1、人教版第九章 第二节天津市滨海新区塘沽渤海石油第二中学 何秀英本节学习目标：本节学习目标：1.经历探究液体内部压强特点的实验过程；经历探究液体内部压强特点的实验过程；2.了解液体内部压强的影响因素；了解液体内部压强的影响因素；3.能熟练运用液体压强公式进行简单计算。能熟练运用液体压强公式进行简单计算。压强知识回忆：请写出计算放在水平桌面上请写出计算放在水平桌面上的矿泉水瓶对桌面的压强的计的矿泉水瓶对桌面的压强的计算公式算公式ghSShgSGSFP压力压力F大小等于大小等于瓶和水的重力瓶和水的重力如图：放在水平桌面上的如图：放在水平桌面上的矿泉水瓶由于受重力对支矿泉水瓶由于受重力对支持它的桌面有
2、压强。持它的桌面有压强。猜测：瓶中的水也受重力。猜测：瓶中的水也受重力。那么，水对支持它的瓶的那么，水对支持它的瓶的底部是否也有压强？底部是否也有压强？新课导入：当倒入水时，橡皮膜向下凸出。当倒入水时，橡皮膜向下凸出。没有水时，橡皮膜平坦没有水时，橡皮膜平坦液体液体对容对容器的器的底部底部有压有压强强一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点液体液体对容对容器的器的侧壁侧壁有压有压强强 一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点请看这一现象：请看这一现象：一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点液体液体的内的内部也部也有压有压强强液体密度液体密度液体
3、体积液体体积液体深度液体深度1.1.液体内部压强有什么特点？液体内部压强有什么特点？2.2.液体内部压强的大小可能与哪些因素有关？液体内部压强的大小可能与哪些因素有关？一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点容器形状容器形状 猜猜测测 器材：压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺器材：压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点结论：结论：同种液体，同一深度朝各个方向的压强相等。同种液体，同一深度朝各个方向的压强相等。一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点结论：结论：
4、同种液体，深度越深，压强越大。同种液体，深度越深，压强越大。一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点结论：结论：深度相同时，液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。密度越大，压强越大。一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点2液体内部向各个方向都有压强，液体内部向各个方向都有压强，同种液体，同一深度，液体向各个方同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等。向的压强相等。1液体对容器底和容器侧壁都有压液体对容器底和容器侧壁都有压强；强；3液体的压强随深度增加而增大；液体的压强随深度增加而增大；4同一深处，液体的密度越大，压同一深处，液体的密度越大，压强越大。强越
5、大。一、实验探究：液体压强的特点一、实验探究：液体压强的特点二、液体压强的计算二、液体压强的计算假想液柱产生的压强：假想液柱产生的压强：ghSShgSGSFPghP2液体内部向各个方向都有压强，同种液体，液体内部向各个方向都有压强，同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等。同一深度，液体向各个方向的压强相等。1液体对容器底和容器侧壁都有压强；液体对容器底和容器侧壁都有压强；3液体的压强随深度增加而增大；液体的压强随深度增加而增大；4同一深处，液体的密度越大，压强越大。同一深处，液体的密度越大，压强越大。课堂小结：课堂小结：5液体压强的计算：液体压强的计算：ghP当堂练：当堂练：你想做一个小
6、科学家吗？动手试一下！你想做一个小科学家吗？动手试一下！1.潜水员在深浅不同的水域为什么要使用不同潜水员在深浅不同的水域为什么要使用不同的潜水服？的潜水服？当堂练：当堂练：液体的压强随深度增加而增大液体的压强随深度增加而增大当堂练：当堂练：(2)假设容器左右两局部分别注入假设容器左右两局部分别注入液面等高的盐水和水，薄膜液面等高的盐水和水，薄膜向向 突起，由此说明液体压突起，由此说明液体压强与强与 有关。有关。2.如图：所示容器中间用隔板分成左右两局部，隔板下部有一如图：所示容器中间用隔板分成左右两局部，隔板下部有一圆孔用薄膜封闭。圆孔用薄膜封闭。(1)假设容器左右两局部分别注入同种液体，假设
