1、第六章 检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是()A手 B地球 C线绳 D风筝2如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手位置C的效果会更好，这说明力的作用效果()A与力的作用点有关 B与力的方向有关C与力的大小有关 D与受力面积有关3如图所示，拉开一个易拉罐的力约为()A0.2 N B20 N C100 N D500 N4下列实例中，为了减小摩擦的是()A足球守门员戴有防滑手套 B骑自行车刹车时用力捏闸C运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D给自行车的车轴加润滑油5如图所示，下列图中能说明力改变物体运动状态的是()A甲和乙 B甲和丙 C甲和丁 D乙和丁6关
2、于小球的重力示意图，下列画法正确的是()7在弹性限度内，弹簧的伸长量L与受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的是()8质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()A乙对甲的推力小于60 N B甲静止不动，乙向后退C乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用 D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态9在科学实践课上，老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图所示。下列说法正确的是()A模型鸟的重心在它的尾部 B模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上C模型鸟的重心在它的翅膀上
3、D模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上10如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较，下列针对图文信息的说法不正确的是()Am地m月，因为质量不随物体的位置改变而改变 Bm地m月，因为质量是物体的属性CG地G月，因为重力与物体的位置有关 DG地G月，因为宇航员的质量发生了改变11冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是()Aa鞋底是塑料的会滑得更远 Ba鞋底是橡胶的会滑得更远C蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 D滑行时冰对a鞋的摩擦力向右12在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，
4、小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑，另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是()A测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大C此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法控制变量法D图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同二、填空题(每空1分，共19分)13请将力的概念图补充完整。14鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明_；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力_(填“大于”“等于”或“小于”)石
5、头给鸡蛋的力。15用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是_N。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力_(填“增大”“减小”或“不变”)。16如图所示，小明将废旧的牙刷直立在木板表面，向右拉动牙刷，观察到牙刷的刷毛向左弯曲，说明牙刷受到摩擦力的方向是水平向_(填“左”或“右”)，同时也说明力可以使物体发生_。若保持牙刷不动，向左拉动木板，发现牙刷的刷毛依然向左弯曲，此时以木板为参照物，牙刷是_(填“向左运动”“静止”或“向右运动”)，同一物体选择了不同的参照物，其运动情
6、况可能不同，这就是_。17如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明_，同时小车将向_运动，原因是_。类似的装置可用在某些交通工具上，试举一例：_。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为_。18蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是_力，运动员蹦到最高点后使其向下运动的力是_力。运动员在空中时_(填“受”或“不受”)重力作用。三、作图题(每题3分，共6分)19如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，请你画出卫星在远地点所受到的重力G。20如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩
7、擦力f的示意图(O为物体的重心)。四、实验与探究题(每空2分，共24分)21在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_有关；_两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是_(填“
8、正确”或“错误”)的，理由是_。实验次数木块大小接触面积S/cm2摩擦力f/N1整块1501.52三分之二块1001.03三分之一块500.622在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(如图)。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 (1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡
9、皮筋伸长的长度L/cm00.61.22.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0_cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对_、_两行数据进行比较。(填序号)分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_。你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：_。五、综合运用题(23题7分，24题8分，共15分)23有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量L的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)24一
10、辆自重是5.0104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，g取10 N/kg，问：(1)这辆卡车总重多少牛？(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？ 答案一、1C2A3B4D5C6C7B8D9B10D11A12D二、13改变物体的运动状态力的大小、方向和作用点物体间力的作用是相互的14力的作用是相互的；等于155；不变16左；形变；向右运动；运动和静止的相对性17力可以改变物体的运动状态；右；力的作用是相互的；喷气式飞机；月球上没有空气18弹；重；受三、19解：如图所示。点拨：过远地点作指向球心的线段，即为卫星在远地点所受到的重力G。2
11、0解：如图所示。点拨：物体受到的重力G竖直向下，支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图。四、21(1)匀速直线(2)压力；甲、丙(3)错误；没有控制压力大小相同22(1)刻度尺(2)4.51.81；2小明；橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数(或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)五、23解：弹簧的伸长量L19 cm15 cm4 cm，由图像知弹簧受到的拉力是8 N，则物体的重力是8 N，物体的质量m0.8 kg。24解：(1)车上货物的质量m物25m125300 kg7 500 kg，货物的重力G物m物g7 500 kg10 N/k
12、g7.5104 N，车总重G总G车G物5.0104 N7.5104 N1.25105 N。(2)车与货物的总质量m总1.25104 kg12.5 t，应卸下的货物质量mm总m12.5 t10 t2.5 t2 500 kg，n8.3，应卸下9箱货物。亲爱的读者：春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、三人行，必有我师。23.4.224.22.202304:1204:12:244月-2304:122、书是人类进步的阶梯。二二三年四月二十二日2023年4月22日星期六3、会当凌绝顶，一览众山小。04:124.22.
13、202304:124.22.202304:1204:12:244.22.202304:124.22.20234、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。4.22.20234.22.202304:1204:1204:12:2404:12:245、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。星期六, 四月 22, 2023四月 23星期六, 四月 22, 20234/22/20236、路遥知马力日久见人心。4时12分4时12分22-4月-234.22.20237、山不在高，有仙则灵。23.4.2223.4.2223.4.22。2023年4月22日星期六二二三年四月二十二日8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。04:1204:12:244.22.2023星期六, 四月 22, 2023
