1、2023-11-11开场游戏一起 来断断案2023-11-12 一天早上，警探接到管家的报案，一位富商被人发现惨死在家中的一楼，警探赶到，发现富商嘴唇发紫，手中紧紧握着一张纸。上面写着：万恶的人啊，鉴于你此生的罪恶，我将于月圆之夜赐你归于地狱！看到信之后，警探追问管家昨晚有没有人来过家里。管家说：“我记得昨晚大少爷回来过，他来找老爷要钱，还大吵了一架呢。”富商的大儿子说：“啊他说的不错，我昨晚的确来找过爸爸，但我们吵架之后我就走了呀，他可不是我杀的。哎，不信你问管家，我走的时候他还在门口的啊。”警探再三思索，终于锁定了犯人。聪明的你能猜出杀害富商的凶手吗？case1：2023-11-13 玛丽
2、和本与他们的四个朋友住在一起。有一天，本回到家，发现玛丽死在沙发上，于是报警。侦探赶到，发现玛丽被杀不久，就讯问那4个朋友。米娅说她2个小时前回到家的，一直待在厨房。约翰正在花园里看书，他说他整个下午都没离开过花园。詹妮弗说她当时一直在游泳池里游泳，大约3个小时。简则说她在她的房间里画画。侦探要求大家伸出自己的手，并马上发现有人撒谎，那个人就是凶手。侦探是怎么发现罪犯的？case2：2023-11-14解题如断案解题如断案上图等边三角形，已知边长为上图等边三角形，已知边长为a，求：三角形的面积。求：三角形的面积。2023-11-15解题如断案解题如断案 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，
3、无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做藕的事业吧，_。A把寂寞留给自己 B把芬芳献给他人 C以苦心孕育未来 D以宽阔拥抱生活2023-11-16如何制作一条有价值的珍珠项链？如何制作一条有价值的珍珠项链？珍珠项链珍珠项链 珍珠珍珠 金缕银线金缕银线记叙文记叙文素材素材线索线索 线索，是线索，是贯穿全文贯穿全文的脉络。的脉络。作者是通过线索将表现中心的材作者是通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，料联珠缀玉般地交织起来，使文使文章的各个层次贯通弥合，形成一章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。个严密的整体
4、。（1 1）写出本文的行文线索。）写出本文的行文线索。（2 2）本文主要是围绕着什么来写的？）本文主要是围绕着什么来写的？（3 3）简析）简析“XXXX”在文中的作用。在文中的作用。明线明线暗线暗线物品物品事件事件时间时间地点地点以以作者的思想感情或思想作者的思想感情或思想感情的变化感情的变化为线索为线索人物人物1.以物品为线索“一物一物”是指作品中所描绘的具体物是指作品中所描绘的具体物件。如件。如羚羊木雕羚羊木雕一文的故事情节一文的故事情节是围绕羚羊木雕展开的。羚羊木雕在是围绕羚羊木雕展开的。羚羊木雕在文章结构、实现主题、塑造人物方面文章结构、实现主题、塑造人物方面起着重要作用。起着重要作用
5、。2.以人物为线索3.以事件为线索 叙事性文章写作按照事情发展的先后顺序进行材料的组织，要交代清楚事情的起因、经过、结果。如散步以散步这一事件作为线索，文章紧紧围绕散步这一这一中心事件，写了事情的起因（母亲身体不好，要母亲多走走）、经过（散步中发生走大路或小路的分歧）、结果（母亲顺从孙儿，走小路）。4.以时间为线索5.以地点为线索如如伟大的悲剧伟大的悲剧是以时间的推移是以时间的推移为线索，记叙了斯科特和他的队员为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。悲壮的失败以及覆灭。伟大的悲伟大的悲剧剧的线索的语言标志是：的线索的语言标志是：1912年年1月月16日这一天日这一天1月月18日日2月
6、月17日日夜里夜里1点钟点钟3月月2日日一天中午一天中午3月月21日日3月月29日。日。6.以情感为线索明线暗线线索表面能看见从文中分析得到（鲁迅先生与藤野先生的交往）（鲁迅先生与藤野先生的交往）（鲁迅的爱国主义思想感情）（鲁迅的爱国主义思想感情）2023-11-118解题如断案解题如断案 有三种零食,香蕉、巧克力糖和葡萄干,小英、小红和小芳各有一种零食。已知小芳不喜欢吃太甜的东西,小英正在剥她的零食,小红的零食在热天里容易融化。请问:每个人吃的各是什么零食?2023-11-119PART.01粽子里的乡愁思考：文中的线索是？2023-11-120 异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代
7、的年节情景。端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她那灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股粽子香了。母亲包的粽子，种类很多，最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐，母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰“富贵粽”。我最喜欢吃的是灰汤粽，用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的，我一口气可以吃两个。因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功，过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水
