课程单元教学设计（单元2）《C#编程与案例实践》(4学时) .doc
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文档编号：7290825
资源大小：63KB
全文页数：2页
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课程单元教学设计（单元2）《C#编程与案例实践》(4学时) .doc
1、C#编程与案例实践课程单元教学设计（教案） 一、教案头授课标题基础语法结构1授课教师 授课班级 授课学时4上课地点 教学目标能力（技能）目标知识目标掌握应用逻辑操作符、赋值操作符、条件操作符；掌握分支语句各类语法：if语句、ifelse语句、ifelse语句、ifelse语句、switch语句 了解逻辑操作符、赋值操作符、条件操作符概念和使用场合；了解操作符优先级及结合性；理解分支语句流程的控制作用和使用场合。能力训练任务及案例1. if多分支判断数值为正数、负数还是02. switch按月份显示天数所有示例代码编写和测试教学重难点难点：掌握多分支语句。重点：多分支if语句、switch语句
2、教学方式PPT讲解 + 实例演示 + 练习与指导 + 学生探讨 2 / 2二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配（分钟）1复习：.Net框架；VS开发C#应用；常见类型及类型转化；算术、关系运算符讲授、演示用多媒体教学、演示听课1522.1.8 逻辑操作符、赋值操作符、条件操作符、操作符优先级及结合性讲授、演示用多媒体教学、演示听课、操练303分支语句：2.2.1 if语句、Ifelse语句、if else ifelse语句、演示、指导用多媒体教学、巡视指导模仿训练904分支语句：2.2.2 switch语句讲授、演示用多媒体教学、演示听课、操练205练习与巩固1. if多分支判断数值为正数、负数还是02. switch按月份显示天数讲授、交流用多媒体教学听课、交流25
