1、 1、知道重力是如何产生的。、知道重力是如何产生的。探究重力与质量的关系探究重力与质量的关系2、知道重力的大小和方向。、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念、知道重心的概念结束放映导入新课小 结新 授检测评价课后作业瀑布返回熟了的苹果向地面下落衣服上的水落到地面上返回跳伞运动员总是往下落？蹦 极高山流水你知道产生这些现象的原因吗？跳伞运动员总是往下落？蹦 极高山流水为什么橡皮泥没有被甩出去呢？返回 点击此处添加文本2023-7-1061.定义:地面附近的物体由于地球的地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。吸引而受到的力。2.符号：G3.施力物：地球地球假设没有重力，世界会假设没有重力，世
2、界会.?物理生活1 1、猜测：、猜测：物重跟质量有什么关系？探究物体所受的重力跟物体探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。质量的关系。2.设计实验用弹簧测力计测出不用弹簧测力计测出不 同钩码的质量，如右同钩码的质量，如右 图所示。图所示。实验记录表格重力与质量关系图象重力与质量关系图象质量质量m/kgm/kg0.10.20.30.40.5重力重力G/N0.981.962.943.924.93 3、分析与论证、分析与论证猜测设计实验分析与论证评估与交流返回12345实验结论：Ggm或 G=m gGm。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。物体所受
3、的重力与物体的质量成正比。重力牛顿N质量千克(kg)猜测设计实验分析与论证评估与交流返回kgkgNNgGmmgG45/10450得人的质量是由竖直向下返回重力的方向指向地心想想议议：重力的方向指向哪里？返回重力的方向重力的方向竖直向下垂直水平面向下不一样！不一样！竖直向下与垂直向下一样吗？竖直向下与垂直向下一样吗？正确错误放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？GG建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直重垂线的应用水平仪：用来检验工作台面是否水平重力的方向：总是重力的方向：总是竖直向下竖直向下重心重心质地均匀、外形规
4、那么物体的重心重力在物体上的作用点叫做重心重力在物体上的作用点叫做重心质量均匀、外形规那么的唱片的重心在它的圆心上在它的几何中心上返回不倒翁不倒翁高空走钢丝高空走钢丝返回重心越低，重心越低，支撑面赿大支撑面赿大，就赿稳定，就赿稳定重心越低、支撑面越大，物体越稳定。为什么交通法规禁止货物超高呢？为什么交通法规禁止货物超高呢？为什么赛车底盘宽大、低矮呢？为什么赛车底盘宽大、低矮呢？物理生活返回1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：G=m g G重力牛顿（N）m质量千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸
5、引的力。灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G G物体所受的重力与物体的质量成正比。物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下竖直向下重心重心返回填空题选择题计算题返回填空题选择题计算题返回填空题选择题计算题返回谢谢合作谢谢合作制作:莫英鹏第七章第七章 第节第节 力力 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用动作，用“力实现身体的平衡。力实现身体的平衡。什么是力呢？什么是力呢？生活中我们经常用生活中我们经常用“力力 人人推推车车人用了人用了力力车受到了车受到了力力双手双手拉拉弹簧弹簧人用了人用了
6、力力弹簧受到了弹簧受到了力力人人提水桶提水桶人用了人用了力力水桶受到了水桶受到了力力人人举举杠铃杠铃人用了人用了力力杠铃受到了杠铃受到了力力生活中我们经常用生活中我们经常用“力力 其他物体也可以对别的物体施力其他物体也可以对别的物体施力 推土机推土机推推土土推土机施力推土机施力土受力土受力磁铁磁铁吸引吸引铁钉铁钉磁铁施力磁铁施力铁钉受力铁钉受力 人人 推推 车车 双手双手 拉拉 弹簧弹簧 人人 提提 水桶水桶 人人 举举 杠铃杠铃推土机推土机 推推 土土 磁铁磁铁 吸引吸引 铁钉铁钉作用作用第一节第一节 力力一、力是物体对物体一、力是物体对物体的作用。的作用。施力物体受力物体力用符号力用符号F
7、 表示，表示，单位牛顿，简称牛，单位牛顿，简称牛，符号符号N。托起两个鸡蛋所用的力大约是托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。讨论一下讨论一下1单独一个物体也可以产生力的作用吗？单独一个物体也可以产生力的作用吗？2不接触的物体间一定没有力的作用吗？不接触的物体间一定没有力的作用吗？除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？如何改变力的作用效果呢？如何改变力的作用效果呢？想想做做想想做做将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？分别推课本
8、的三个不同的位置，观察效果相同吗？A B C三、力的三要素三、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。如何简单方便的表示力呢？如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用起点表示力的作用点点沿力的方向画一条线段，沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向用箭头表示力的方向标出力的符号大小标出力的符号大小和单位和单位四、力的示意图四、力的示意图小小实验实验将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观
9、察现象。观察现象。磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。的现象。人推墙，墙受力人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。但人后退，说明人受到向后的力。你还能举出类似的事例吗？施力物体施力物体作用力作用力受力物体受力物体反作用力反作用力A物体物体B物体物体受力物体受力物体施力物体施力物体五、物体间力的作用是相互的五、物体间力的作用是相互的小练习：小练习：1.手击排球，施力物体是手击排球，施力物体是 _，受力物体是，受力
10、物体是 _，手也感到痛，这是因为，手也感到痛，这是因为_。2.以下力的作用效果分别是什么？以下力的作用效果分别是什么？守门运发动接住足球守门运发动接住足球 _。受压弹簧，弹簧变弯受压弹簧，弹簧变弯 _ _。手手排球排球改变物体的运动状态改变物体的运动状态改变物体的形状，改变物体的形状，使物体发生形变使物体发生形变是相互的是相互的力的作用力的作用 3以下关于力的说法中，正确的选项是以下关于力的说法中，正确的选项是 ()A没有物体，也可能有力的作用没有物体，也可能有力的作用 B力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用间没有力的作用 C发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体受力物体 D力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动C本课小结
