1、,课题质疑,一杯牛奶,读了课题你有什么疑问？,自读要求,自由读课文，要求读准字音，读通句子。然后把带生字新词的句子多读几遍。思考：课文主要写了什么？,（1） 齐读生字。（2）选一两个自己喜欢的生字组成词语。（3）记一记生字，并说给同学听。（4）抽学生说自己的记字方法。（5）用多种方法读生字。,识字要求,杯 费 饥 慢 激体 幸 院 付,我会读,bi fi j mn j,t xn yun f,学费 挨家挨户 身无分文 饥肠辘辘 万般无奈 紧张 疲惫不堪 贫寒 束手无策 尽力挽救 善良 昂贵,词语积累,学生思考,课文主要写了什么？,1.在认识字的基础上快速、轻声读课文两遍，看看自己能不能将课文读通
2、顺。2.默读课文，找出表示时间推移的句子，将课文分为两部分。,再读要求,梳理结构,每一部分主要写了什么？,15自然段：女孩一杯牛奶救助凯利。69自然段：凯利报恩帮助女孩。,因为当年善良的女孩的一杯牛奶，所以凯利知恩图报，多年后帮女孩治病，并付清医疗费。女孩帮助别人的同时也帮助了自己。,课文小结,作业布置,一、组词杯（ ） 船（ ） 机（ ） 茶（ ）坏（ ） 般（ ） 饥（ ） 奈（ ）,作业布置,二、写反义词。昂贵（ ） 善良（ ）,【全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,【163文库】：1，上传资料赚钱；2,便宜下载精品资料的好地方！,
