1、第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第一课时 酶的作用和本质一、酶在代谢中的作用一、酶在代谢中的作用1.1.细胞代谢细胞代谢:(1)(1)场所场所:_:_中。中。(2)(2)实质实质:许多许多_的总称。的总称。细胞细胞化学反应化学反应【激疑激疑】动物消化道内营养物质的消化属于细胞代谢吗动物消化道内营养物质的消化属于细胞代谢吗?提示提示:消化道与外界环境直接相通消化道与外界环境直接相通,其中营养物质的消其中营养物质的消化不是发生在细胞内的化学反应化不是发生在细胞内的化学反应,故不属于细胞代谢。故不属于细胞代谢。2.2.对照实验的设计对照实验的设计:(1)(1)变量变量:实验过程
2、中的变化因素。实验过程中的变化因素。自变量自变量:_:_的对实验对象进行处理的因素。的对实验对象进行处理的因素。因变量因变量:因因_改变而变化的变量。改变而变化的变量。无关变量无关变量:除自变量外除自变量外,实验过程中对实验结果实验过程中对实验结果_的可变因素。的可变因素。人为控制人为控制自变量自变量造成造成影响影响(2)(2)对照实验对照实验:除作为自变量的因素外除作为自变量的因素外,其余因素都其余因素都_,_,并将结果进行比较的实验。一般要设置对照并将结果进行比较的实验。一般要设置对照组和实验组。组和实验组。对照组对照组:一般不进行人为处理一般不进行人为处理,处于处于_下。下。实验组实验组
3、:需要对实验对象进行人为处理需要对实验对象进行人为处理,控制控制_不同。不同。保保持一致持一致自然状态自然状态自变量自变量空白对照空白对照:未作任何处理的对照组未作任何处理的对照组,设置意义是设置意义是_。排除排除偶然因素对实验结果的影响偶然因素对实验结果的影响3.3.酶的作用原理酶的作用原理:(1)(1)活化能活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。跃状态所需要的能量。(2)(2)酶的作用机理酶的作用机理:通过降低化学反应所需要的通过降低化学反应所需要的_而加快反应速率。而加快反应速率。活化能活化能表示无酶催化条件下反应的活化能的曲
4、线是表示无酶催化条件下反应的活化能的曲线是_段。段。表示有酶催化条件下反应的活化能的曲线是表示有酶催化条件下反应的活化能的曲线是_段。段。表示有酶催化条件下降低反应活化能的曲线是表示有酶催化条件下降低反应活化能的曲线是_段。段。adadcdcdacac二、酶的化学本质二、酶的化学本质1.1.酶本质的探索历程酶本质的探索历程(连线连线):):2.2.酶的概念理解酶的概念理解:(1)(1)来源来源:_:_产生的。产生的。(2)(2)作用作用:具有具有_作用。作用。(3)(3)化学本质化学本质:有机物有机物,绝大部分是绝大部分是_,_,少部分是少部分是_。活细胞活细胞催化催化蛋白质蛋白质RNARNA
5、知识点一比较过氧化氢在不同条件下的分解知识点一比较过氧化氢在不同条件下的分解1.1.实验原理实验原理:水浴加热、水浴加热、FeClFeCl3 3溶液中的溶液中的FeFe3+3+和肝脏研磨和肝脏研磨液中过氧化氢酶都可影响液中过氧化氢酶都可影响H H2 2O O2 2分解为分解为H H2 2O O和和O O2 2的速率。的速率。2.2.实验设计实验设计:编号编号步骤步骤1 12 23 34 4相同处理相同处理(无关无关变量变量)向向4 4支试管中分别加入支试管中分别加入2 mL2 mL过氧化氢溶液并放在过氧化氢溶液并放在试管架上试管架上不同处理不同处理(自变自变量量)不处不处理理放在放在90 90
6、 左左右的水浴中右的水浴中加热加热滴入滴入2 2滴滴FeClFeCl3 3溶溶液液滴入滴入2 2滴滴肝脏研磨肝脏研磨液液观察指标观察指标(因变因变量量)无气无气泡泡气泡很少气泡很少气泡较多气泡较多 气泡很多气泡很多3.3.实验结果分析实验结果分析:(1)1(1)1号、号、2 2号试管相比号试管相比,说明加热可以加快说明加热可以加快H H2 2O O2 2的分解。的分解。(2)1(2)1号、号、3 3号试管相比号试管相比,说明说明 FeClFeCl3 3可以催化可以催化H H2 2O O2 2的分解。的分解。(3)1(3)1号、号、4 4号试管相比号试管相比,说明过氧化氢酶具有催化作用说明过氧化
