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    2022年苏科版物理八下《力的作用是相互的》(省优)课件.pptx

    • 文档编号:7179687       资源大小:3.18MB        全文页数:41页
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    2022年苏科版物理八下《力的作用是相互的》(省优)课件.pptx

    1、苏科版物理苏科版物理第八章第八章 力力运发动受重力运发动受重力施力物体:施力物体:受力物体:受力物体:运发动受弹力运发动受弹力施力物体:施力物体:受力物体:受力物体:地球地球运发动运发动蹦床蹦床运发动运发动知识问答:知识问答:头顶球头顶球施力物体:施力物体:受力物体:受力物体:头头足球足球头在施力的头在施力的同时同时是否也受力?是否也受力?物体在施力的同时是否也受力物体在施力的同时是否也受力1、手指压铅笔尖时,手指有什么感觉?、手指压铅笔尖时,手指有什么感觉?疼痛疼痛说明:说明:铅笔尖对手指也有力铅笔尖对手指也有力的作用。的作用。2、小明穿着旱冰鞋用力推墙时,他自己将如何、小明穿着旱冰鞋用力推

    2、墙时,他自己将如何运动?运动?说明:说明:后退后退墙对小明也有力的作用墙对小明也有力的作用。小明向前滑小明向前滑 小华向后滑小华向后滑小明小明小华小华说明:说明:小明对小华也有力的作用。小明对小华也有力的作用。3、将一辆固定磁体的小车和一辆固定铁块的小、将一辆固定磁体的小车和一辆固定铁块的小车靠近到一定距离后,由静止释放,两小车将如车靠近到一定距离后,由静止释放,两小车将如何运动?何运动?说明:说明:两车相向运动,相互靠近两车相向运动,相互靠近磁体吸引铁块,铁块也吸引磁体。磁体吸引铁块,铁块也吸引磁体。序号序号实验实验施力物体施力物体受力物体受力物体说明说明123手压铅笔尖手压铅笔尖手指觉得疼

    3、手指觉得疼手指手指手指手指乙同学被推开乙同学被推开甲同学甲同学甲同学同时反向运甲同学同时反向运动动甲同学甲同学铁块被吸引铁块被吸引磁铁也同时被吸引磁铁也同时被吸引磁铁磁铁磁铁磁铁当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即:时对这个物体有力的作用,即:力的作用是相互的力的作用是相互的力的作用是相互的力的作用是相互的小明小明小华小华因为力的作用是相互的,汽车对树有力的作用,同时,因为力的作用是相互的,汽车对树有力的作用,同时,树对汽车也有力的作用。导致汽车发生形变。树对汽车也有力的作用。导致汽车发生形变。知识应用知

    4、识应用船桨划船,船桨划船,船会前进船会前进因为力的作用是相互的,船桨对水有向后的力,同时,因为力的作用是相互的,船桨对水有向后的力,同时,水对船桨有向前的力水对船桨有向前的力.生活现象生活现象为什么运发动游泳时手向后划水,身体却可以为什么运发动游泳时手向后划水,身体却可以向前进?向前进?因为向后划水时,因为向后划水时,手对水有向后的力,手对水有向后的力,因为力的作用是相因为力的作用是相互的,水对手向前互的,水对手向前的推力,于是,身的推力,于是,身体就前进了。体就前进了。向后蹬起跑器时,向后蹬起跑器时,运发动对起跑器有运发动对起跑器有向后的力,因为力向后的力,因为力的作用是相互的,的作用是相互

    5、的,起跑器对运发动有起跑器对运发动有向前的推力,于是,向前的推力,于是,身体就前进了。身体就前进了。为什么为什么直升机能直升机能悬停在空中?悬停在空中?因为力的作用是相互的,飞机的螺旋桨对空气有向下的因为力的作用是相互的,飞机的螺旋桨对空气有向下的力,同时,空气对螺旋桨有向上的力力,同时,空气对螺旋桨有向上的力.直升机能直升机能在月球和太空中使用吗?为什么?在月球和太空中使用吗?为什么?力的作用是相互的力的作用是相互的因为因为力的作用是相互的,力的作用是相互的,火箭对喷出的燃气产生向后的火箭对喷出的燃气产生向后的推力推力,同时,同时火箭受到了燃气对它向火箭受到了燃气对它向前前的推力。的推力。火

