1、第一章：科学入门复习第一章：科学入门复习一、复习目标一、复习目标 1.熟悉常见的实验操作：使用酒精灯酒精灯，取用取用药剂及加热加热液体。2.知道测量的意义，长度，体积的单位，能熟练进行换算换算。3.能根据范围和分度值分度值，选择选择适宜的测量工具测量工具。4.熟悉刻度尺的使用方法，了解长度测量的特殊方法长度测量的特殊方法。5.学会*用量筒测量液体和不规则固体的体积用量筒测量液体和不规则固体的体积*。6.知道温度的意义，单位，测量原理，温度计的构造，学会正确的读与记录温度读与记录温度。7.了解常见的*测量错误测量错误*。2、你知道哪些是体积单位吗？关于体温计，下列的叙述不正确的是()C等于12毫
2、升 D无法确定体温计的使用步骤与它有区别吗？长度：主单位及单位间的换算、测量工具及使用（2）在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B。因矿石体积较大，她按如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为_cm3；40毫升-20毫升=20立方厘米例13：如图测小石块体积，则该量筒的最小刻度是，该小石块的体积为厘米3，如某同学测小石块的体积时，把左、右两步骤颠倒了，则测得小石块的体积将比真实值。A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、更加准确1、20分米_微米；B当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数2：下列测量中采用了比较合理的
3、方法是（）1：某温度计0时水银柱长度为4cm，在100时，水银柱长度为24cm，把它插入20的水中，则水银柱长度为（）因矿石体积较大，她按如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为_cm3；6cm3=_L(2)不能测量超过温度计量程的温度例13：如图测小石块体积，则该量筒的最小刻度是，该小石块的体积为厘米3，如某同学测小石块的体积时，把左、右两步骤颠倒了，则测得小石块的体积将比真实值。组合法：金属圆柱体的直径c、读数时，视线要与凹形液面最低处相平。科学入门科学入门科学科学研究对象：各种自然现象研究对象：各种自然现象学习方法：多观察，多实验多思考学习方法：多观察，多实验多思考科学观察：用心观察、结果
4、的记录与整理科学观察：用心观察、结果的记录与整理测量测量长度：主单位及单位间的换算、测量工具及使用长度：主单位及单位间的换算、测量工具及使用体积：主单位及单位间的换算、测量工具及使用体积：主单位及单位间的换算、测量工具及使用温度：常用单位（温度：常用单位（）、测量工具的原理和使用）、测量工具的原理和使用科学探究：提出问题，建立猜测和假设，制定计划，获科学探究：提出问题，建立猜测和假设，制定计划，获取事实与证据，检验与评价，合作与交流取事实与证据，检验与评价，合作与交流走进科学实验室：走进科学实验室：常见的实验仪器及使用；酒精灯加常见的实验仪器及使用；酒精灯加 热、溶液取用与混合、放大镜的使用热
5、、溶液取用与混合、放大镜的使用1烧杯烧杯 2酒精灯酒精灯 3胶头滴管胶头滴管 4药匙药匙 5试管试管 6玻璃棒玻璃棒 以上仪器中，用来取少量固体药品的是：以上仪器中，用来取少量固体药品的是：用来滴加少量液体的是：用来滴加少量液体的是：用来加热的是：用来加热的是：用来少量药品反应容器的是：用来少量药品反应容器的是：常用来搅拌的是：常用来搅拌的是：用于较多量的试剂的反应容器以及配制溶液的用于较多量的试剂的反应容器以及配制溶液的容器容器432561实验操作及注意事项：1、取少量固体方法及注意事项：取少量固体方法及注意事项：镊子或钥匙、纸槽镊子或钥匙、纸槽2、取少量液体方法：、取少量液体方法：（胶头滴
6、管使用方法）（胶头滴管使用方法）3、取大量液体方法：、取大量液体方法：（倾倒法）标签朝向、瓶塞放置（倾倒法）标签朝向、瓶塞放置4、酒精灯使用方法及注意事项：、酒精灯使用方法及注意事项：（加热固体、加热液体）（加热固体、加热液体）5、放大镜观察物体时要想放大一些，放大镜如、放大镜观察物体时要想放大一些，放大镜如何移动？何移动？（适当远离物体）（适当远离物体）块状、粉末状块状、粉末状例2、实验结束后，下列仪器的放置正确的是（）例1长度长度体积体积温度温度测量工具测量工具 单位单位/符号符号单位换算刻度尺刻度尺量筒、量杯量筒、量杯温度计温度计米米/m立方米立方米/m3摄氏度摄氏度/测量：测量：把待测
