1、 教材分析教材分析：光的反射和折射节选自浙教版初中科学七年级下第二章第五节，主要内容为介绍光的反射和折射相关内容。这是学生在学习了光的性质之后，对光的传播的进一步探究。同时也为接下来学习透镜和视觉等提供了必要的知识储备，起到承上启下的作用。这样的安排顺序，体现了教材的内在逻辑和学生认知规律的统一性。学情分析学情分析：从知识的掌握上看，学生对“光线”这个概念并不陌生，已经有一定的知识积累。知道了光是沿直线传播的。从年龄上看，七年级学生乐于探索生活中的各种现象，具有较强的求知欲和观察能力，有一定的独立思考能力，所以完全有能力进行科学探究活动。改变入射光线方向，重复实验【重点】探究光的反射定律的过程
2、及方法。反射光线、入射光线和法线在同一平面上E、F能绕ON折转。寻找规律，使实验结果有普遍性！自学书P68第2段，弄清下列概念【重难点的突破】方法提炼：三线两角的关系，为光折射规律的得出提供思维模型。光的反射定律是通过实验探究得出的，从而培养了学生的观察能力、实验能力和归纳总结能力，激发了学生学习科学的兴趣。自学书本69页，探索不同物体表面对光的反射情况，完成以下任务：知道了光是沿直线传播的。小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电你信吗？试一试、做一做。反射光线和入射光线、法线在同一平面内光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射
3、。探究：反射光线和入射光线有什么关系？请作出在下图中作出反射光线OB。反射光线和入射光线分居法线的两侧图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。反射光线、入射光线和法线重合第1课时教材解读 本节课包括光的反射现象、光的反射类型、光的反射定律，这些知识是本章的教学重点内容，是光传播的基本规律之一，是认识平面镜和进一步学习其他光学知识的基础，具有重要的知识价值。光的反射定律在实际中应用广泛，具有很高的应用价值。光的反射定律是通过实验探究得出的，从而培养了学生的观察能力、实验能力和归纳总结能力，激发了学生学习科学的兴趣。【重点】探究光的反射定律的过程及方法。【难点】对镜面反射和漫反射的理解
4、 光路图的规范作法【重难点的突破】方法提炼：三线两角的关系，为光折射规律的得出提供思维模型。引导对实验数据的分析，下结论，进行科学探究方法的训练。【学习目标】1、通过光反射实验的观察，说出法线、入射角、反射角的含义。2、说出光的反射定律的主要内容。3、能根据光的反射定律绘制出相关的光路图，标出反射角与入射角。4、能举出生活中漫反射和镜面反射的实例。这两幅图发生的是什么现象？这两幅图发生的是什么现象？波光粼粼波光粼粼玻璃墙很刺眼玻璃墙很刺眼镜子 光射光射到物体表面上时，有一部分光会被物体到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做表面反射回来，这种现象叫做光的反射光的反射。AOB
5、NMM平面镜 MM入射光线入射光线 AO入射点入射点 O反射光线反射光线 OB法线法线 ON 入射角入射角 反射角反射角 自学书自学书P68第第2段，弄清下列概念段，弄清下列概念法线、入射角、反射角 如如图所示，一束光线斜射到平面镜上图所示，一束光线斜射到平面镜上，其中其中反射角是（反射角是（）A.1 A.1 B.2 B.2 C.3 C.3 D.4 D.4C认一认：认一认：探究：反射光线和入射光线有什么关系？探究：反射光线和入射光线有什么关系？即两者的位置关系即两者的位置关系思考：思考：1 1、实验中应找出哪些科学量之间的关系？、实验中应找出哪些科学量之间的关系？E E、F F能绕能绕O NO
6、 N折转。如图，折转。如图，能否在能否在F F上看到反射光线？上看到反射光线？此时反射光线还存在吗？此时反射光线还存在吗？对比两图说明了什么？对比两图说明了什么？入射角入射角反射角反射角AB不能不能存在存在反射光线和入射光线分居在法线两侧反射光线和入射光线分居在法线两侧三线，两角三线，两角显示光的传播路径显示光的传播路径观察上图，能获得什么信息？观察上图，能获得什么信息？反射光线和入射光线、法线在同一平面内反射光线和入射光线、法线在同一平面内2 2、纸板的作用？纸板的作用？本实验需要什么测量工具？本实验需要什么测量工具？量角器量角器探究：反射光线和入射光线有什么关系？探究：反射光线和入射光线有
7、什么关系？找出反射角和入射角的关系？找出反射角和入射角的关系？1.只做一次实验，只做一次实验，无法得出结论。无法得出结论。2.结论描述有误，结论描述有误，应指出反射角与应指出反射角与入射角的关系。入射角的关系。你对小明的实验有什么建议？你对小明的实验有什么建议？改变入射光线方向，重复实验改变入射光线方向，重复实验 小明做了一次实验，测得入射角为小明做了一次实验，测得入射角为3030，反射角也为，反射角也为3030，他得出结论：入射角等于反射角。请对此作出评价。他得出结论：入射角等于反射角。请对此作出评价。自学书P68第2段，弄清下列概念光路图的规范作法同时也为接下来学习透镜和视觉等提供了必要的
