第1课 交流会 ppt课件 人教版初中日语九年级.pptx

1、交流会目次目次0101020203030404单词单词 语法与表达语法与表达关联词语关联词语会话会话単語単語 縦（）並、横（）並縦（）並、横（）並 人多一時間人多一時間並。並。運動場友達運動場友達並並走。走。道両側高並。道両側高並。並。並。考考決。決。前会議決前会議決。心心決決 冬寒冬寒決。決。何何心配心配。結果心配。結果心配。心配心配 両親心配両親心配。心配！心配！彼女別年。彼女別年。言言別。別。手振手振別。別。泣泣！映画見笑映画見笑泣泣。声出声出泣泣 山上山上雪残。雪残。母言葉母言葉 今今 耳残。耳残。最後残最後残 出、一人家残。出、一人家残。帰帰。夏、夏服買行夏、夏服買行。：什么时候什么

2、时候：经常、总是经常、总是：疑问词疑问词+，表不确定，表不确定、不确定什么时候不确定什么时候+=：疑问词疑问词+=全盘肯定全盘肯定，任何时候，任何时候=全盘肯定全盘肯定 彼私若。彼私若。彼私彼私若。若。姉歌先生姉歌先生。不可能。不可能。命失。命失。奇跡。奇跡。单位单位/地区地区+北京北京 欢迎来北京欢迎来北京 要時、要時、。旅行、金。旅行、金。仕事少時間要。仕事少時間要。返事要。返事要。、遊。遊。分。分。=长期存在的爱好，指的喜欢、经常做的事句型1：趣味 的兴趣是例句：私趣味釣句型2：趣味 是的兴趣例句：釣私趣味短期的感兴趣的心态句型：興味 对感兴趣例句：私音楽興味交流会（名）交流会（副）欢迎

3、司会（名）主持人初（副）初次，才例（副）例如並（动1自）并排玉（名）剑球（副）这样，如此（动2他）给（他人）番号（名）号码（动1他）收取，得到（副）就要，快要（名）临时寄宿别人家里組（名）小组，班级修学旅行（名）修学旅行決（动1自）决定殆（副）几乎 （副）一直；.得多不安（形2）不安，放心不下 心配（名，动3自他，形2）担心，挂念；操心要（动1自）需要興味（名）兴趣（名）饺子別（动2自）离别，分手優（形1）和蔼，温和（副）无论何时泣（动1自）哭泣（名）布艺玩偶涙（名）眼泪拭（动1他）擦（名）（手机等的）挂件間（名，后缀）表示时间，区间心（名）心，心底残（动1自）留，剩下文法文法授受动词授受动词

4、A A给给B B（东西）：（东西）：以我为主语时，对主语来说：以我为主语时，对主语来说：“往外出往外出”以我为主语时，对主语来说：以我为主语时，对主语来说：“往里进往里进”以别人为主语时，对主语来说：以别人为主语时，对主语来说：“往外出往外出”私私私私S+u S S（敬体敬体）+，表示，表示原因原因uS S（简体简体）+，表示，表示原因原因uS S（简体简体）+/，表示，表示原因原因简体现在时态简体现在时态/简体过去时态（肯定）简体过去时态（肯定）V V：基本形：基本形/V V（=V=V）A A：基本形：基本形/A1/A1 、A2 A2 判断词：判断词：/l美月歳練習始始、上手。l美月上手。歳

5、練習始始。n今日美術館休休、見学。n美術館見学。今日休休。已学：已学：A A变变形：两个形容词连在一起表形：两个形容词连在一起表并列并列A1:A1:去去变变A2A2：去：去变变例文：本当嬉、泣。意味：“A A”表示表示原因、理由原因、理由。A A句尾不能使用表示请求或劝诱的表达方式。A王字小、見。C丈夫年使。B昨日、雨強、試合中止。D町、写真撮。V+時（）例文：、部屋入時、靴脱。、初車運転時、不安。接续：V的现在简体形式+“時”含义：1、表示做之前，做后面的动作或出现某状态。2、表示做同时，做后面的动作或出现某状态u 寝時、窓閉（）。u 初日本語発表時、緊張（）。u 日本古家調時、健太君母聞。V+V+A1/A2+A1/A2+N N+含义：表示含义：表示原因，理由原因，理由。u/区別：强调解释说明：强调解释说明个人的个人的原因、个人的情况（原因、个人的情况（=/）：强调：强调普遍的因果普遍的因果关系关系例：電車遅、遅。（/）朝早起、昼休。（因为早上起得很早，中午想休息一会儿。）料理、客。（这家餐馆的饭菜很好吃，所以总是客人很多。）黄山有名、毎年観光行人多。（黄山很有名，所以每年去游览的人很多。）今日日曜日、学校会社休。（今天是星期天，学校、公司都休息。）疑问词+表示全面肯定。全盘肯定：使。A：甘酸、。：甘酸、。B:。疑问词+表示全面肯定。使。全盘否定：使。+表示全面肯定。