    6、箭为什么能升空?火箭为什么能升空?一对相互作用力一对相互作用力物物体体A物物体体B1、大小相等、大小相等2、方向相反、方向相反4、作用在两个物体上、作用在两个物体上3、作用在同一直线上、作用在同一直线上因为因为力的作用是相互的,力的作用是相互的,所以所以鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力大小相等的力大小相等。课堂练习:课堂练习:一枚铁钉受到磁铁的吸引,那么铁一枚铁钉受到磁铁的吸引,那么铁钉钉 A、一定不吸引磁铁、一定不吸引磁铁B、不一定吸引磁铁、不一定吸引磁铁C、一定吸引磁铁、一定吸引磁铁D、无法确定、无法确定C(2)如以下图,小球从桌面上滚下来,说如以下图,小球从桌面上

    7、滚下来,说明明 A、地球吸引小球,小球不吸引地球、地球吸引小球,小球不吸引地球B、小球吸引地球,地球不吸引小球、小球吸引地球,地球不吸引小球C、地球吸引小球,小球也吸引地球、地球吸引小球,小球也吸引地球D、地球不吸引小球,小球不吸引地球、地球不吸引小球,小球不吸引地球C(3)当脚用力踢沙袋时,脚受到力的施力物当脚用力踢沙袋时,脚受到力的施力物体是体是A、沙袋、沙袋 B、脚、脚 C、沙袋和脚、沙袋和脚 D、人、人A(4)小明向右推木箱时,木箱受到的摩擦力小明向右推木箱时,木箱受到的摩擦力向向_,木箱对地面的摩擦力向,木箱对地面的摩擦力向_。右右左左一天,发生了两车相撞的交通事故,一个交警前来处理

    8、,说:一天,发生了两车相撞的交通事故,一个交警前来处理,说:“我一定要找出哪辆车先撞上另一辆车的。请你从物理学的我一定要找出哪辆车先撞上另一辆车的。请你从物理学的角度分析,这个交警能否找出那辆车?为什么?角度分析,这个交警能否找出那辆车?为什么?坐在船上的人用力推岸时,船就会离岸而去,而岸却在原地没动根据所坐在船上的人用力推岸时,船就会离岸而去,而岸却在原地没动根据所学的知识判断:人对岸学的知识判断:人对岸_作用力,岸对人作用力,岸对人_作用力作用力(选填选填“有或有或“没有没有)有有有有不能不能力的作用是相互的,作用力和反作用力的产生和消失力的作用是相互的,作用力和反作用力的产生和消失是同时

    9、的是同时的1.从力的角度说明从力的角度说明“孤掌难鸣的道理。孤掌难鸣的道理。2.排球运发动扣球时,常常感到手部疼痛,这是为什么?手排球运发动扣球时,常常感到手部疼痛,这是为什么?手受到的力的施力物体是谁?受到的力的施力物体是谁?3.悬停在空中的直升机受到哪几个力的作用?施力物体分别悬停在空中的直升机受到哪几个力的作用?施力物体分别是什么?它们是否受到飞机的作用力?是什么?它们是否受到飞机的作用力?因为力的物体对物体的作用,因为力的物体对物体的作用,“孤掌只有一个物体,不能产生孤掌只有一个物体,不能产生力的作用力的作用因为因为力的力的作用是相互的作用是相互的,手对排球施力时,排球也对手施加一个作

    10、用力手对排球施力时,排球也对手施加一个作用力受到重力、空气的浮力、空气对螺旋桨向上的推力,施力物体分别是地受到重力、空气的浮力、空气对螺旋桨向上的推力,施力物体分别是地球、空气球、空气 推土机推土机 推推 土土 马马 拉拉 车车 人人 提提 水桶水桶 磁铁磁铁 吸引吸引 小磁针小磁针 一、力一、力F F,forceforce力的概念:力的概念:施力物体施力物体受力物体受力物体力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用物体物体物体物体作用作用思考:思考:1 1、产生一个力至少需要几个物体?、产生一个力至少需要几个物体?2 2、不接触的物体能否产生力?、不接触的物体能否产生力?力的单位是力的单位是牛