8、知识储备，起到承上启下的作用。垂直射向镜面的光线，则入射角=_，反射角=_。你信吗？试一试、做一做。如果背着月光走，又如何避让水洼？一位同学从平面镜看见别人的眼睛时，别人也同时可以从平面镜里看见你的眼睛。反射光线和入射光线、法线在同一平面内多次实验后，得到如下数据，分析数据你能得出什么结论？思考：1、实验中应找出哪些科学量之间的关系？光路图的规范作法小明做了一次实验，测得入射角为30，反射角也为30，他得出结论：入射角等于反射角。光路图的规范作法一位同学从平面镜看见别人的眼睛时，别人也同时可以从平面镜里看见你的眼睛。小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反
9、射定律画出平面镜。根据实验结果，请完整描述光的反射定律1、通过光反射实验的观察，说出法线、入射角、反射角的含义。观察上图，能获得什么信息？自学书本69页，探索不同物体表面对光的反射情况，完成以下任务：多次实验后，得到如下数据，分析数据你能得出什么结论？多次实验后，得到如下数据，分析数据你能得出什么结论？反射角反射角等于入射角等于入射角 反射角反射角随着入射角的增大而增大随着入射角的增大而增大本实验多次实验的目的是本实验多次实验的目的是_寻找规律寻找规律，使实验结果有普遍性！，使实验结果有普遍性！BOAN）（反射光线、入射光线和法线在同一平面上反射角等于 入射角反射光线和入射光线分居法线的两侧根
10、据实验结果，请完整描述光的反射定律三线，两角三线，两角三线共面三线共面两线分居两线分居两角相等两角相等请作出在下图中作出反射光线请作出在下图中作出反射光线OB。反射角大小为反射角大小为_。练练 习习30在光的反射中，光路是可逆的。在光的反射中，光路是可逆的。60（若让光线沿若让光线沿BO入射，反射光线又在哪里？入射，反射光线又在哪里？ABoOA）一位同学从平面镜看见别人的一位同学从平面镜看见别人的眼睛时，别人也同时可以从平眼睛时，别人也同时可以从平面镜里看见你的眼睛。你信吗？面镜里看见你的眼睛。你信吗？试一试、做一做。试一试、做一做。特殊情况：特殊情况：垂直射向镜面的光线垂直射向镜面的光线，则
11、入射角，则入射角=_=_，反射角，反射角=_=_。反射光线、入射光线和法线重合反射光线、入射光线和法线重合0 0 如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球。图中画出图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。在图中用箭头在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜。阳光下的玻璃幕墙和电影幕布阳光下的玻璃幕墙和电影幕布两者的材料表面有什么差异？两者的材料表面有什么差异？任务二：任务二：如果平行如果平行光线射向凹凸不平的表面，又会出现什么
12、现光线射向凹凸不平的表面，又会出现什么现象象？此时遵守光的反射定律吗？此时遵守光的反射定律吗？任务一：任务一：如果平行如果平行光线射向光滑平整表面（平面镜）时，光线射向光滑平整表面（平面镜）时，会出现什么现象会出现什么现象？此时遵守光的反射定律吗？此时遵守光的反射定律吗？自学书本自学书本69页，页，探索不同物体表面对光的反射情况探索不同物体表面对光的反射情况，完成以下，完成以下任务：任务：镜面反射漫反射反射光线和入射光线分居在法线两侧根据实验结果，请完整描述光的反射定律小明做了一次实验，测得入射角为30，反射角也为30，他得出结论：入射角等于反射角。自学书P68第2段，弄清下列概念你信吗？试一
13、试、做一做。知道了光是沿直线传播的。2、说出光的反射定律的主要内容。4、能举出生活中漫反射和镜面反射的实例。【难点】对镜面反射和漫反射的理解观察上图，能获得什么信息？自学书本69页，探索不同物体表面对光的反射情况，完成以下任务：【难点】对镜面反射和漫反射的理解如图所示，一束光线斜射到平面镜上，如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球。自学书P68第2段，弄清下列概念从年龄上看，七年级学生乐于探索生活中的各种现象，具有较强的求知欲和观察能力，有一定的独立思考能力，所以完全有能力进行科学探究活动。小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜。
14、光的反射定律是通过实验探究得出的，从而培养了学生的观察能力、实验能力和归纳总结能力，激发了学生学习科学的兴趣。E、F能绕ON折转。两种反射两种反射类型是否遵守类型是否遵守光的光的反射定律？反射定律？请举出生活中镜面反射和漫反射的实例。请举出生活中镜面反射和漫反射的实例。晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，从筒的光正对着平面镜照射，从侧面侧面看过去，看过去，白纸比镜子白纸比镜子_（填（填“亮亮”或或“暗暗”），），这时光在白纸上发生了这时光在白纸上发生了_。例 7亮亮漫反射
15、漫反射雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面。这是因为光在()A地面发生镜面反射 B地面发生漫反射 C水面发生漫反射 D水面不发生反射B B应走“较亮”的地面(2016绍兴绍兴)如图实验，用力如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将平面镜反射后照到墙面上的光点位置将_(选填选填“上上升升”“”“不变不变”或或“下降下降”)。下降下降如图所示为水位显示装置的原理图，当反射光光斑向点移动如图所示为水位显示装置的原理图，当反射光光斑向点移动时，表示此时水位在时，表示此时水位在_。下降下降作业 1.作业本2.5.1 2.课时：2.5（1）