8、送服，胃就舒服了，完全是自然食物的自然疗法，母亲常说我是从灰汤粽里长大的。端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市，我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎，乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福”。乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？时时刻刻要存好心，要惜福，他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”2023-11-
9、121 母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。有一回，一个女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧，我阿婆有病走不动，我带回去给她吃”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没有什么肉吃呀！”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她，我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的”。我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印”。听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩
10、，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福分”。她甩开我的手，很快地跑了。我回来呆呆地想了好久，告诉母亲，母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了”。日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现在我心头。她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活？如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？每年的端午节来临之际，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。1.标题入手法2.注意反复出现的词语
11、或事物（物线、事线）。3.注意抒情议论句（情线）4.开头结尾句（段）。2023-11-123六.线索的作用行文更加紧凑，情节井然有序，浑然一体。情节上相互照应，结构更加完整。结构内容：结合文本人物形象、情节发展、中心主旨作答2023-11-124PART.02请吃饭完成配套习题2023-11-125 这个周末，周小五请了三个人吃饭。三个人中，有两位是他的上司，还有一位是相处多年的朋友，对他都很重要。周小五提前一天就跟他们打了电话，每个人都说没问题，于是，周小五在酒店订好包厢，早早地赶到了。服务生介绍说，酒店有一种火锅套餐，分180元、380元和680元三个档次。周小五不假思索，挑了680元这一
12、档。请这几个人吃饭，最重要的是面子。周小五在新城区上班，父母还住在老城区，尽管离家并不远，但他很少回家，因为有做不完的事。就是到了周末，也得学习韩语、电脑和国际贸易，还要打各种各样的电话、请别人吃饭或者被别人请，靠着这样一点一点的努力，他的事业慢慢发展起来了。又过了一会儿，请的人一个也没到，周小五就给其中一位上司打电话，问他现在走到哪里了，上司在电话里先是一愣，接着一种恍然大悟的口气，说：“真不巧，刚才一个重要客户要我去一趟，事关重大，不能来了。”周小五说：“没关系，您忙您的。”他说完，把服务生喊过来，说：“请把套餐换成380元钱那一档的，有一位朋友不能来。”这时，电话来了，是另一位上司打来的
13、，说突然出了点事，得留在家里处理，不能来了，周小五忍不住自己的失望，问：“必须您处理吗？”上司说：“是的，这样吧，明天或者下个周末，我请你。”话说到这个份上，周小五也只好认了。他又一次喊来服务生，尴尬地问：“能不能换成180元钱那一档的？”服务生有些不乐意了，周小五连忙赔着笑脸，解释说，又有朋友不能来了，不想浪费。只剩那位相处多年的好朋友了，周小五想，这么要好的哥们儿，到门口吃个大排档，60块钱就能让两个人吃得乐呵呵的，这顿饭请得有些多余了，但已经到了这个时候，朋友肯定快到了，于是他就让服务生赶紧上菜。2023-11-126 菜很快上齐，桌子上的煮锅开始沸腾。服务生指着几盘生肉和生菜，问：“现
14、在下锅吗？”周小五点点头，服务生就将几盘菜倒进了煮锅。想不到的是，这时候朋友也打来电话，说他身体很不舒服，得去医院挂盐水，实在对不起，改日一定摆酒谢罪。周小五好一阵沮丧，沮丧过后又为难了：这满满一桌菜，他一个人怎么吃呢？打包？他宿舍里连个热饭的炉子都没有，再说，好多菜已经下锅，根本不能打包。这时，电话又一次响了起来，这次是父亲打来的，问周小五：“今天是周末，你回家吗？”周小五说：“忙，不回了。”父亲说：“你有空了就回来看看吧，已经一个多月没回家了，你妈老是念叨你。”周小五嘿嘿笑了几声，说：“真的有点忙。”父亲又问：“你现在在哪里？”周小五说：“在酒店哦，对了，你和妈吃过饭没有？要是没吃，你们就