7、氢酶具有催化作用,可以催化可以催化H H2 2O O2 2的分解。的分解。(4)3(4)3号、号、4 4号试管相比号试管相比,说明过氧化氢酶的催化效率更说明过氧化氢酶的催化效率更高。高。4.4.实验结论实验结论:加热、加热、FeClFeCl3 3、过氧化氢酶都能加快过氧、过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解化氢分解;过氧化氢酶的催化效率明显高于无机催化剂过氧化氢酶的催化效率明显高于无机催化剂FeFe3+3+。【思考思考讨论讨论】制备肝脏研磨液时制备肝脏研磨液时,应用新鲜的刚从活体动物内取出的应用新鲜的刚从活体动物内取出的肝脏肝脏,并研磨充分。并研磨充分。(科学探究科学探究)(1)(1)用新鲜的刚从活
8、体动物内取出的肝脏用新鲜的刚从活体动物内取出的肝脏,原因是什么原因是什么?提示提示:新鲜肝脏中的酶能保持其原有的活性。新鲜肝脏中的酶能保持其原有的活性。(2)(2)研磨充分有什么意义研磨充分有什么意义?提示提示:加大肝细胞内过氧化氢酶与试管中加大肝细胞内过氧化氢酶与试管中H H2 2O O2 2的接触面的接触面积积,从而加速从而加速H H2 2O O2 2的分解。的分解。【素养案例素养案例】(2016(2016江苏高考江苏高考)过氧化物酶能分解过氧化物酶能分解H H2 2O O2 2,氧化焦性没氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化
9、物酶酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是设计实验如下表。下列相关叙述正确的是()管管号号1%1%焦性焦性没食子没食子酸酸(mL)(mL)2%H2%H2 2O O2 2(mL)(mL)缓冲液缓冲液(mL)(mL)过氧化过氧化物酶溶物酶溶液液(mL)(mL)白菜白菜梗提梗提取液取液(mL)(mL)煮沸冷却煮沸冷却后的白菜后的白菜梗提取液梗提取液(mL)(mL)1 12 22 22 2-2 22 22 2-2 2-3 32 22 2-2 2-4 42 22 2-2 2A.1A.1号管为对照组号管为对照组,其余不都是实验组其余不都是实验组B.2B.2号管为对照组号管为对照组,其余都为实验组其余都为
10、实验组C.C.若若3 3号管显橙红色号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶过氧化物酶D.D.若若4 4号管不显橙红色号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶可证明白菜梗中无过氧化物酶 【解题导引解题导引】解题思维流程如下解题思维流程如下:【解析解析】选选A A。本题主要考查酶的实验设计与分析。该。本题主要考查酶的实验设计与分析。该实验的目的是探究白菜梗中是否存在过氧化物酶实验的目的是探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,自变自变量是白菜梗的有无量是白菜梗的有无,则则1 1号、号、2 2号和号和4 4号都是对照组号都是对照组,3,3号号是实验组是实验组,A,
11、A项正确、项正确、B B项错误。若项错误。若3 3号与号与1 1、2 2、4 4号对号对照照,3,3号管显橙红色号管显橙红色,则证明白菜梗中存在过氧化物酶则证明白菜梗中存在过氧化物酶,C C项错误项错误;若若4 4号管不显橙红色号管不显橙红色,与与3 3号对照号对照,则说明高温则说明高温使过氧化物酶变性失活使过氧化物酶变性失活,D,D项错误。项错误。【素养素养探究探究】母题追问母题追问(1)(1)科学探究科学探究设置对照设置对照上题中设置上题中设置1 1号管的目的是什么号管的目的是什么?提示提示:作为对照作为对照,排除排除H H2 2O O2 2自然分解对实验结果的影响。自然分解对实验结果的影
12、响。(2)(2)科学探究科学探究设计实验设计实验上题中白菜梗提取液可能含有某种氧化性物质上题中白菜梗提取液可能含有某种氧化性物质,会使焦会使焦性没食子酸变为橙红色性没食子酸变为橙红色,如何排除这一可能如何排除这一可能?提示提示:可另设一支试管可另设一支试管,试管中不加入试管中不加入H H2 2O O2 2溶液溶液,而是加而是加入入2 mL2 mL蒸馏水蒸馏水,其他设计同其他设计同3 3号试管。号试管。【素养素养迁移迁移】在在“比较过氧化氢在不同条件下的分解比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中加入实验中加入肝脏研磨液与加入氯化铁的试管反应程度类似肝脏研磨液与加入氯化铁的试管反应程度类似,都不剧
