1、中心小学学生体质健康标准实施方案根据中华人民共和国体育法、全民健身计划纲要和国民体质监测工作规定，按照教育部、国家体育总局的实施要求和区教育局和区体育局的统一部署，为确保标准在我校的顺利实施，特制定本方案。一、目的意义通过学生体质健康标准方案的实施，促进学生积极锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。二、组织机构组长：副组长：成员：三、工作安排1、领导进行会议动员。2、组织全组老师学习学生体质健康标准。3、体育教师利用室内课对学生进行学生体质健康标准的宣传和教育
2、，提高学生对学生体质健康标准目的意义的理解和认识。4、下发致家长一封信，对家长进行学生体质健康标准的宣传，并配合学校开展好此项工作，达到提高学生体质的目的。5、体育教师负责指导，测试和数据统计及评价及时上报各项数据。四、测试内容（依据我校的实际情况）组别评价指标（测试项目）分值备注一二年级身高100必测体重坐位体前屈100选测跳绳100选测三四年级身高100必测体重坐位体前屈100选测跳绳100选测五年级身高100必测体重肺活量体重指数100必测400米跑100必测坐位体前屈100选测跳绳100选测1、凡是和现行教材一致的项目，在一个学年内结合体育课的考核进行测试。2、非教材项目（坐位体前屈）
3、在课外体育活动中集中组织测试，时间在第二学期。3、非运动项目，（身高、体重、肺活量）在体育教师的帮助下由科任教师组织测试，时间在第二学期。4、未达到目的标准者，在一学年内准予补测一次，补考仍不合格者，最终成绩不合格。五、锻炼时间1、充分利用两课两操两活动的安排保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间。2、给学生和家长提供可以回家继续锻炼的内容和方法（1）跳短绳（2）30秒仰卧起坐（3）立定跳远（适度）（4）慢跑30分钟（5）上下楼梯（6）坐位体前屈（7）吹气球（肺活量）（8）踢毽子（9）各种球类（10）游泳（家长陪同）3、学生自己或在家长的帮助下，制定我的锻炼计划。并督促学生能够按照计划进行锻炼。六、数据资料处理1、以班为单位建立学生体质健康档案。2、以班为单位，把每学年各项最终测试成绩登记造表，清楚、准确地记录各测试项目最后的评分成绩。3、妥善保存每学年测试的原始数据和统计资料。七、安全措施1、对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤害事故发生。2、有病或身体状况不好的学生不参加测试。3、测试前检查场地器材是否符合安全要求。4、向学生讲清测试细则与安全要求，引起重视。
