1、 1 统编统编小学语文二年级小学语文二年级（上册上册）期末综合学案期末综合学案 班级：_ 姓名：_ 评价：_ 请小朋友们认真思考，仔细答题，请小朋友们认真思考，仔细答题，书写书写分分 5 5 分。分。 一、看拼音写词语。 （一、看拼音写词语。 （1 10 0 分）分） yn jin sn b shn ch xin mo zhn xin ku k nn do zh zh cn mn yn mio 二、在正确读音下面画“二、在正确读音下面画“_” 。 （” 。 （6 6 分）分） 教 （jio jio）会 操场 （chn chng） 淹没 （m mi） 当 （dn dn）作 秤 杆（chn chn
2、） 奶酪 （lo no） 三、照样子在括号里填上合适的词。 （三、照样子在括号里填上合适的词。 （6 6 分）分） 例：一（条）小鱼 一（ ）翠竹 一（ ）稻田 例： （眨）眼睛 （ ）京戏 （ ）尾巴 例：冷得（直打哆嗦） 热得（ ） 乐得（ ） 四四、选择正确的同音字填入括号里。 （、选择正确的同音字填入括号里。 （8 8 分）分） 1.园 圆 花（ ） （ ）心 公（ ） 半（ ） 2.进 近 远 （ ） （ ） 出 （ ） 处 前 （ ） 3.刚 钢 （ ） 笔 （ ）才 （ ）铁 （ ）好 4.带 戴 领（ ） 爱 （ ） 配（ ） 丝（ ）五五、我会查字典。我会查字典。( (9 9
3、 分分) ) 需要查的 带点字 部首 除部首外 还有几画 给加点字选择正确意思 (在序号上打“”) 疏 导 清除阻塞，使畅通；分散。 敬 爱 态度严谨（jn）而有礼貌； 尊重；有礼貌地对待。 驱 赶 赶牲口；赶走；快跑。 2 六六、句子加工厂句子加工厂。 （。 （1010 分分 ） 1.仿写句子。(6 分) (1)弯弯的月亮像小船。 _像_。 (2)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句) 小鸟在树上_。 (3)爸爸-边刮胡子，-边逗露西玩。 _一边_,一边_。 2.按要求改写句子。(4 分) (1) 我说过的话怎么会忘记？(改为陈述句) _ (2)小蝌蚪在池塘里游来游去。(把句子写得更具体) _ 七
4、七、读一读，判断，正确的打“” ，错误的打“、读一读，判断，正确的打“” ，错误的打“” 。 （” 。 （5 5 分）分） 1.坐井观天告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。 （ ） 2.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的梅花中的诗句。 （ ） 3.狐假虎威中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 （ ） 4.孤独的小螃蟹中小螃蟹为了救狮子而掉了一只大钳子。 （ ） 5.雪孩子中是兔妈妈救了小白兔。 （ ） 八八、根据本学期学习的内容填空。 （、根据本学期学习的内容填空。 （1212 分）分） 1.有山皆图画，_ 。 2.与朋友交，_。 3.本学期，我记住了几个含有动物的成语： _、_ 4
5、.看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“_高百尺，手 可摘_。” 5.学习了植物妈妈有办法后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公 英妈妈的办法是_，苍耳妈妈的办法是_挂住动物 的皮毛，豌豆妈妈的办法是_。 3 6.一九二九_，三九四九_，五九六九， _。 九九、阅读下面阅读下面的短文的短文，再完成，再完成练习练习。（1 14 4 分）分） 大蜻蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上， 我悄悄地跑去，把它捉住。 大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 一条尾巴又细又长。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊： “快把它放
6、了，它是益虫能吃蚊子和小飞虫”我 听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1.这篇短文共有 个自然段，其中第 2 自然段有 句话。 （2 分） 2.给文中处加上适当的标点符号。 （2 分） 3.在文中找出下列词语的近义词。 （3 分） 突然（ ） 好看（ ） 喜爱（ ） 4.作者写蜻蜓的样子时，主要抓住了蜻蜓的眼珠、 和 _来写的，写出了蜻蜓 的特点。 （3 分） 5.划出文中的一句比喻句，这句话把_ _比作_ 。 （2 分） 6.读了短文，我知道蜻蜓是 ，我们要 它。 （2 分） 十、写留言条。 （5 分） 今天早上，小月去小明家还前两天借的西游记 ，可是小明正好出去了。 请你帮小月给小明写张留言条。 十一、看图写话。 （十一、看图写话。 （1010 分）分） 图上都有谁？他们遇到了什么事？最后是怎么解决的？请你发挥想象，编 写一个故事写下来。 4