13、都不剧烈烈,可能的原因是可能的原因是()过氧化氢溶液配制时间过长肝脏不新鲜过氧化氢溶液配制时间过长肝脏不新鲜试管不干净试管不干净A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选C C。由于实验中加入肝脏研磨液和加入氯化。由于实验中加入肝脏研磨液和加入氯化铁的试管反应都不剧烈铁的试管反应都不剧烈,其原因有两个方面其原因有两个方面:一是使用一是使用的过氧化氢溶液配制时间过长的过氧化氢溶液配制时间过长,自身已发生分解自身已发生分解;二是二是使用的肝脏不新鲜使用的肝脏不新鲜,其中的过氧化氢酶已被微生物破坏。其中的过氧化氢酶已被微生物破坏。【补偿训练补偿训练】在如图所示的实验中在如图所示的实验中,属于自
14、变量的是属于自变量的是()A.A.催化剂催化剂B.B.过氧化氢分解的速率过氧化氢分解的速率C.C.产生气泡量产生气泡量 D.D.试管中的过氧化氢溶液的量试管中的过氧化氢溶液的量 【解析解析】选选A A。由图示可知。由图示可知,图中的实验处理是分别向图中的实验处理是分别向过氧化氢溶液中加入氯化铁和过氧化氢酶溶液过氧化氢溶液中加入氯化铁和过氧化氢酶溶液,Fe,Fe3+3+和和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解,因此该实验的自变因此该实验的自变量是催化剂不同。量是催化剂不同。知识点二酶的化学本质知识点二酶的化学本质1.1.酶的作用场所酶的作用场所:酶是活细胞产生的酶是活细胞
15、产生的,但不一定在活细但不一定在活细胞内发挥作用胞内发挥作用,可以在细胞外发挥作用可以在细胞外发挥作用,如消化酶如消化酶,也可也可以在体外发挥作用。以在体外发挥作用。2.2.酶的合成原料酶的合成原料:氨基酸或核糖核苷酸。氨基酸或核糖核苷酸。3.3.酶的合成场所酶的合成场所:不一定在核糖体上不一定在核糖体上,只有化学本质是只有化学本质是蛋白质的酶才在核糖体上合成。蛋白质的酶才在核糖体上合成。【思考思考讨论讨论】哺乳动物成熟的红细胞和其他体细胞在结构和功能上哺乳动物成熟的红细胞和其他体细胞在结构和功能上有明显不同。有明显不同。(生命观念生命观念)(1)(1)该细胞不能产生酶该细胞不能产生酶,原因是
16、什么原因是什么?提示提示:该细胞没有细胞核和核糖体等细胞器。该细胞没有细胞核和核糖体等细胞器。(2)(2)该细胞是否含有酶该细胞是否含有酶?说出你的判断依据。说出你的判断依据。提示提示:含有。哺乳动物成熟红细胞可以进行细胞代谢含有。哺乳动物成熟红细胞可以进行细胞代谢,细胞中的生化反应需要酶的催化。细胞中的生化反应需要酶的催化。【素养案例素养案例】生物体内许多化学反应需要酶的催化生物体内许多化学反应需要酶的催化,下列关于酶的叙下列关于酶的叙述述,正确的是正确的是()A.A.酶只有在生物体内才能起催化作用酶只有在生物体内才能起催化作用,起催化作用的本起催化作用的本质是提高反应的活化能质是提高反应的
17、活化能B.B.所有酶都含有所有酶都含有C C、H H、O O、N N四种化学元素四种化学元素C.C.人体内的酶进行催化过程中人体内的酶进行催化过程中,酶本身不变酶本身不变,所以酶不所以酶不会发生自我更新会发生自我更新D.D.酶都在核糖体上合成酶都在核糖体上合成【解题导引解题导引】抓住三个关键点抓住三个关键点:(1)(1)酶的化学本质是蛋白质或酶的化学本质是蛋白质或RNARNA。(2)(2)酶的催化机理。酶的催化机理。(3)(3)酶作为活性分子酶作为活性分子,在细胞内也存在酶的代谢过程。在细胞内也存在酶的代谢过程。【解析解析】选选B B。酶是由活细胞产生的。酶是由活细胞产生的,在细胞内和细胞在细
18、胞内和细胞外都可发挥催化作用外都可发挥催化作用,酶的作用机理是降低化学反应的酶的作用机理是降低化学反应的活化能活化能,A,A项错误项错误;酶的本质是蛋白质或酶的本质是蛋白质或RNA,RNA,故都含有故都含有4 4种元素种元素:C:C、H H、O O、N,BN,B项正确项正确;化学反应前后化学反应前后,酶本身不酶本身不变变,但在人体内的酶仍会不断更新但在人体内的酶仍会不断更新,C,C项错误项错误;只有化学只有化学本质是蛋白质的酶才在核糖体上合成本质是蛋白质的酶才在核糖体上合成,D,D项错误。项错误。【素养素养探究探究】情境迁移情境迁移“塑料垃圾污染塑料垃圾污染”是令世界各国头疼的问题是令世界各国
