1、十年後楽九 年 级 第 十 二 课教学安排课时课时内容内容第一课时語彙十年後楽、第二课时復習 N成長第三课时発表十年後楽三年間振返 中学校生活思出第四课时復習N 使方 別言葉第五课时練習問題 夢第六课时語彙心残言葉 N第七课时復習読解 祝辞 心残言葉（本课共分为七课时）十年後楽九 年 级 第 十 二 课第一课时語彙01020304十年後楽。、。内容1語彙6記念名詞他動詞今日両親結婚記念日。写真撮、記念。先，新聞魯迅記念文章載。7伸自動詞弟背伸。道遠伸。茎長伸。8眠形容詞薬飲、後眠。食事後、眠、寝。眠、運転替。9恥形容詞前歌歌恥。服着人会恥。恥顔赤。10誘他動詞私彼女食事誘。先輩一緒温泉行誘。機
2、会誘。11植他動詞種植時期。庭花木植。昨日午後木5本植。12十年後楽容会話文次質問考読。（回顾三年来的学校生活）健太君何変。健太君早学校来。健太君夢何。143。：卒業。王 文：早。巴特尔：马上就要毕业了啦！王文：真快啊！”即将到达某个时刻或面临某种情况，常常使用“。”来提起话题，期待对方产生共鸣，继而展开话题。16。王文：入学試験。健太：、不安。17。李佳：正月。美月：。日本帰。18、。、。健 太：僕毎朝早起練習。：、早学校来。“、”中“”部分为说话人之前就已知的某一现象。在交谈中，通过对方的讲述了解事情的缘由。20、。佐藤：、茶、一箱1万円。店員：。有名茶、量少。佐藤：、高。21十年後楽九
3、年 级 第 十 二 课第二课时復習01020304成長N内容1復習会話文内容合、違書。1今健太君王文君背高。（）2健太君上手。（）3健太君早学校行。（）4眠練習休思日。5雨日雪日練習休。（）25健太：僕何変。王文：背伸。/健太：我有没有一些变化啊。王文：你个儿长高了。接续:动词简体、一类形容词简体、二类形容词词干、名词后意义：表示自言自语式的疑问或怀疑，语气比较随便。27連日雨，部屋中。明日晴。28時間。寝。29、花子買帽子。303 NN眠練習休思日、雨日雪日一日休。/虽然有时困得不想练了，但还是不论下雨下雪一天都没有休息过。助词“”附在表示极小限量的名词（1）后面，与否定表达搭配使用，表示全
4、面否定。32N私一回行。33N水少。34N私少理解。35N彼女昔，少変。36成長 成長三年前自分比、何変。空欄書。38外見性格勉強趣味人生観十年後楽九 年 级 第 十 二 课第三课时発表01020304十年後楽中学校生活思出三年間振返内容1発表成長三年前自分比、何変。空欄書。42外見性格勉強趣味人生観今私前回授業、書、発表。432 十年後楽次質問考読。美月何。書入。何。誰手紙書。王文君誘、何。45美月卒業記念、。46No.記念3三年間振返回顾（P161）仿照例子回顾自己的初中生活，在处填入合适的内容完成句子。例：年生時、試合勝、。時、。48回顾（P161）例：日本語、初、。、初、。49回顾（P
5、161）例：友達。50回顾（P161）例：上手思。思。51回顾（P161）例：学校休思日、日休。日、。524 中学校生活思出中学校生活思出三年間、間過。三年間、勉強、体験。今、振返見、一番印象深。書。54準備言葉入学出席欠席試験見学卒業運動会文化祭学園祭交流会夏休冬休修学旅行試合農業体験大会合唱大会部活55十年後楽九 年 级 第 十 二 课第四课时復習01020304N別言葉使方内容1復習本文内容合部分引。李佳趣味辛食。好言葉好平和。夢日本中旅行、人友達。英珠人守仕事。59本文内容合部分引。日記入恥。十年後友達手紙書。王文君誘、写真撮。記念花植。602 NN美 月：卒業。記念書。金英珠：、。美