7、量与把待测量与进行比较的过程。进行比较的过程。公认的标准量公认的标准量第四节：科学测量第四节：科学测量LVTL长度的主单位：长度的主单位：米（米（m）常用单位：常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米单位的换算单位的换算:1米米=_纳米纳米;1米米=_毫米毫米=_ 微米微米109103106零刻度、零刻度、单位、单位、量程、量程、最小刻度最小刻度厘米厘米1毫米毫米5.5厘米厘米例例3：填入恰当的单位，使下列数字符合实际：填入恰当的单位，使下列数字符合实际：一般家庭用热水瓶的容积约为一般家庭用热水瓶的容积约为2_；一枚硬币的厚度是一枚硬币的厚度是2.4_地球
8、的半径约为地球的半径约为6378_；一支新铅笔的长度是一支新铅笔的长度是1.8_变式变式3：1.76109nm可能是可能是()A一个人的身高一个人的身高 B物理课本长度物理课本长度 C一座山的高度一座山的高度 D一个篮球场的长度一个篮球场的长度例例4、下列长度单位换算正确的是、下列长度单位换算正确的是:（）A、10.5厘米厘米=10.5厘米厘米10毫米毫米=105毫米毫米B、10.5厘米厘米=10.5厘米厘米10=105毫米毫米C、10.5厘米厘米=10.5(1/100)米米=0.105米米D、10.5厘米厘米=10.5100厘米厘米=0.105米米C变式变式4.1、20分米分米_微米；微米；
9、30000纳米纳米_米；米；596mL=_米米3；25.6cm3=_L2106310-55.9610-42.5610-24，用这把刻度尺测量长度。它的精确程度和，用这把刻度尺测量长度。它的精确程度和（）最有关系）最有关系A测量者是否粗心测量者是否粗心 B 最小刻度值最小刻度值C量程量程 D有没有零刻度有没有零刻度B正确的认正确的认刻度尺的使用：刻度尺的使用：零刻度、零刻度、单位、单位、量程、量程、最小刻度最小刻度厘米厘米1毫米毫米5.5厘米厘米刻度尺的使用：刻度尺的使用：对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？3.3放正确放正确看正确看正确读正确读正确记正确记正确cm1.92cm测
10、量值测量值=准确值准确值+估计值估计值例例6：在下列测量中，刻度尺的分度值应该选：在下列测量中，刻度尺的分度值应该选1毫米的是毫米的是（）A量身高量身高 B.安装窗帘安装窗帘 C.安装玻璃安装玻璃 D.量教室的长度量教室的长度变式变式6：判断下列测量数据：判断下列测量数据:0.3260米米,7.59米米,759毫米毫米,759分米分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是（各自对应的刻度尺的最小刻度是（）A分米、毫米、厘米、米分米、毫米、厘米、米B厘米、分米、毫米、米厘米、分米、毫米、米C毫米、厘米、分米、米毫米、厘米、分米、米D毫米、分米、厘米、米毫米、分米、厘米、米例例7：用塑料卷尺测量长度时，若
11、太过用力拉卷尺，那么：用塑料卷尺测量长度时，若太过用力拉卷尺，那么测量结果将（）测量结果将（）A、偏大、偏大 B、偏小、偏小 C、不受影响、不受影响 D、更加准确、更加准确变式变式7：若用受潮膨胀的尺测量物体长度，测量结果会：若用受潮膨胀的尺测量物体长度，测量结果会_；若用从冰箱中取出的尺去测量物体长度，测量结果会若用从冰箱中取出的尺去测量物体长度，测量结果会_。例例8一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这
12、个物体的测量值应取（，则这个物体的测量值应取（）A2.42cm B2.428cm C2.43cm D2.47cm好长的大坝测长度测长度怎么测怎么测特殊测量特殊测量1.1.长度几种特殊的测量方法长度几种特殊的测量方法:积累取平均值法：积累取平均值法：滚轮法：滚轮法：化曲为直法：化曲为直法：组合法：组合法：2.不规则面积的测量：方格法不规则面积的测量：方格法3、特殊质量的测量：、特殊质量的测量：如何测一大头钉、化学药品、液体的质量？如何测一大头钉、化学药品、液体的质量？4、不规则固体体积的测量方法。、不规则固体体积的测量方法。例例9：下四图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是下四图中，能正确测出圆
13、柱体截面直径的方法是()变式变式9.1：李阳同学为测某品牌导线的直径，采用了以下办法。剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示。则此刻度尺的分度值是_，这个导线圈的长度是_cm，直径是_mm。变式变式9.2：下列测量中采用了比较合理的方法是（）A.测量铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量B.测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200C.测兵乓球的直径时，直接测量就可以了D.测自行车通过的路程，可先几下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L体积的测量体积的测量1、何为体积？、何
