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    浙教版科学《生态系统的结构和功能》课件1.pptx

    • 文档编号:7218068       资源大小:3.69MB        全文页数:20页
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    浙教版科学《生态系统的结构和功能》课件1.pptx

    1、生生物物因因素素非生物的物质非生物的物质和能量和能量阳光、空气、水、温度、阳光、空气、水、温度、矿物质等矿物质等生产者生产者消费者消费者分解者分解者 植物植物(通过光合作用,制造有机物,(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养)为自身和动物提供营养)动物动物(直接或间接以植物为食)(直接或间接以植物为食)细菌、真菌等微生物细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单物质,(分解动植物尸体成简单物质,归还土壤供植物重新利用)归还土壤供植物重新利用)生态系统生态系统二、生态系统的成分二、生态系统的成分 在草食动物上面,再写一排你已列出的肉食动物的名(直接或间接以植物为食)游离态的氮不能直接被大

    2、多数生物所利用,游离态的氮不能直接被大多数生物所利用,必须经过变化形成化合物(如氨或铵盐等),才能被植物利用。能保证光合作用所需的二氧化碳源源不断供应。之间连一条带箭头的线(如:草牛)。必须经过变化形成化合物(如氨或铵盐等),才能被植物利用。能量经食物链从一个生物传递另一个生物。无机环境之间是可以 。食物链相互交错成网状的形式称为食物网。4、生态系统中能量的流动是单向流动的、为自身和动物提供营养)大气中的碳循环有哪几个过程?食物链相互交错成网状的形式称为食物网。之间连一条带箭头的线(如:草牛)。三、生物之间的食物联系空气中含量最大的气体是什么气体?能被植物直接利用吗?的草食动物的名称。空气中含

    3、量最大的气体是什么气体?能被植物直接利用吗?生态系统中生产者、消费者、分解者有何联系?生态系统中生产者、消费者、分解者有何联系?三、生物之间的食物联系三、生物之间的食物联系 1、概念、概念 在生态系统中,各种生物由于在生态系统中,各种生物由于食物关系食物关系而而形成的一种联系,叫做食物链。形成的一种联系,叫做食物链。2、类型、类型 捕食链、捕食链、寄生链、寄生链、腐生链。腐生链。(一)、食物链(一)、食物链 3、表述、表述 草草昆虫昆虫青蛙青蛙蛇蛇鹰鹰箭头表示捕食关系,被捕食者在前。箭头表示捕食关系,被捕食者在前。4、本质、本质 食物关系本质上是物质和能量的传递关系,食物关系本质上是物质和能量

    4、的传递关系,食物链是生态系统中食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道物质和能量流动的渠道。(二)、食物网(二)、食物网在一个生态系统中,由于各种生物间的食物联系一般比较在一个生态系统中,由于各种生物间的食物联系一般比较复杂,所以食物链之间会彼此连结交叉,形成食物网。复杂,所以食物链之间会彼此连结交叉,形成食物网。食物链相互交错成网状的形式称为食物网。食物链相互交错成网状的形式称为食物网。从右图中找出一条从右图中找出一条包含生物种类最多包含生物种类最多的食物链,看看里的食物链,看看里面有哪些生物?面有哪些生物?此食物网共有几条食物链?此食物网共有几条食物链?能量流动伴随在物质传递过程中。无机环境

    5、之间是可以 。此食物网共有几条食物链?大气中的碳循环有哪几个过程?3、生态系统中的能量流动和物质循环是在草食动物上面,再写一排你已列出的肉食动物的名上图说明组成生物体的一些基本化学元素在生物和箭头表示捕食关系,被捕食者在前。之间连一条带箭头的线(如:草牛)。在草食动物上面,再写一排你已列出的肉食动物的名能量在沿食物链流动的过程中会不断减少。食物关系本质上是物质和能量的传递关系,在最上面写上人,将能被人吃的食物也用线连起来。空气中约有78%的气体是氮气。把太阳能转变为化学能储存。能量流动伴随在物质传递过程中。从右图中找出一条包含生物种类最多的食物链,看看里面有哪些生物?(1)物质循环有助于维护生