6、月：咱们就要毕业了。请你写下来，留作纪念。金英珠：好啊，当然可以啦。“”附在名词后，这里表示用途。62N誕生日美月。63N日本旅行行時、友達土産抹茶買。64N卒業、記念一緒写真撮。653使方使方。1.美月。2.李佳何時起。3.番明光病院行。4旅行行。5今度、僕遊来。67使方。6君馬乗。7英珠一日練習。8.猫首鈴付。9.工場人質問。68使方。10.李佳玉。11.父私誕生日。12.玉松本君。13.土私体。14.記念写真撮。69使方1.1.存在的处所存在的处所2.2.动作行为发生的时间动作行为发生的时间3.3.到达的地点到达的地点4.4.移动的目的移动的目的5.5.动作实现后，动作主体存在的处所。动
7、作实现后，动作主体存在的处所。6.6.比例的基准比例的基准707.7.附着场所附着场所8.8.动作涉及的对象动作涉及的对象9.9.接受者接受者10.10.给予者给予者11.11.判断的基准判断的基准12.12.用途用途4 別言葉別言葉3年間中学校生活終。勉強、頑張何話。別言葉書。72別言葉名前：李佳趣味：甘物食、日本語勉強好言葉：努力将来夢：世界中旅行、人友達。美月美月、3年間美月勉強、本当楽。願。73別言葉名前：趣味：好言葉：将来夢：74十年後楽九 年 级 第 十 二 课第五课时01020304夢練習問題内容1王文君何記念。王文他们也想做点什么留作纪念呢。（中顿形）：描述第三人称的一般性倾向
8、或愿望。一般不用于尊长。78一般性倾向：冬、火鍋食。冬天大家都喜欢吃火锅。79見。小孩子都喜欢看动画片。80第三人称愿望：李佳日本料理食。李佳想吃日本料理。81王文君参加。王文也想参加志愿者活动。822 王文：夏休、旅行行。美月行。美月：。行。“”“思”和“”“”用于表示第一人称的愿望或询问第二人称的愿望。84王文：健太君、先週、掃除参加。健太：、。王文：？健太：疲、楽。今度？王文：、行？健太：。853練習問題例、練習。（P163）日本映画見映画館：日本映画見行。：。：、時映画館前。：。、。李誘。前日本映画見。：。87例、練習。北山登学校掃除公園日本茶飲駅桜花見家884 夢夢夢。何。夢100字
9、以内文章書。参考文型：夢。90夢日本語上手。夢中学校日本語先生。日本語先生、生徒楽日本語教思。91夢夢研究者。有名研究者。人助作思。92心残言葉九 年 级 第 十 二 课第六课时語彙01020304心残言葉N内容1語彙名詞他動詞中国語友人。彼今他人。96親形容詞親隣人親類。2人小時親。97気付自分進歩気付。中携帯電話忘気付。98比他動詞二言語比。自分人生他人人生比。大連日本比交通費安。992 心残言葉次質問考読。最初誰言。佐藤話聞、変。人付合何大切思。徐蕾人。徐蕾話聞、何気。1013人比。为什么要和别人比呢？接续：动词简体 A1简体 A2词干后续“”名词后续“”意义：表示疑问，“”比“”语气和
10、缓，比较随意。表示说明，女性多用。103 :、。：、。（）104 :今、何時？:時。:、。（時）105：、。（大丈夫）：。（）1064 NN。你就是你，这不就行了吗？“”前接名词，表示认可，许可，容许，放任等意义。通常用于口语。也表示同样含义。108N：、面接、髪型。：。思。109N土曜日、時寝。110心残言葉九 年 级 第 十 二 课第七课时復習01020304読解心残言葉祝辞内容1復習1.足球部部长 2.吵架 3.亲密的朋友 4.考虑对方的心情 5.留意到 6.与伙伴商量7.尽量 8.变得愉快9.聪明 10.与人比较1142 読解選。環境生活大切。、将来地球環境（）仕事思。大学入、勉強。：守：守：守：守116選。十年後、外国中国語（）思。外国言葉文化勉強好。中国語中国文化教、外国語勉強、楽生活。：教：教：教：教117選。将来、音楽先生。子歌楽器教、楽思。（）、美音楽聞楽人伝思。：118選。夢医者。去年病院仕事。時、医者看護師仕事思。、病気（）困人助。：1193祝辞4 心残言葉心残言葉三年間学校生活、楽悲、感動。、教先生、勉強、励友達、守両親何話。心残言葉書。122君水無月分季節明未来君待123十年後楽
