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    《用关系式表示的变量间关系》课件-2022年北师大版数学课件.ppt

    • 文档编号:7214045       资源大小:942.50KB        全文页数:26页
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    《用关系式表示的变量间关系》课件-2022年北师大版数学课件.ppt

    1、在上节在上节“小车下滑的时间的试验小车下滑的时间的试验 中:中:支撑物的高度支撑物的高度h h和小车下滑的时间和小车下滑的时间t t都在变化,都在变化,它们都是它们都是变量变量.其中小车下滑的时间其中小车下滑的时间t t随支撑物的高度随支撑物的高度h h的变化而变化的变化而变化,支撑物的高度支撑物的高度h h是是自变量自变量小车下滑的时间小车下滑的时间t t是是因变量因变量 婴儿在婴儿在6 6个月、个月、1 1周岁、周岁、2 2周岁时体重分别周岁时体重分别大约是出生时的大约是出生时的2 2倍、倍、3 3倍、倍、4 4倍,倍,6 6周岁、周岁、1010周周岁时的体重分别大约是岁时的体重分别大约是

    2、1 1周岁时的周岁时的2 2倍、倍、3 3倍。倍。年龄年龄刚出生刚出生6 6个月个月1 1周岁周岁2 2周岁周岁6 6周岁周岁1010周岁周岁体重体重/千克千克根据表中的数据,说一说儿童从出生到根据表中的数据,说一说儿童从出生到1010周岁之间体重是周岁之间体重是怎样随着年龄的增长而变化的。怎样随着年龄的增长而变化的。2 2某婴儿在出生时的体重是千克,请把某婴儿在出生时的体重是千克,请把他在发育过程中的体重情况填入下表:他在发育过程中的体重情况填入下表:1 1上述哪些量在发生变化?自变量上述哪些量在发生变化?自变量和因变量各是什么?和因变量各是什么?发生变化的量是:体重和时间体重和时间自变量是

    3、:因变量是:时间时间体重体重ABC 如图,如图,ABCABC底边底边BCBC上的高是上的高是6 6厘米。当三角形的顶点厘米。当三角形的顶点C C沿底边沿底边所在的直线向所在的直线向B B运动时,三角形运动时,三角形的面积发生了怎样的变化?的面积发生了怎样的变化?CCSABC=BCh=3BC12C1 1在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?2 2如果三角形的底边长为如果三角形的底边长为x x厘米,那么三角形厘米,那么三角形的面积的面积y y厘米厘米2 2可以表示为可以表示为y=3x3 3当底边长从当底边长从1212厘米变化到厘米变化到3 3厘米时,三

    4、角形的面积厘米时,三角形的面积从从_厘米厘米2 2变化到变化到_ _厘米厘米2 236369 9y=3x表示了表示了 和和 之间的关系,之间的关系,它是变量随变化的关系式。它是变量随变化的关系式。你能直观地表示你能直观地表示这个关系式吗?这个关系式吗?自变量自变量x关系式关系式y=3x因变量因变量y三角形底边长三角形底边长x面积面积y注意:关系式是我们表示变量之间的另一种方法,利用注意:关系式是我们表示变量之间的另一种方法,利用关系式,如关系式,如y=3x,我们可以根据任何一个自变量值求出相应,我们可以根据任何一个自变量值求出相应的因变量的值。的因变量的值。V=r2h/3rh1、如图,圆锥的高

    5、度是如图,圆锥的高度是4厘厘米,当圆锥的的底面半径由米,当圆锥的的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化。也随之发生了变化。4厘米厘米1在这个变化过程中,自变在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?量、因变量各是什么?2如果圆锥底面半径为如果圆锥底面半径为r厘米,那么圆锥的体积厘米,那么圆锥的体积v厘米厘米3与与r的关系式为的关系式为_V=4r2/33当底面半径由当底面半径由1厘米变化到厘米变化到10厘米时,圆锥的体积厘米时,圆锥的体积由由 厘米厘米3变化到变化到 厘米厘米3。4/3400/32 2、如图,圆锥的底面半径是如图,圆锥的底面半径是2 2厘米,

    6、当圆锥的厘米,当圆锥的高由小到大变化时,圆锥的体积也随之变化。高由小到大变化时,圆锥的体积也随之变化。21 1在这个变化过程中,自变量、因在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?变量各是什么?(2)(2)如果圆锥的高为如果圆锥的高为h h厘米,那么厘米,那么圆锥的体积圆锥的体积v v厘米厘米3 3与与h h之间的关之间的关系式为系式为 .3 3当高由当高由1 1厘米变化到厘米变化到1010厘米时,厘米时,圆锥的体积由圆锥的体积由 厘米厘米3 3变化到变化到 厘米厘米3 3V=4h/34/340/3自变量自变量dT=10-d/150因变量因变量T1。在地球某地,温度TC与高度dm的关系可以近似

    7、地用T=10-d/150来表示,根据这个关系式,当d的值分别是0,200,400,600,800,1000时,计算相应的T值,并用表格表示所得结果。高度高度d/m02004006008001000温度温度T/C1 1 本节主要是探索了图形中的变量关系本节主要是探索了图形中的变量关系2 2 能用关系式表示变量之间的关系能用关系式表示变量之间的关系3 3 能根据关系式求值。能根据关系式求值。请大家根据勾股定理,结合图形完成填空:x2=,y2=,z2=,w2=11111ABOCDExyzw2345x2=2,幂和指数,求底数x,你能求出来吗?注意!一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a,即 x2=a

    8、,那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根,记为“”,读作“根号 a”特别地,我们规定0的算术平方根是0,即 00 1.口答说出以下各数的算术平方根:0 1 9 6210 (-5)225169101361054315练习254 如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根也叫做二次方根。33-31一个正数有几个平方根?20 有几个平方根?3负数呢?一个正数有两个平方根,它们互为相反数.负数没有平方根.0只有一个平方根,它是0本身.正数a有两个平方根,一个是a的算术平方根 ;另一个是 ,它们是一对互为相反数,合起来是aa.a求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.平方根的表示

    9、方法:其中a叫做被开方数.开平方与乘方是互为逆运算.例1 求以下各数的平方根:164;;12149)2(3;(4)(-25)2 解:.864.864,64)8(12即的平方根是 0.02.0.0004即0.02.的平方根是0.00040.0004,0.02)(32.2525-.25)25(,625)25(2542222即的平方根是.11712149.11712149,12149)117(22即的平方根是例2 判断:1 2是4的平方根;2-2是4的平方根;34的平方根是2;44的算术平方根是-2;57的平方根是 ;6-16的平方根是-4.7 7 例3 求满足以下各式的未知数x.(1)x2=9;(

    10、2)4x2=9;(3)(x-1)2=25;(4)4(2x-1)2=25.23,492.3,9)1(:2xxxx解.43,47.2512.2542512,425)12()4(.4,6,51.51,2513212212xxxxxxxxxx想一想?)3(?12149?12149)2(?)5(?(5)1(222222等等于于多多少少对对于于负负数数等等于于多多少少对对于于正正数数等等于于多多少少等等于于多多少少等等于于多多少少等等于于多多少少aa,aa,?aaaa子相等子相等在什么情况下这两个式在什么情况下这两个式怎样的区别怎样的区别它们之间有它们之间有和式子和式子式子式子?)0()()4(22 练一练练一练::.)4.0)(5(;)3)(4(;121)3(;69.1)2(;)31()1(222a为任意实数,那么一定成立的算式是().1)1)(.112)(.)(.)(222222aaDaaaCaaBaaA。并完成相应的动作。若手势不一致,以数字小的为准。


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