19、头疼的问题,这是因为这是因为塑料制品的主要原料塑料制品的主要原料“PET“PET塑料塑料”,需要数百年时需要数百年时间才能自然降解。最近间才能自然降解。最近,美国和英国的科学家在一次实美国和英国的科学家在一次实验中意外生成了一种酶验中意外生成了一种酶,可以有效将可以有效将“PETPET塑料塑料”降解降解,有望成为未来治理白色污染的有望成为未来治理白色污染的“利器利器”。思考问题思考问题:(1)PET(1)PET塑料在自然界中需要数百年时间才能降解塑料在自然界中需要数百年时间才能降解,从酶从酶的角度分析的角度分析,可能的原因是什么可能的原因是什么?(?(科学思维科学思维)提示提示:自然界中的微生
20、物中缺少分解该塑料的酶。自然界中的微生物中缺少分解该塑料的酶。(2)(2)这种分解塑料的酶的作用机理是什么这种分解塑料的酶的作用机理是什么?(?(生命观念生命观念)提示提示:降低化学反应的活化能。降低化学反应的活化能。【补偿训练补偿训练】1.1.当某种当某种RNARNA存在时存在时,生物体内的某种化学反应能正常生物体内的某种化学反应能正常进行进行;当这种当这种RNARNA被有关的酶水解后被有关的酶水解后,此种化学反应立即此种化学反应立即减慢。由此可以说明减慢。由此可以说明()A.RNAA.RNA是核酸的一种是核酸的一种B.RNAB.RNA有时也可称为遗传物质有时也可称为遗传物质C.RNAC.R
21、NA主要存在于细胞质中主要存在于细胞质中D.RNAD.RNA也可作为生物催化剂也可作为生物催化剂 【解析解析】选选D D。RNARNA被有关酶水解后被有关酶水解后,化学反应立即减慢化学反应立即减慢,说明该说明该RNARNA催化此反应的进行催化此反应的进行,即即RNARNA也具有催化作用也具有催化作用,故故D D项符合题意。项符合题意。A A、B B、C C三项从内容上讲均是正确的三项从内容上讲均是正确的说法说法,但无法从题干信息中得出这些结论但无法从题干信息中得出这些结论,故三项均不故三项均不符合题意。符合题意。2.2.下列关于酶的叙述正确的是下列关于酶的叙述正确的是()A.A.酶是由腺细胞合
22、成的具有催化作用的有机物酶是由腺细胞合成的具有催化作用的有机物B.B.所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应C.C.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸D.D.消化酶在消化腺细胞内合成并分泌到细胞外的过程消化酶在消化腺细胞内合成并分泌到细胞外的过程中共穿过中共穿过0 0层磷脂双分子层层磷脂双分子层 【解析解析】选选D D。酶是由活细胞合成的具有催化作用的有。酶是由活细胞合成的具有催化作用的有机物机物,A,A项错误项错误;酶的化学本质大多数是蛋白质酶的化学本质大多数是蛋白质,少数是少数是具有催化活性的具
23、有催化活性的RNA,RNA,蛋白质用双缩脲试剂进行检测可蛋白质用双缩脲试剂进行检测可以呈现紫色反应以呈现紫色反应,RNA,RNA不能用双缩脲试剂检测不能用双缩脲试剂检测,B,B项错误项错误;酶分子在催化反应完成后可以被再次利用酶分子在催化反应完成后可以被再次利用,C,C项错误项错误;消消化酶经合成并分泌到细胞外的过程是胞吐作用化酶经合成并分泌到细胞外的过程是胞吐作用,共穿过共穿过0 0层磷脂双分子层层磷脂双分子层,D,D项正确。项正确。同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远
24、大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候
25、某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏
26、，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不
27、要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停
28、止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。
29、有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间
30、，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有什么假如
31、，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生
32、一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
