50音图兴趣教学第四行た行 ppt课件-高中日语新版标准日本语初级上册.pptx

1、日本語初級授業日本語初級授業教師：主内容主内容行勉強行練習行復習、行行勉強勉強！平假名片假名罗马字tachitsuteto行tata1.1.发音：发音：t ta atata（她（她 她她 她她 她她 她）她）2.2.的字源：太的字源：太 的字源：多的字源：多3.3.巧记法：巧记法：十二十二点还有点还有夕夕阳，阳，太太美了。美了。書方输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字高低低痛痛：痛痛佩恩佩恩台詞chichi/ti/ti1.1.发音：不念发音：不念“chichi/ti/ti”，发音偏向于，发音偏向于“qiqi”。123456712345

2、67的的“7 7”2.2.chichi的字源：知的字源：知 的字源：千的字源：千3.3.巧记法：巧记法：“”通过数字通过数字“5 5”或大写或大写“七七”来记忆。来记忆。“”通过字源通过字源“千千”来记忆。来记忆。武契武契奇总统奇总统千千年难遇年难遇書方输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字父：爸爸tsutsu/tu/tu1.1.发音：不念发音：不念“tutu”，发音介于，发音介于“cici”和和“cucu”之间之间。略带。略带“”的音。的音。2.2.的字源：川的字源：川 的字源：川的字源：川注意：片假名注意：片假名“”和片假名和片假名

3、“”，一个是上下结构，一个是，一个是上下结构，一个是左右结构。左右结构。巧记法：小刺猬，三根刺巧记法：小刺猬，三根刺書方输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字tete1.1.发音：发音：t t拼合而成，发拼合而成，发“tete”音。音。2.2.的字源：天的字源：天 的字源：天的字源：天3.3.“”通过通过“乙乙”字来记忆。字来记忆。“”通过偏旁部首通过偏旁部首双人旁双人旁来记忆。来记忆。路人路人乙乙在路边撞到在路边撞到两个人两个人，特特惨了。惨了。書方手听录音猜歌听录音猜歌 幸（）手（）感到幸福你就拍拍手 幸手 感到幸福你就拍拍手 幸

4、態度（）如果感到幸福你就表现现出来 手 看呐呐 大家一起来拍拍手toto1.1.发音：发音：t t拼合而成，发拼合而成，发“拖拖”音。音。2.2.的字源：止的字源：止 的字源：止的字源：止他从口袋里to出了一根胡萝卜 平假名平假名像一只手在像一只手在掏口袋掏口袋，片假名片假名像萝卜的像萝卜的卜卜。書方手洗平假平假名名太57刺猬乙大拇指口袋片假片假名名夕千三根刺双人旁萝卜罗马罗马字字tachitsuteto行巧记法总结 有奖练习有奖练习正答一選1.1.罗马字罗马字”ta”ta”对应的假名是（对应的假名是（）A A B BC CD D2.2.罗马字罗马字”to”to”对应的假名是（对应的假名是（）

5、A A B BC CD D3.3.罗马字罗马字”tsu”tsu”对应的假名是（对应的假名是（）A A B BC CD D4.4.罗马字罗马字”chi”chi”对应的假名是（对应的假名是（）A A B BC CD D5.5.罗马字罗马字”te”te”对应的假名是（对应的假名是（）A A B BC CD DA AD DB BD DB B 绕口令（两位同学进行挑战，看谁能在最短的时间内，准确无误读出。）绕口令（两位同学进行挑战，看谁能在最短的时间内，准确无误读出。）高的厕所父亲矮的手痛的选出正确的意思选出正确的意思、行一緒復習行是由辅音行是由辅音K K和元音结合而成。和元音结合而成。行是由辅音行是由辅音和元音结合而成。和元音结合而成。五十音図五十音図段段段段段段段段段段行 a i u e o行 ka ki ku ke ko行 sa xi su se so行 ta ti tsu te to行 na ni nu ne no行 ha hi hu he ho行 ma mi mu me mo行 ya yu yo五五段段十十行行如何用日语说谢谢？A:（谢谢）（非常感谢，更恭敬）B:、（不用谢，不客气）（谢谢，很随意）1.行每个假名及相关单词各写10遍。2.背诵学过的假名及寒暄语（下次抽查单词哦！）勉強勉強o tsu ka re sa ma de shi ta 疲様！您