15、过来一起和我吃吧，我在这里等你们。”父亲在电话那头愣怔了一会儿，然后问周小五：“你刚才说让我们和你一起吃饭？”是啊，是啊，我请你和妈来酒店吃饭。放下电话，周小五想起，自己请过无数人吃了数不清的饭，却唯独没有请父母吃过一顿饭！父母一会儿工夫就赶了过来，看来是叫了出租车。他们脸上全是笑容，丝毫没多想儿子为什么突然请他们出来吃饭，一家人第一次在家以外的地方一起吃饭，吃一份最低档次的套餐。周小五分别敬了父亲和母亲一杯酒，他将酒一饮而尽的时候，心里突然涌出想哭的冲动。吃完饭，周小五和父母一起回了家，在家里住了一个晚上2023-11-127 星期一一上班，一位同住一个小区的同事就跑过来告诉周小五：“昨天你
16、爸妈在小区里逢人便讲，说你请他们在大酒店里吃了一顿高档饭，还说你给他们敬了酒，祝他们身体健康”周小五一下子泪流满面。（1）初读全文，从“周小五”的角度梳理概括文章内容，填写下表。情节周小五的心情失望朋友不舒服来不了自责、惭愧听说父母逢人便说儿子请吃饭前面两个上司都来不了沮丧、为难喊父母吃饭，给父母敬酒悔恨、愧疚2023-11-128 （2）请从描写的角度赏析第段中划线的句子。父亲在电话那头愣怔了一会儿，然后问周小五：“你刚才说让我们和你一起吃饭？”参考答案：运用神态、语言描写，写出父亲在接到儿子邀约吃饭后的不可思议及惊讶。侧面暗示这顿亲人间团聚的晚餐很难得，也为下文情节及儿子情感的变化做了铺垫
17、。（3）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（）A周小五为了事业和面子，请几位对他很重要的人吃饭，但这几位都因临时有事不能赴约，周小五将套餐调成了最低档，引起了服务生的不满。B文章写周小五的一位上司电话里先是一愣，接着一种恍然大悟的口气，这一细节和对话说明他的上司没把吃饭的事放心上，有些不真诚。C当一桌菜无法打包时，周小五就打电话请很久没在一起吃住的父母来酒店吃饭，周小五的父母很高兴，也没问原因，就坐出租车很快来到酒店。D周小五的父母逢人就说儿子在大酒店请他们吃了一顿高档饭，并给他们敬酒，祝他们身体健康，说明周小五的父母也很要面子，为此说了假话。E文章语言平实，但故事性强
18、，层层铺垫，环环相扣，请吃饭这一情节贯穿全文，反映了社会人际关系和家庭亲情出现的问题，引人深思。B E 2023-11-129（4）文章以“请吃饭”为题有什么作用？请简要分析。“请吃饭”充当文章的线索；概括了文章的内容，激发读者的阅读兴趣；突出了以“周小五”为代表的一类人对外人热情，对家人冷漠的现实。揭示出文章提醒人们亲情不容忽视的主题；（结构）（内容）2023-11-130PART.03灯笼完成配套习题2023-11-131 父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：“当玩了，闲着也是闲着。”逢年过节，很多人家都来求父亲做灯
19、笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人、富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不
20、仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋
21、利的竹条划伤的。2023-11-132 一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。那是留着自己
22、挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂
23、在我的心里，一生都不会熄灭。2023-11-1331、文章围绕父亲与灯笼，主要叙述了哪几件事？请简要概括。（1）父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应。（2）父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。（3）父亲将自家的灯笼送给了栓柱，满足他的美好愿望。2、赏析下列句子。（1）细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。（2）微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”参考：运用拟人的修辞手法，将灯笼人格化，生动形象地写出灯笼有了灵魂，充满喜气的特点，赞美了父亲的劳动成果（手艺）。参考：运用神态和语言描写，写出父亲无比欣慰的心情，表现了父亲的善良。20
24、23-11-134文言积累 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。边远的地方“恃何”的倒装。恃，凭借、依靠。租船难道判断句，靠自己努力学成的2023-11-1351、解释文段中加点的词语。蜀之鄙有二僧（）吾欲之南海（）顾不如蜀鄙之僧哉（）是故聪与敏（）2、翻译划横线的语句。子何恃而往？边境（您）凭借什么到（南海）？到 反而所以3、作者分别举“贫者”“富者”的事例，采用的是一种（）方法，这样写是为了说明人之为学，关键在（）。立志对比Thanks谢谢大家