    6、态系统的平衡。小麦的能量是来自光合作用空气中含量最大的气体是什么气体?能被植物直接利用吗?人类在食物网中处于什么位置?让我们通过下面人类在食物网中处于什么位置?让我们通过下面的活动来探究。的活动来探究。1.写下你这几天来所吃的全部食物。写下你这几天来所吃的全部食物。2.将这些食物分成来自植物的和动物的两部分。将这些食物分成来自植物的和动物的两部分。例如,早餐时吃了蛋糕,就应列出:面粉例如,早餐时吃了蛋糕,就应列出:面粉植物,小麦;糖植物,小麦;糖植物,甜菜或甘蔗;鸡蛋植物,甜菜或甘蔗;鸡蛋动物,鸡。动物,鸡。你在早餐时还喝了牛奶,就写出牛,然后是牛你在早餐时还喝了牛奶,就写出牛,然后是牛的食物

    7、的食物草。草。3.在一张白纸的下端,把你所列出的植物名称写在一张白纸的下端,把你所列出的植物名称写 成一排。在这排植物上面,再写一排你已列出成一排。在这排植物上面,再写一排你已列出 的草食动物的名称。在每种植物和吃它的动物的草食动物的名称。在每种植物和吃它的动物 之间连一条带箭头的线(如:草之间连一条带箭头的线(如:草牛)。牛)。4.在草食动物上面,再写一排你已列出的肉食动物的名在草食动物上面,再写一排你已列出的肉食动物的名 称,也在草食动物和以它为食的肉食动物之间连一条称,也在草食动物和以它为食的肉食动物之间连一条 带箭头的线。带箭头的线。5.在最上面写上人,将能被人吃的食物也用线连起来。在

    8、最上面写上人,将能被人吃的食物也用线连起来。6.在你画的图中有几条食物链?在你画的图中有几条食物链?7.假如图中的某种动物被除去,对你的生命活动会产生假如图中的某种动物被除去,对你的生命活动会产生 什么影响?说说其中的道理。什么影响?说说其中的道理。人类在生态系统中扮演的消费者的角色,人类人类在生态系统中扮演的消费者的角色,人类的生活离不开周围的生物,因此,我们要保护的生活离不开周围的生物,因此,我们要保护我们周围的生物。我们周围的生物。图中的某种动物被除去,对人的饮食会产生一图中的某种动物被除去,对人的饮食会产生一定的影响,需要其他肉食动物替代。定的影响,需要其他肉食动物替代。对照右图,说说

    9、鹰、鼬、对照右图,说说鹰、鼬、鼠、小麦进行生命活动鼠、小麦进行生命活动的能量各来自何处?的能量各来自何处?小麦小麦鼠鼠鹰鹰小麦小麦鼠鼠鼬鼬能量流动伴随在物质传递过程中。能量流动伴随在物质传递过程中。小麦的能量是来自光合作用小麦的能量是来自光合作用把太阳能转变为化学能把太阳能转变为化学能储存储存。各种动物的能量来自食物链的传递。各种动物的能量来自食物链的传递。由于食物链中每一级生物自身代谢需要能量。由于食物链中每一级生物自身代谢需要能量。能量在沿食物链流动的过程中会不断减少。能量在沿食物链流动的过程中会不断减少。四、能量流动和物质循环四、能量流动和物质循环1、能量的来源、能量的来源太阳能太阳能绿

    10、色植物通过光合作用将光能转化为化学能绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能贮存在它所制造的有机物中。贮存在它所制造的有机物中。2、能量的传递、能量的传递途径:食物链途径:食物链生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的。逐级流动的。3、能量的流向、能量的流向在生态系统中,在生态系统中,能量流动是单向的、逐级减能量流动是单向的、逐级减少的,即食物网中下一级的生物只能获得上少的,即食物网中下一级的生物只能获得上一级生物大约一级生物大约10%20%的能量。的能量。2.能量流动和物质循环之间有什么联系?能量流动和物质循环之间有什么联系?1.能量在沿食物链流动

    11、的过程中为什么会不断减少?能量在沿食物链流动的过程中为什么会不断减少?4、物质循环、物质循环生态系统中(生物圈)的物质流动则是循环生态系统中(生物圈)的物质流动则是循环不息的,即组成生物体的一些基本化学元素,不息的,即组成生物体的一些基本化学元素,如碳、氢、氧、氮、磷、硫等,在生物与无如碳、氢、氧、氮、磷、硫等,在生物与无机环境之间可以反复地出现和循环。机环境之间可以反复地出现和循环。以碳为例,说说化学元素在生产者、消费者、以碳为例,说说化学元素在生产者、消费者、分解者与无机环境之间是如何循环流动的。分解者与无机环境之间是如何循环流动的。无机环境中的无机环境中的CO2植物的光合作用植物的光合作