7、容器左右两局部分别注入同种液体，右侧的液面比左侧的液面高，薄膜右侧的液面比左侧的液面高，薄膜向向 突起，由此说明液体的压强突起，由此说明液体的压强与与 有关。有关。左左液体深度液体深度右右液体密度液体密度当堂练：当堂练：3.三峡水电站的水库大坝高三峡水电站的水库大坝高185M，当水，当水库水位为库水位为175M时，坝底受到水的压强是多时，坝底受到水的压强是多大？大？猜猜 想想压力的作用效果可能与哪些因素有关压力的作用效果可能与哪些因素有关?实实 验验探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素实验器材实验器材小桌、沙盘、钩码小桌、沙盘、钩码设计实验设计实验1 1、实验应采用什么研究方法
8、？、实验应采用什么研究方法？2 2、实验该如何操作？、实验该如何操作？3 3、观察什么来判断压力的作用效果？、观察什么来判断压力的作用效果？GG结论结论：受力面积相同时，受力面积相同时，压力越大，压力越大，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小的关系的关系实验过程实验过程探究一探究一GGG G结论：结论：压力相同时，压力相同时，受力面积越小，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。压力的作用效果与压力的作用效果与受力面积受力面积的关系的关系实验过程实验过程探究二探究二一、压力的作用效果与压力的大小和受力面一、压力的作用效果
9、与压力的大小和受力面积有关。积有关。压力的作压力的作用效果用效果相同受力面积，相同受力面积，比较压力大小比较压力大小相同压力，比相同压力，比较受力面积大较受力面积大小小比较二、压强二、压强1定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。用用 p 表示压强、表示压强、F 表示压力、表示压力、S 表示受力面积表示受力面积SFp 公式公式压强越大，压力产生的作用效果越明显。压强越大，压力产生的作用效果越明显。压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。SFp Nm2=1 Pa3 3压强的单位：压强的单位：国际单位：帕斯卡国际单位：
10、帕斯卡 简称：帕简称：帕 符号：符号：Pa11 Pa表示表示物体在物体在1 m2面积上受到的压力是面积上受到的压力是1 N。将一张报纸对折一下，平铺在水平地面上，对地将一张报纸对折一下，平铺在水平地面上，对地面的压强约为面的压强约为1 Pa。1如图芭蕾舞演员单足尖触地面积约为如图芭蕾舞演员单足尖触地面积约为10-3m2，体重约，体重约475N，计算芭蕾舞演员单足尖触地时对舞台的压强？，计算芭蕾舞演员单足尖触地时对舞台的压强？F=G=475=475N 知：知：S=10-3m2求求：p pF FS S 解解：p=p=475N10-3m2=4.75105Pa例例 题题例例 题题如图一头大象每只脚掌面
11、积约为如图一头大象每只脚掌面积约为61010-2-2m2，体重约，体重约610104 4N，计算它四脚着地时对地面的压强？，计算它四脚着地时对地面的压强？F=G=6104N知：知：S=4610-2m2m2求求：p pF FS S 解解：p=p=6104N0.24m2=2.5105Pa一头大象四脚着地时对地面的压强约为一头大象四脚着地时对地面的压强约为2.5105 Pa芭蕾舞演员单足尖触地时对舞台的压强约芭蕾舞演员单足尖触地时对舞台的压强约4.75105 Pa 2021年6月6日，?人民日报?刊登了?货车超载、国道不堪重负?一文，报道了104国道设计使用年限为15年以上，但才使用了5年就大修，现
12、已伤痕累累有些运输单位和个人只顾自己的利益，让汽车成倍超载是损坏路面的主要原因。请你用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因。想一想想一想增大压强可以增大压强可以增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积减小压强可以减小压强可以减小压力减小压力增大受力面积增大受力面积既增大压力又减小受力面积既增大压力又减小受力面积既减小压力又增大受力面积既减小压力又增大受力面积增大和减小压强的增大和减小压强的方法方法1周末，小红和妈妈从超市买了很多东西，她用塑周末，小红和妈妈从超市买了很多东西，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很疼，你能帮助小红
13、解决这一问题吗？疼，你能帮助小红解决这一问题吗？2 2回家途中路过冰面，在上面行走时，突然发回家途中路过冰面，在上面行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他们应该如何自救呢？请现冰面将要破裂，这时他们应该如何自救呢？请你们一起帮助想想方法。你们一起帮助想想方法。联系生活，学以致用联系生活，学以致用3 3猜一猜妈妈用什么切开松花蛋，并解释原理猜一猜妈妈用什么切开松花蛋，并解释原理联系生活，学以致用联系生活，学以致用本课小结本课小结压力的作用效果与压力的大压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关小和受力面积有关压强的定义压强的定义压强的公式压强的公式压强的单位压强的单位增大压强的方法增大压强的方法减小压强的方法减小压强的方法
