1、第二单元第二单元 复兴之路复兴之路第四课我们的中国梦第四课我们的中国梦4.2 走向民族复兴的新起点课前预习课前预习典例精析典例精析课后训练课后训练学习目标学习目标目录目录知识结构知识结构情境导入情境导入疑难解答疑难解答情境导入情境导入习近平总书记指出：“精准扶贫，关键的关键是要把扶贫对象摸清搞准，把家底盘清，这是前提”。找准扶贫对象是精准扶贫的第一步，是扶真贫、真扶贫最基础、最根本的工作。那些四肢健康，有劳动力，但由于缺乏主观能动性，好吃懒做，不勤劳实干，存在“等、靠、要”的依赖思想而导致贫困的，就不应当识别贫困户。“精准扶贫”从一个侧面反映了我国最基本的国情是什么？学习目标学习目标1.知道社
2、会主义初级阶段的含义，认识到我国处于初级阶段的基本国情以及同发达国家之间存在的差距。2.中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。理解新时代的意义。3.增强热爱祖国的情感，坚定走中国社会主义道路的信念。4.理解中国特色社会主义进入新时代的主要矛盾。课前预习课前预习1.我国宪法指出：我国将长期处于社会主义初级阶段。这是我国_的国情，也是当代中国的_。2.社会主义初级阶段包括两层含义：第一，就_而言，我国已经是社会主义社会；第二，就_而言，我国的社会主义还处于初级阶段。发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须立足于我国仍处于并将长期处于_这一基本国情。3.新中国成立以后，特别
3、是改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的_。中国特色社会主义进入了_，这是我国发展新的_。4.党的十八大以来，我国取得了全方位的、开创性的_，发生了深层次的、根本性的_。5.中国特色社会主义进入了新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的_，迎来了实现中华民族伟大复兴的_。6.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的_和_之间的矛盾。7.面对中国特色社会主义新时代的社会主要矛盾，我们要坚定不移地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的_，在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升_，更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益
4、增长的需要，更好地推动人的全面发展、_。1.最基本 历史坐标2.社会性质 发展程度 社会主义初级阶段3.巨大成就 新时代 历史方位4.成就 变革5.伟大飞跃 光明前景6.美好生活需要 不平衡不充分的发展7.发展理念 发展质量和效益 社会全面进步答案答案疑难解答疑难解答习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想根源于党对我国基本国情和社会主要矛盾的判断。党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于
5、社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这些深刻判断，体现了战略定力不动摇和实践探索不停滞的辩证统一，既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是这一伟大思想产生的现实根源。问题探究问题探究1 1、我国最基本的国情是什么？、我国最基本的国情是什么？指导学生分组结合自己的实际展开讨论。（1）我国宪法指出：我国将长期处于社会主义初级阶段。这是我国最基本的国情，也是当代中国的历史坐标。（2）社会主义初级阶段包括两层含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。发展中国特色社会主义，实现中华民族伟
6、大复兴，必须立足于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。共同总结共同总结问题探究问题探究2 2、我国发展新的历史方位是什么？、我国发展新的历史方位是什么？指导学生分组结合自己的实际展开讨论。新中国成立以后，特别是改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就。今天，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方。中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。共同总结共同总结指导学生分组结合自己的实际展开讨论
7、。问题探究问题探究3 3、如何正确理解新时代？、如何正确理解新时代？共同总结共同总结（1）党的十八大以来，我国取得了全方位的、开创性的成就，发生了深层次的、根本性的变革。中国特色社会主义进入了新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（2）这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。说我国日益走近世界舞
8、台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。（3）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（4）面对中国特色社会主义新时代的社会主要矛盾，我们要坚定不移地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。知识结构知识结构典例精析典例精析例1、（2018年河北中考）为了向大家介绍中国共产党第十九次全国代表大会的主要内容，冀华中学九年级(1)班办了一期“学习
9、十九大，启航新时代”主题板报。板报内容应包括（）开辟中国特色社会主义道路 中国特色社会主义进入新时代习近平新时代中国特色社会主义思想我国社会主要矛盾的变化A.B.C.D.答案：C【解析本题为时政题。主要考查的是对十九大报告的熟悉程度;中开辟中国特色社会主义道路是中国人民历史的选择，不是十九大的内容，排除，故选C.答案解析答案解析例2、（2018年云南昆明中考）党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，即我国已经（）A.实现了平衡而充分的发展 B.超越了社会主义初级阶段 C.实现了全面建成小康社会的宏伟目标 D.进入决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代
10、答案解析答案解析答案：D【解析】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾说明我国还没有实现平衡而充分的发展，A错误。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，B选项错误。我国2020年实现全国建成小康社会的宏伟目标，C错误。“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”。党的十九大在对决胜全面建成小康社会作出部署的同时，明确了从2020年到本世纪中叶分两步走全面建设社会主义现代化国家的新的奋斗目标，D选项符合题意。正确答案选D。课后训练课后训练1.我国最基本的国情、当代中国的历史坐标（）A我国
11、是世界上人口最多的国家B我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段C我国城乡居民收入差距悬殊D我国社会主义具体制度还不完善B2.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的_需要和_的发展之间的矛盾。（）A.美好生活 不充分不平衡B.幸福生活 不平衡不充分C.幸福生活 不充分不平衡D.美好生活 不平衡不充分D3.新中国成立以后，特别是改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就。我国进入世界前列的方面包括（）经济实力科技实力国防实力综合国力A.B.C.D.A4.中国特色社会主义进入了新时代，这个新时代，是（）承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会
12、主义伟大胜利的时代决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代A.B.C.D.A5.右图中人们的无数“期待”说明（）我国仍然处于社会主义初级阶段现阶段社会的主要矛盾开始变化我国生产力的总体水平还不够高社会主义制度的建设还不够完善A.B.C.D.D6、中央全会审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。全会认为,到二O二O年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。请你说一下制定中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议的总依据是什么？为什么？6.我国处于社会主义初级阶段。现阶段，我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡。科学技术水平和民族文化素质还不高。受经济、文化发展水平的制约，我国的社会主义制度还不完善，体制还不够健全。我国还面临着严峻的人口、资源、环境压力等。答案答案