14、为体积？2、你知道哪些是体积单位吗？、你知道哪些是体积单位吗？立方米立方米.立方分米立方分米.升升.立方厘米立方厘米.毫升毫升3、那你知道他们之间的关系吗、那你知道他们之间的关系吗立方米立方米10001000立方分米立方分米 1010立方厘米立方厘米 升升立方分米立方分米毫升毫升立方厘米立方厘米升升.毫升毫升和立方和立方米米.立方厘米他立方厘米他们有什么区别？们有什么区别？体积的测量体积的测量1.规则固体的体积测量规则固体的体积测量2.液体的体积测量液体的体积测量3不规则固体的体积测量不规则固体的体积测量规则固体的体积测量规则固体的体积测量用刻度尺测出用刻度尺测出长、宽、高长、宽、高或是或是圆
15、的直径圆的直径把具体的数据代入公式即可计算把具体的数据代入公式即可计算 长方形的体积长方形的体积 长长宽宽高高圆的体积圆的体积 底面积底面积高高液体的体积测量液体的体积测量测量工具：测量工具：量筒或量杯量筒或量杯 使用方法：使用方法：a、看清它的测量范围和、看清它的测量范围和最小刻度最小刻度d、放平稳，倒入液体不、放平稳，倒入液体不能用手拿起读数。能用手拿起读数。c、读数时，、读数时，视线要与凹视线要与凹形液面最低处相平。形液面最低处相平。刻度特点刻度特点:量筒上的刻量筒上的刻度度均匀均匀（没有（没有0 0刻度），刻度），量杯上的刻度量杯上的刻度上密下疏上密下疏量筒中液体的读法量筒中液体的读法
16、1020304050视线要与凹视线要与凹形液面最低形液面最低处相平处相平俯视俯视仰视仰视多多少少刚刚好刚刚好例例12：某同学欲从盛有液体的量筒中倒出部分液：某同学欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体，两筒放平后，仰视液面读数为体，两筒放平后，仰视液面读数为25毫升，倒出毫升，倒出部分液体后，俯视液面读数为部分液体后，俯视液面读数为13毫升，则该学生毫升，则该学生实际倒出液体的体积为（实际倒出液体的体积为（）A大于大于12毫升毫升 B小于小于12毫升毫升 C等于等于12毫升毫升 D无法确定无法确定 A B C20毫毫升升40毫毫升升所以所以 的体积的体积为为40毫升毫升-20毫升毫升=20立方厘米立
17、方厘米那你能求出那你能求出 ，软木塞，石蜡一些比，软木塞，石蜡一些比水还轻的不规则物体的体积吗？水还轻的不规则物体的体积吗？不规则固体的体积测量不规则固体的体积测量针压法、悬垂法针压法、悬垂法例例10：正确量取：正确量取7.5mL液体，应选用的器材是液体，应选用的器材是_5mL量筒量筒 10mL量筒量筒 20mL量筒量筒 胶头滴管胶头滴管 试管试管变式变式10：下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正：下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是确的是()A先选一量程合适的量筒，放在平稳的桌面上，并使刻先选一量程合适的量筒，放在平稳的桌面上，并使刻度线正对自己度线正对自己B当量筒放置在较低桌
18、面上，不便于观察读数时，把量当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数筒举起，与视线平行后读数C.向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体量筒内滴加液体D读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平1、取少量固体方法及注意事项：一支新铅笔的长度是1.学会*用量筒测量液体和不规则固体的体积*。科学观察：用心观察、结果的记录与整理0.只有第一，三次正确都可直接测沸水的温度43cm D2.观察温度计读数并记录5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管 试管学会*
19、用量筒测量液体和不规则固体的体积*。（2）在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B。变式6：判断下列测量数据:0.剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示。（加热固体、加热液体）请你也来试一试，根据这些材料，设计一个可行的方案。30000纳米_米；常用来搅拌的是：用来滴加少量液体的是：不规则面积的测量：方格法例例11:现有现有A、B、C、三个口径不同的量筒，、三个口径不同的量筒，A口口径最大，径最大，C口径最小，它们的量程不同，但最小刻口径最小，它们的量程不同
