1、人教部编版五年级（下册）习作 把一个人的特点写具体1 1.写一个人，把他的特点写具体。写一个人，把他的特点写具体。（重点）（重点）2 2.能够找好典型事例，通过对语言、动作、神情等进行细致入能够找好典型事例，通过对语言、动作、神情等进行细致入微的描写，写出此人的特点。微的描写，写出此人的特点。（难点）（难点）学习目标把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)同学们，今天我们一起来猜几个谜语。把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)他尖嘴猴腮，满脸是毛；能腾云驾雾、千变万化；敢大闹天宫，并能降妖除魔。把一个人的
2、特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)孙悟空把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)他嫉恶如仇，正义勇敢；一身虎胆，武艺高超；十几碗烈酒下肚，仍然可以赤手空拳降老虎。把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)武松把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)为什么大家一猜
3、就中呢？因为他们描写得比较生动，使得人物形象具有鲜明的特点。把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)写作任务写作对象：人。写作范围：可以是熟悉的人或偶尔见过的陌生人。写作重点：写人物的样子，突出人物特点。把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)说一说习作题目我最想写的人样子（一个方面）选择的典型事例把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把
4、一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)讲一讲小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了。机灵顽皮把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)讲一讲他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。爱财如命把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(
5、第1课时)讲一讲一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。察言观色把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)人物 样子典型事例小嘎子严监生王熙凤顽皮机灵摔跤时总想下冷绊子，使巧招。爱财如命临死前记挂着多烧了一茎灯草。察言观色据贾母的态度改变自己的言行。讲一讲把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)讲一讲
6、人物描写 肖像描写语言描写动作描写心理描写把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)讲一讲（闰土）紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)讲一讲他搔搔后脑勺说:“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”把一个人的特点写具体习作PP
7、T(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)讲一讲其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)讲一讲 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”
8、把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)板书设计把一个人的特点写具体一、说一说：留心生活，细心观察。二、人物描写肖像描写语言描写心理描写动作描写 把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)把一个人的特点写具体习作PPT(第1课时)
