1、最新部编人教版最新部编人教版 七年级七年级下册下册 道德道德与与法治法治 精品课件 第第二二课课 道德与法治七年级下册（ RJ ）教学课件 青春时光青春时光 第一单元第一单元 第第1 1课时课时 男生女生男生女生 导入新课导入新课 女生对色彩的辨析 能力远远强与男生， 她们能够轻易的说出 玫红、砖红、紫红和 正红色的区别，而这 是很多男生都头疼的 问题，因为他们管那 些都叫：红色！ 新课探究新课探究 目标导学目标导学一一 男生女生男生女生 两组照片哪一组更容易区分性别？ 在这里你是通过什么方式来区分性别的呢？ 新课探究新课探究 男女生性别差异的特征 到了青春期，男女生在生理方面差异会更加明显。
2、到了青春期，男女生在生理方面差异会更加明显。 新课探究新课探究 女汉子女汉子 娘娘腔娘娘腔 他为什么被称为“娘娘腔”，她又为什么被称为“女汉子”？ 你是通过什么来判断一个人性别的呢？ 新课探究新课探究 性别性别 生理生理 性别特征性别特征 男女两性的区别 生理差异，来自男女第二 性征的出现 性别小知识 心理心理 性别特征性别特征 性别性别 刻板印象刻板印象 性别角色差异，社会中典型 男女行为模式 男女角色特征固有印象， 表明人们对性别角色的期 望和看法 新课探究新课探究 忆一忆：小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。 男女生各有哪些兴趣爱好？男女生各喜欢讨论什么？ 你觉得男女生还有哪些差异？ 新课探
3、究新课探究 比较项目比较项目 男生男生 女生女生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 新课探究新课探究 男女打电话的方式男女打电话的方式 男女出门前的行李男女出门前的行李 认识男女生性别差异 新课探究新课探究 男女镜子中的自己男女镜子中的自己 男女结束吵架的方式男女结束吵架的方式 新课探究新课探究 新课探究新课探究 男女眼中的同性男女眼中的同性 新课探究新课探究 认识男女生性别差异 新课探究新课探究 男女生性别差异的表现 到了青春期，男生女生在生理方面的差异到了青春期，男生女生在生理方面的差异 会更加明显会更加明显 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、在社会文化的影响下，男生女生在性格
4、特征、 兴趣爱好、思维方式方面，展现各自特点兴趣爱好、思维方式方面，展现各自特点 思考：为什么说男生女生的差异受社会文化的影响？ 新课探究新课探究 通过对来自86个国家的各种数学得分和竞赛成绩同世界经济 论坛2007年性别差距指数进行统计分析，研究人员发现，在数学 能力方面，女性与男性相比毫不逊色。在相对公平的社会环境里 ，两性都能在数学能力上发展很好，是社会文化因素而非遗传因 素造成了人类在数学能力上的性别差异。 新课探究新课探究 在人类进化的历程 中，女性所遭受的歧视 和长期接受的弱势心理 暗示，也可以在一定程 度上解释这种差异。女 性与男性的不同定位本 身就是一种文化偏见， 它可能导致了
5、女性对自我期望值不高，不敢进入传统上被视为男 性更具优势的专业，认为应花费更多时间和精力维持家庭生活和 谐等。诸多文化和制度方面的复杂原因，不仅使众多女性早期就 放弃了在数学等领域发展，而且在科学界，女性和男性相比，在 职业发展上也处于相对弱势。 新课探究新课探究 文静温柔，不大文静温柔，不大 大咧咧大咧咧 女生刻板 印象 不能主动告白，不能主动告白， 不然不然“掉价掉价” 做家务是女生的做家务是女生的 事事 不能和女生讲道不能和女生讲道 理理 女生就爱买女生就爱买 买买买买 女生要有女生女生要有女生 的样子的样子 女生思考：你有没有遭遇过类似的性别刻板印象？ 你是什么感受？ 新课探究新课探究
6、 韩国最新报告显示，2017年 开始，韩国“全职爸爸”数量持续 增长，其中以30多岁的男性居多 。这表明性别刻板印象正被打破 。 尽管韩国出生率尚低，但越来越 多的男性选择休陪产假和全职育 儿。韩国统计局的官员称：“这表 明过去认为照顾孩子是女性责任 的刻板印象正在褪色”。 新课探究新课探究 要坚强，勇敢，要坚强，勇敢， 不能哭泣不能哭泣 男生刻板 印象 男主外，男主外， 女主内女主内 重物只有重物只有 男生才能搬男生才能搬 男生都是男生都是 “大猪蹄大猪蹄” 男的挣钱，男的挣钱， 女的花钱女的花钱 男生要有男生男生要有男生 的样子的样子 男生思考：你有没有遭遇过类似的性别刻板印象？ 你是什么
