1、2020天突破高考日语语法天突破高考日语语法 第二十五回目录目录1.1.用法用法2.2.用法用法3 3.、比较、辨析比较、辨析4 4.补充补充5 5.、与其他语法固定组合与其他语法固定组合6.6.练习练习一一.用法用法1.1.用法：用法：表示并列、对比表示并列、对比前后两项内容是相对立的,一般译成“前项不,而后项”。中国行、日本行。不去中国而去日本。名前書、番号書。请不要写名字,要写号码。【注意】只能接在动词(助动词)后面1.1.用法：用法：表示并列、对比表示并列、对比夏暑、冬暖。X賑、静。X教師、学生。X上面三句话分别是暑一类形容词；賑二类形容词；教師名词。这三种均不能用,而应该使用。2.2
2、.用法：用法：表示附带状况表示附带状况“在前项内容的状态下做了后项”，的否定表达。形，意思“在的情况下做了后项”。，意思“不做的状态下做了后项”。傘出。撑着伞出门了。傘出。没撑伞就出门了。2.2.用法：用法：表示附带状况表示附带状况飯食出勤。不吃饭就上班了。(=食)眼鏡出。不戴眼镜就出门了。(=)【注意】表示附带情况时,前后主语必须一致。表示附带状况时=二二.用法用法1.1.用法：用法：表示并列或单纯中顿表示并列或单纯中顿表示并列(美味安)的否定表达。部屋家賃高、駅近便利。这间房的房租不贵,离车站又近,很方便。表示并列人男()、女。那个人不是男的,是女的。表示中顿2.2.用法：用法：表示理由、
3、原因表示理由、原因表示原因时,后项一般接续安心、困、助等感情或者评价类内容。金困。没钱,正苦恼。来助。那家伙不来反而帮了大忙。三三.、比较、辨析、比较、辨析1.1.、比较、辨析比较、辨析（1）表示“附带状态”的用法是其独有用法。眼鏡出。(附带状态）眼鏡出。X箸使飯食。(附带状态)箸使飯食。X1.1.、比较、辨析比较、辨析（2）表示理由时,大部分情况下两者都能使用。（同时出现时优先选择）来助。来助。(表原因)大事故。大事故。(表原因)1.1.、比较、辨析比较、辨析（3）用于“并列,对比”时,两者皆可用。接续非动词时,只能是。注：单独的也算在形容词中2.2.、比较、辨析比较、辨析V行行VA1美味X
4、美味A2静X静N友達X友達A1金X金3.、比较、辨析：总结用法附带X并列理由视情况3.、比较、辨析：总结用法接续附带VX并列V任意理由V任意四四.补充补充补充补充与与表示表示“附带状态附带状态”的用法一样。的用法一样。=。特殊：飯食出勤。不吃饭就上班了。勉強合格思。真没想到不怎么学习就能合格。五五.、与其他语法固定组合与其他语法固定组合、与其他语法固定组合1.。请不要。行。请不要走。2.。希望不要 行。我希望你不要去。3.済、済、済 不就可以 借金返済。不用还欠款就搞定了。、与其他语法固定组合4.。不做忍不了。彼女彼考。她忍不住想他。5.、。必须,不不行。働。必须工作。今度試合絶対勝。这次比赛必须要赢。、与其他语法固定组合6.。不也行。行。不去也行。7.。不也没事。靴脱。不脱鞋也没事。練習練習真 题 练 习真 题 练 习1.日本語曖昧表現難、今分困。A、B、C、D、2.答。A、見B、見C、見D、見3.高校3年生、休日勉強。A、休B、休C、休D、休 真 题 练 习真 题 练 习4.薬飲、病院大丈夫。A、行B、行C、行D、行5.機会操作、困。A、分B、分C、分D、分（1 1）背诵今日）背诵今日LIST1LIST1 语法！语法！今日任务：疲様！