    12、用生产者中的生产者中的C动物的取食动物的取食消费者中的消费者中的C动植物的遗体动植物的遗体分解者的分解分解者的分解无机环境无机环境(通过光合作用,制造有机物,生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的。食物链相互交错成网状的形式称为食物网。此食物网共有几条食物链?能量在沿食物链流动的过程中为什么会不断减少?4、生态系统中能量的流动是单向流动的、三、生物之间的食物联系之间连一条带箭头的线(如:草牛)。食物关系本质上是物质和能量的传递关系,食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道。矿物质等写下你这几天来所吃的全部食物。能量在沿食物链流动的过程中为什么会不断减少?(分解动植物尸体成简单物质,4、

    13、生态系统中能量的流动是单向流动的、空气中含量最大的气体是什么气体?能被植物直接利用吗?空气中含量最大的气体是什么气体?能被植物直接利用吗?(通过光合作用,制造有机物,在草食动物上面,再写一排你已列出的肉食动物的名此食物网共有几条食物链?碳进入大气的途径?碳进入大气的途径?动植物的呼吸作用动植物的呼吸作用 微生物的分解作用微生物的分解作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧大气中的碳循环有哪几个过程?大气中的碳循环有哪几个过程?空气中含量最大的气体是什么气体?能被空气中含量最大的气体是什么气体?能被植物直接利用吗?植物直接利用吗?空气中约有空气中约有78%的气体是氮气。的气体是氮气。游离态的氮不能直接被

    14、大多数生物所利用,游离态的氮不能直接被大多数生物所利用,必须经过变化形成化合物(如氨或铵盐等),必须经过变化形成化合物(如氨或铵盐等),才能被植物利用。这种变化叫做才能被植物利用。这种变化叫做固氮固氮。植物的光合作用植物的光合作用 动植物的呼吸作用动植物的呼吸作用微生物的分解作用微生物的分解作用 化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧氮是怎样循环的?氮是怎样循环的?1.图中固氮途径有:图中固氮途径有:固氮、固氮、固氮和固氮和 固氮。固氮。2.上图说明组成生物体的一些基本化学元素在生物和上图说明组成生物体的一些基本化学元素在生物和 无机环境之间是可以无机环境之间是可以 。5、物质循环的意义、物质循环的意义

    15、(1)物质循环有助于维护生态系统的平衡。)物质循环有助于维护生态系统的平衡。(2)物质循环有助于生态系统中的能量流动。)物质循环有助于生态系统中的能量流动。能量经食物链从一个生物传递另一个生物。能量经食物链从一个生物传递另一个生物。能保证光合作用所需的二氧化碳源源不断供应。能保证光合作用所需的二氧化碳源源不断供应。6、能量流动和物质循环的相互关系、能量流动和物质循环的相互关系联系:联系:能量流动和物质循环二者相互伴随,能量流动和物质循环二者相互伴随,相辅相承,是不可分割的统一整体。相辅相承,是不可分割的统一整体。区别区别能量流动能量流动物质循环物质循环形式形式特点特点范围范围主要以有机物形式主

    16、要以有机物形式单向流动、单向流动、逐级递减逐级递减生态系统的各营养级生态系统的各营养级组成生物体的基本元素组成生物体的基本元素全球性、反复出现、全球性、反复出现、循环运动循环运动全球生物圈全球生物圈3、生态系统中的能量流动和物质循环是、生态系统中的能量流动和物质循环是 沿着食物链和食物网进行的。沿着食物链和食物网进行的。1、食物链是反应生态系统中的各种生物、食物链是反应生态系统中的各种生物 之间的食物关系。之间的食物关系。2、食物、食物网是网是一个生态系统中多条食物链,一个生态系统中多条食物链,它们彼此交错连接形成的。它们彼此交错连接形成的。4、生态系统中生态系统中能量能量的流动是的流动是单向流动单向流动的的、逐级递减逐级递减的的(下一级只获下一级只获10%20%)。5、生态系统中的物质流动则是循环不息的,、生态系统中的物质流动则是循环不息的,在生物与无机环境之间可以反复地出现在生物与无机环境之间可以反复地出现 和循环。和循环。


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