20、，但最小刻度都是度都是1毫升，哪个量筒精确程度高？（毫升，哪个量筒精确程度高？（）A.A量筒量筒 B.B量筒量筒 C.C量筒量筒 D、都一样、都一样变式变式11：有三种量筒，量程和分度值分别是：甲：有三种量筒，量程和分度值分别是：甲：500毫升，毫升，10毫升；乙毫升；乙100毫升，毫升，1毫升；丙：毫升；丙：50毫升，毫升，1毫升，现要测约为毫升，现要测约为40厘米厘米3的石块体积，的石块体积，选择哪种好选择哪种好?()A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 D三种都可以三种都可以例例13：如图测小石块体积，则该量筒的最小刻度：如图测小石块体积，则该量筒的最小刻度是是，该小石块的体积为，该小石块的体积
21、为厘米厘米3，如，如某同学测小石块的体积时，把左、右两步骤颠倒某同学测小石块的体积时，把左、右两步骤颠倒了，则测得小石块的体积将比真实值了，则测得小石块的体积将比真实值。变式变式13.1：如图所示，测定一个小蜡块的体积，步骤如下：如图所示，测定一个小蜡块的体积，步骤如下：A：往量筒中倒人适量的水，读出水的体积：往量筒中倒人适量的水，读出水的体积V1=_毫升；毫升；B：用细线拴住一枚铁钉；：用细线拴住一枚铁钉；C：将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，此时，量筒示数：将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，此时，量筒示数为为V2=_毫升，则铁钉体积为毫升，则铁钉体积为_厘米厘米3；D：用细线将铁钉和蜡块拴在一
22、起；：用细线将铁钉和蜡块拴在一起；E：将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中，量筒读数：将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中，量筒读数为为V3=_毫升，则蜡块的体积为毫升，则蜡块的体积为_厘米厘米3。分析上述步骤，其中不必要读数的步骤是分析上述步骤，其中不必要读数的步骤是_，蜡，蜡块的体积可以表示为块的体积可以表示为V=_3、小芳在学习量筒的知识后，知道了利、小芳在学习量筒的知识后，知道了利用量筒可以测出不规则物体的体积，可当用量筒可以测出不规则物体的体积，可当她在试验时，发现因矿石较大，放不进量她在试验时，发现因矿石较大，放不进量筒，小芳通过动脑后又拿来筒，小芳通过动脑后又拿来一只烧杯和一一只
23、烧杯和一只记号笔只记号笔，巧妙的测量出矿石的体积。请，巧妙的测量出矿石的体积。请你也来试一试，根据这些材料，设计一个你也来试一试，根据这些材料，设计一个可行的方案。可行的方案。变式变式13.2：小科在实验室里测量一块形状不规则、：小科在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积。因矿石体积较大，她按体积较大的矿石的体积。因矿石体积较大，她按如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为_cm3；温度的测量温度的测量零刻度？零刻度？单位、单位、量程、量程、最小刻度最小刻度温度计使用步骤及注意事项：温度计使用步骤及注意事项：(2)(2)不能测量超过不能测量超过温
24、度计量程的温度温度计量程的温度(3)(3)温度计的玻璃温度计的玻璃泡要与被测物体泡要与被测物体充分接触充分接触(4)(4)读数时，一般读数时，一般不能将温度计从被不能将温度计从被测物体中拿出来测物体中拿出来(5)(5)读数时，视线读数时，视线与温度计内液面与温度计内液面相平相平(1)(1)先估计温度再先估计温度再选择温度计选择温度计体温计的使用步骤与它有区别吗？体温计的使用步骤与它有区别吗？例例14：下列关于使用温度计的操作步骤，正确的下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（排列为（）观察温度计读数并记录观察温度计读数并记录 取出温度计取出温度计选取适当温度计选取适当温度计 估计被测物体的
25、温度估计被测物体的温度让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A.B.C.D.C变式变式14:14:图中所示的四种测量水温的方法，其中图中所示的四种测量水温的方法，其中正确的是正确的是()()记作：记作：_零下六摄氏度零下六摄氏度-6-6读作：读作：_37.637.6记作：记作：_四摄氏度四摄氏度44读作：读作：_观察观察体温计体温计：你能说出你能说出：温度计与温度计与 体温计之间的体温计之间的 区别吗？区别吗？体温计特点体温计特点测量范围小测量范围小35354242精确度高每小格为精确度高每小格为0.10.1可离开人体读数可离开人体读数 玻璃泡大，玻