7、感受？ 新课探究新课探究 认识性别角色的影响 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们 潜能的发挥潜能的发挥 平静欣平静欣然地接然地接受与生俱来的生理差异受与生俱来的生理差异 正确对待男女生的差异 不过于受到性别刻不过于受到性别刻板印象的板印象的影响影响 新课探究新课探究 目标导学目标导学二二 优势互补优势互补 2019年10月11日，中央文明办、国家卫生健康委在复旦大 学附属中山医院举办全国道德模范与身边好人“中国好医生、中 国 好护士”现场交流活动。四 川省甘孜藏族自治州人民 医院主任护师巴桑邓珠， 现场讲述了作为一名男护 士在雪域高原奋斗的心路 历程。
8、2003年，巴桑邓珠 荣获第39届南丁格尔奖，也是目前为止我国唯一获此殊荣的男护 士。他是不一样的天使，却同样闪耀着南丁格尔的光芒，带给患 者同样的爱。 新课探究新课探究 女飞行员女飞行员 男幼师男幼师 新课探究新课探究 通过对949位男女发现，女性大脑左右半球之间的连路比男 性更好，能够更好的执行多重任务，逻辑思维，直觉思维，及社 交能力女人更加出色；女性更擅长记忆。所以经常说女生喜欢八 卦，接收的信息更多。而男性大脑主要为半球内部连接，尤其是 小脑，更擅长全身专注于一项复杂任务，在运动技巧方面更具有 天赋。 你是如何看待以上男女 生的差异？ 在相处中，男生女生可 以为对方做些什么？ 新课探
9、究新课探究 认识性别角色的意义 男生女生各自拥有性别优势，要互相取长补短，男生女生各自拥有性别优势，要互相取长补短， 让自己变得优秀让自己变得优秀 不因优势自傲，不因劣势自卑，相互理解，不因优势自傲，不因劣势自卑，相互理解， 相互帮助，相互帮助，相互学习，相互学习，共同进步共同进步 希望每一个人都能坦然地接纳自己的本性，自己的性格特征， 能够坦然地做自己，让自己活得自由，活得舒畅。 善待自己 课堂小结课堂小结 18-1 1.1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ） 性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然
10、地接受 男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 通常会受到性别刻板印象的影响通常会受到性别刻板印象的影响 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自 我形象，如何与异性相处我形象，如何与异性相处 A.A. B.B. C.C. D.D. 随堂训练随堂训练 B 18-1 2.2. 男孩是土地坚定中充满锐利女孩是春雨善感而美丽男孩是土地坚定中充满锐利女孩是春雨善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自 我激励地说我要坚强我要执著女孩常对
11、溪流讲我会我激励地说我要坚强我要执著女孩常对溪流讲我会 欣赏我能把握如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天欣赏我能把握如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天这这 首小诗告诉我们（首小诗告诉我们（ ） 男女同学正常交往利于发展同学间的友情男女同学正常交往利于发展同学间的友情 男女同学各男女同学各 有优势，在一起学习交流可以取长补短有优势，在一起学习交流可以取长补短 男女同学可以相男女同学可以相 互影响，相互帮助，促进个性的全面发展互影响，相互帮助，促进个性的全面发展 男女同学差别男女同学差别 太大，很难找到共同语言，交流非常困难太大，很难找到共同语言，交流非常困难 A.A. B.B. C.C. D.D. 随堂训练随堂训练 B
