每半个月就要去合肥化疗一次，化疗要住院四五天，除了化疗费还要支付住院费，一次，化疗要住院四五天，除了化疗费还要支付住院费，亲戚朋友都借遍了，我们实在是没办法了啊亲戚朋友都借遍了
13、，我们实在是没办法了啊”当当“妈妈，我想陪你一起战胜病魔妈妈，我想陪你一起战胜病魔.”这篇这篇报道在网上被转载后，卢梅同学的老家庙岗乡报道在网上被转载后，卢梅同学的老家庙岗乡人民镇府以及很多的爱心人士通过不同渠道为人民镇府以及很多的爱心人士通过不同渠道为卢梅同学进行帮助。卢梅同学进行帮助。巢湖一中副校长胡家曙在爱心捐赠会上说巢湖一中副校长胡家曙在爱心捐赠会上说到到“此次的社会捐赠不仅能够给卢梅同学的家此次的社会捐赠不仅能够给卢梅同学的家庭解决困扰，更重要的是能够让卢梅同学更加庭解决困扰，更重要的是能够让卢梅同学更加努力的学习，更加坚强的生活！也相信卢梅同努力的学习，更加坚强的生活！也相信卢梅同
14、学长大成人后能够回报社会的关爱，形成爱心学长大成人后能够回报社会的关爱，形成爱心的传递，让社会变得更加和谐美好！的传递，让社会变得更加和谐美好！”要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。课堂小结：课堂小结：网络虽然不是生活的全部，但它却网络虽然不是生活的全部，但它却是我们生活的重要组成部分。我们要学是我们生活的重要组成部分。我们要学会合理利用网络，做网络的主人，理性会合理利用网络，做网络的主人，理性参与网络生活，积极传播网络正能量，参与网络生活，积极传播网络正能量，做新时代有社会责任感的公民！做新时代有社会责任
15、感的公民！板书设计：板书设计：合理利用网络合理利用网络理性参与网络生活理性参与网络生活传播网络正能量传播网络正能量2 2、学会信息节食！、学会信息节食！3 3、辨析并自觉抵制、辨析并自觉抵制 不良信息！不良信息！4 4、使用网络要恪守、使用网络要恪守 道德、遵守法律！道德、遵守法律！1 1、为社会发展建言献策、为社会发展建言献策2 2、传播正能量，弘扬主、传播正能量，弘扬主 旋律旋律1 1、提高媒介素养，、提高媒介素养，完善自我！完善自我！1.1.网络交往丰富了我们的生活，对网络交网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（往认识正确的是（）A.A.网络交往利大于弊，我们可以无节制地网络
16、交往利大于弊，我们可以无节制地上网上网B.B.网络具有虚拟性，我们不必为自己网络网络具有虚拟性，我们不必为自己网络言行负责言行负责C.C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长只有在网络交往中才能发挥自己的特长D.D.在网络交往中要提高自己的安全防范意在网络交往中要提高自己的安全防范意识识 D 2.2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态的文化形态网络文化，为当代青少年塑造人格、网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是活力。
17、青少年在享受网络文化时，正确的态度是 （）自觉遵守网络道德和法律自觉遵守网络道德和法律 拒绝网络交往拒绝网络交往 增增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 充分利用网充分利用网络优势，做网络的主人络优势，做网络的主人 浏览色情、暴力、迷信等浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷网络信息时，要有所节制，不可沉迷A.A.B.B.C.C.D.D.A 3.3.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，定的一大隐患。防止网络谣言，公民公民应该应该 ()自觉抵制与举报网络谣言自觉抵制与举报网络谣言 宣传网络谣言的
18、危害性宣传网络谣言的危害性 依法严惩网络谣言制造者依法严惩网络谣言制造者 不发表任何网络言论不发表任何网络言论A.A.B.B.C.C.D.D.B 4.4.下列对青少年上网的看法，正确的是下列对青少年上网的看法，正确的是（）现在是信息时代，应培养从网络中获取现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力有益信息的能力 上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息取各种网络信息 网络中有许多不健康的信息，青少年应网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络远离网络 要增强自我保护意识，自觉抵制不健康要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀网络信息的侵蚀 A A B B C C D DC 5.下列做法属于我们在利用网络为他人、为社下列做法属于我们在利用网络为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值的有（会服务中，体现自己的人生价值的有（）利用网络帮助被拐卖儿童重回家园利用网络帮助被拐卖儿童重回家园“两会两会”期间，网民利用网络问政来关心国期间，网民利用网络问政来关心国家大事家大事 利用网络查询交通出行地图利用网络查询交通出行地图 网络大网络大V在网上随意发布不真实信息，提高在网上随意发布不真实信息，提高自己的知名度自己的知名度 A.B.C.D.D课后作业：课后作业：全科王同步练习全科王同步练习P1012