    11、顿牛顿,简称简称牛牛,用符号,用符号 N N 表示表示牛顿是英国著名物理学家和数学家。牛顿是英国著名物理学家和数学家。托托起两个鸡蛋用的力约为起两个鸡蛋用的力约为1N1N结论结论:物体间力的作用是物体间力的作用是相互的相互的举例举例补充:物体间的作用力大小相等、补充:物体间的作用力大小相等、方向相反、在同一条直线上,作方向相反、在同一条直线上,作用在不同物体上用在不同物体上简称简称“等大、反向、共线、不等大、反向、共线、不同物同物 使物体发生使物体发生形变形变改变物体的改变物体的运动状态运动状态二、力的作用效果二、力的作用效果力的大小力的大小力的方向力的方向力的作用点力的作用点结论:结论:力的

    12、力的大小、方向、作用点大小、方向、作用点影响力的作影响力的作用效果用效果踢足球时,力越大,球踢足球时,力越大,球飞得飞得越远越远踢足球时,球总是踢足球时,球总是踢的踢的方向飞去方向飞去推门时,推门时,手手作用作用的位置不同,力的的位置不同,力的效果也不同效果也不同力的作用效果跟哪些因素有关?力的作用效果跟哪些因素有关?首首页页三、力的三要素三、力的三要素力的力的大小、方向、作用点大小、方向、作用点称为力的称为力的三要素三要素四、四、力的示意图力的示意图用一根带箭头的线段,把力的三用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来要素表示出来线段的长短线段的长短 表示表示力的大小力的大小;箭头箭头指向指向

    13、 表示表示力的方向力的方向,线段的起点或终点线段的起点或终点 表示表示力的作用力的作用点点例:用例:用50N50N的拉力水平的拉力水平向右向右拉箱子拉箱子F=50NF=50N口诀口诀:一定点一定点二画线二画线线段末端画尖尖,线段末端画尖尖,力的大小标尖边。力的大小标尖边。总结总结:一、力一、力F 力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用二、力的两个作用效果:二、力的两个作用效果:三、力的三要素三、力的三要素:大小、方向、作用点大小、方向、作用点四、力的示意图:四、力的示意图:使物体发生使物体发生形变形变改变物体的改变物体的运动状态运动状态练习练习1.1.如以下图,运发动射箭时,被如以下图,运发

    14、动射箭时,被手拉弯,说明力使物体发生了手拉弯,说明力使物体发生了 ;手拉弯了弦的同时,弦也勒疼;手拉弯了弦的同时,弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是了手,说明物体间力的作用是 的。的。形变形变相互相互2.(20212.(2021呼伦贝尔呼伦贝尔)以下运动场景中,对以下运动场景中,对力的作用效果的描述与其他选项不同的力的作用效果的描述与其他选项不同的是是A A踢出去的足球在空中划出美丽的弧线踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B B跳水运发动压弯跳板跳水运发动压弯跳板C C篮球碰到篮板改变运动方向篮球碰到篮板改变运动方向 D D百米短跑运发动加速冲过终点百米短跑运发动加速冲过终点D3.(20213.

    15、(2021邵阳邵阳)校园内不允许追逐打闹,小校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,以下相关小方一颗牙,自己额头也肿了,以下相关力学知识的描述,最合理的是力学知识的描述,最合理的是A A力的作用效果只跟力的大小有关力的作用效果只跟力的大小有关B B力的作用是相互的力的作用是相互的C C接触的两物体间一定能产生力接触的两物体间一定能产生力D D力能改变物体的运动状态力能改变物体的运动状态B4 4(2021(2021渝中区期末渝中区期末)以下关于力的说法以下关于力的说法正确的选项是正确的选项是A A力的作用效果只能使物体发生形变力的作用效果只能使物体发生形变B B力的三要素相同,作用效果一定相同力的三要素相同,作用效果一定相同C C单独一个物体有时也能产生力的作用单独一个物体有时也能产生力的作用D D不接触的两物体间一定不会发生力的作不接触的两物体间一定不会发生力的作用用B


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