1、小班语言：甜津津的河水小班语言：甜津津的河水目标：目标：1.通过欣赏故事，知道好东西要与好朋友分享，通过欣赏故事，知道好东西要与好朋友分享，理解理解“分享分享”的含义。的含义。2.学说故事中的语言，能大胆讲述。学说故事中的语言，能大胆讲述。小熊也有一根棒棒糖，一根香香甜甜的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃,一条小鱼游过来了。小熊赶紧藏起了棒棒糖。小鱼问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小鱼游走了。小熊拿出棒棒糖欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了，小熊赶紧藏起了棒棒糖，小螃蟹问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小螃蟹游走了。小熊拿出棒
2、棒糖欢欢喜喜地正要吃，一只乌龟游过来了，小熊赶紧藏起了棒棒糖，小乌龟问：“小熊，小熊，你在干嘛?”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小乌龟游走了。河里的朋友都游走了，小熊拿出了棒棒糖要吃，可是，周围一个朋友也没有，他觉得很孤单，他想：“要是身边有朋友一起吃，一定会很热闹吧?”于是，他就喊了起来：“小鱼，小鱼。”小鱼没有来。他又叫：“小螃蟹，小螃蟹。”小螃蟹没有来。他最后喊：“小乌龟！小乌龟！”小乌龟也没有来，他觉得很难过。小熊想：“怎样才能让河里的朋友也能尝到棒棒糠的甜味呢？小熊想来想去，终于想出了一个好办法，它把棒棒糖放进水里.不停的搅拌，棒棒糖融化了，小河里的水变成甜甜的啦，朋友们到哪里都能喝到甜津津的河水啦！