26、璃管细玻璃泡大，玻璃管细玻璃泡上方有细的弯管玻璃泡上方有细的弯管若用从冰箱中取出的尺去测量物体长度，测量结果会_。5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管 试管例11:现有A、B、C、三个口径不同的量筒，A口径最大，C口径最小，它们的量程不同，但最小刻度都是1毫升，哪个量筒精确程度高？（）4，用这把刻度尺测量长度。将该温度计放在刻度尺旁，如图所示，图中刻度尺的分度值是：_，此时温度计显示的温度是：_。(2)不能测量超过温度计量程的温度因矿石体积较大，她按如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为_cm3；A先选一量程合适的量筒，放在平稳的桌面上，并使刻度线正对自己则此刻度尺的分度值是_，这
27、个导线圈的长度是_cm，直径是_mm。只有第一，三次正确(2)不能测量超过温度计量程的温度1：李阳同学为测某品牌导线的直径，采用了以下办法。了解常见的*测量错误*。2：下列测量中采用了比较合理的方法是（）（2）在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B。乙100毫升，1毫升；不规则面积的测量：方格法40毫升-20毫升=20立方厘米走进科学实验室：常见的实验仪器及使用；43cm D2.常用温度计常用温度计 体温计体温计最小刻最小刻度度 一般为一般为1 0.1测量范测量范围围 一般一般01003542 结结 构构1.体温计玻璃泡的容积大而内径很细体温计
28、玻璃泡的容积大而内径很细2.体温计玻璃泡上方有一段特别细且弯曲的部体温计玻璃泡上方有一段特别细且弯曲的部位位 读读 数数不能离开被测物，而不能离开被测物，而且视线要和温度计且视线要和温度计内内液面相平液面相平可以离开被测者读数可以离开被测者读数例例16：体温计和一般温度计的构造不同。关于体温计，体温计和一般温度计的构造不同。关于体温计，下列的叙述不正确的是下列的叙述不正确的是()A体温计的最小刻度值是体温计的最小刻度值是01B体温计离开人体后还能显示人的体温体温计离开人体后还能显示人的体温C用体温计也可以测冰水的温度用体温计也可以测冰水的温度D体温计的刻度一般在体温计的刻度一般在35到到42之
29、间之间变式变式16：关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是：关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是（）A.都可直接测沸水的温度都可直接测沸水的温度 B.都可离开被测物体读数都可离开被测物体读数C.玻璃管内径都有一弯曲处特别细玻璃管内径都有一弯曲处特别细 D.都是利用液体热胀冷缩的性质制成的都是利用液体热胀冷缩的性质制成的 例例17：用一支原来示数为用一支原来示数为38的体温计的体温计未经甩动未经甩动便去测量一个正常人的体温，如果当时气温是便去测量一个正常人的体温，如果当时气温是35，那么测量后体温计的示数为（，那么测量后体温计的示数为（）A.38 B.37 C.36.5 D.35变式变式1
30、7：体温计的水银面指在：体温计的水银面指在37.5上，某同学在上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为的结果第一次为37.5，第二次，第二次38.5，第三次，第三次38.5。则（。则（）A.只有第一，二次正确只有第一，二次正确 B.第三次肯定正确，第一，二次也可能正确第三次肯定正确，第一，二次也可能正确C.只有第一，三次正确只有第一，三次正确 D.第二次肯定正确，第一、第三次也可能正确第二次肯定正确，第一、第三次也可能正确例例18：（：（1）物体的冷热程度称为物体的冷热程度称为_，温度，温度计是利用水银、酒精等计是利用水银、
31、酒精等_原理制成的。原理制成的。（2）在一个大气压下，把温度计先后放入冰水）在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置位置A和和B。将该温度计放在刻度尺旁，如图所示。将该温度计放在刻度尺旁，如图所示，图中刻度尺的分度值是：，图中刻度尺的分度值是：_，此时温度计，此时温度计显示的温度是：显示的温度是：_。变式变式18.1：某温度计某温度计0时水银柱长度为时水银柱长度为4cm，在，在100时，水银柱长度为时，水银柱长度为24cm，把它插入，把它插入20的的水中，则水银柱长度为（水中，则水银柱长度为（）A.2cmB.8cmC.4cmD.以上都不对以上都不对变式变式18.2：一支温度计刻度均匀，但读数不准，在：一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95；放在冰水混合物中，示数为；放在冰水混合物中，示数为5。现把该温。现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为度计悬挂在教室墙上，其示数为32，教室内的，教室内的实际气温是实际气温是_。原理:气体的热胀冷缩气体的热胀冷缩
