1、谈物动笑部 编 版 初 中 语 文 七 年 级 上 册 第 五 单 元Talking about the animals作者名片作者名片The authors introduce康康拉拉德德劳劳伦伦兹兹 奥地利动物行为学家、科普作家。奥地利动物行为学家、科普作家。是世界动物行为学研究的开山鼻祖，曾是世界动物行为学研究的开山鼻祖，曾获获19731973年诺贝尔生理医学奖。年诺贝尔生理医学奖。代表作有代表作有所罗门王的指环所罗门王的指环攻击的攻击的秘密秘密雁语者雁语者狗的家世狗的家世等等。学习目标学习目标Learning Goals整体感知课文内整体感知课文内容，了解作者容，了解作者与与动物动物相
2、处相处的趣事。的趣事。学习重点学习重点体会作者对动物体会作者对动物的感情，的感情，品味品味本本文文幽默幽默风趣的语风趣的语言。言。学习难点学习难点感受本文作者对感受本文作者对科学工作专注、科学工作专注、忘我的精神和极忘我的精神和极高的专业素养。高的专业素养。学习重点学习重点鹦鹉鹦鹉()()温驯温驯()()禁锢禁锢()()虐待虐待()()神采奕奕神采奕奕()()余晖余晖()()嚎声嚎声()()收敛收敛()()咒骂咒骂()()蹿蹿()()蹒跚蹒跚()()匍匐匍匐()()字词yn wxnnyhuholinzhucunpn shnp f字词对人表示不满。对人表示不满。离奇古怪，不合常理。离奇古怪，不合
3、常理。形容彼此相差很远。形容彼此相差很远。以腹贴地前进。以腹贴地前进。索取，求取。索取，求取。形容精神饱满，容光焕发。形容精神饱满，容光焕发。腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。嗔嗔 怪：怪：怪诞不经：怪诞不经：大相径庭：大相径庭：匍匍 匐：匐：需需 索：索：神采奕奕：神采奕奕：蹒蹒 跚：跚：课文解读课文解读The text interpretation“笑谈”的主角是动物吗？从文章哪里可以看出。不是，在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。这一句有什么作用？结构上：呼应题目的“笑”，引出下文观察者和动物间发生的趣
4、事。内容上：是全文的中心句，总括全文，表明文中逗笑的主角不是动物，而是观察者自己。题目“动物笑谈”的意思是？谈论和动物有关的趣事、笑话。Interesting animals文中具体讲述了哪几件文中具体讲述了哪几件“动物与人相处动物与人相处”的趣事，请用自的趣事，请用自己的话概括。己的话概括。1.1.“我我”做鸭妈，验证小水鸭通过声音认领母亲。（做鸭妈，验证小水鸭通过声音认领母亲。（2-92-9）2.2.我学鸟叫唤回试图远飞的可可（我学鸟叫唤回试图远飞的可可（10-1410-14）3.3.可可把我父亲身上的扣子全咬下来（可可把我父亲身上的扣子全咬下来（15-1815-18）4.4.可可把母亲的
5、毛线缠在树上（可可把母亲的毛线缠在树上（1919）“笑谈笑谈”之趣事之趣事Interesting animals趣事之所以趣事之所以“趣趣”，得益于作者语言的幽默精美，你觉得在，得益于作者语言的幽默精美，你觉得在小水鸭的实验中有哪些趣言，找出来并请赏析它。小水鸭的实验中有哪些趣言，找出来并请赏析它。“笑谈笑谈”之趣言之趣言Interesting animals尤其糟的是，做母亲的水鸭子得尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤时刻不停地叫唤，只要有，只要有半分半分钟钟的时间忘了的时间忘了“呱格格格，呱格格格呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长地唱着，小凫的颈子就拉长了，了，和小孩子拉
6、长了脸一样和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就。要是这时我不继续叫唤，它们就要要尖声地哭尖声地哭了。了。这句话运用这句话运用拟人拟人的修辞手法，把小水鸭当做人来写，的修辞手法，把小水鸭当做人来写，“哭哭”字生动形象地写出了字生动形象地写出了小水鸭的可爱及对母亲的依恋小水鸭的可爱及对母亲的依恋，表，表达了达了“我我”对小水鸭的怜爱与宠溺对小水鸭的怜爱与宠溺；“不停的叫唤不停的叫唤”表明作者表明作者的工作不易，体现出作者的工作不易，体现出作者对科学研究的热爱对科学研究的热爱。“笑谈笑谈”之趣言之趣言Interesting animals当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又
7、叫地走着，而心中当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。一排人，他们全都脸色煞白。这句话运用这句话运用对比对比的修辞手法，将的修辞手法，将“我我”的暗自得意与脸色煞白的人的暗自得意与脸色煞白的人进行对比，进行对比，“猛猛”字写出了事情发生的突然，增强了喜剧效果。写字写出了事情发生的突然，增强了喜剧效果。写出了出了世人的不理解世人的不理解及及“我我”对动物研究的疯狂与执着忘我精神对动物研究的疯狂与执着忘我精神。“笑谈笑谈
8、”之趣言之趣言Interesting animals一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声，至于那些小鸭子，那些至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里。里。这句话运用这句话运用动作描写动作描写，“屈、弯、爬、偷看屈、弯、爬、偷看”等动词描等动词描写出写出作者充当鸭妈妈作者充当鸭妈妈时的情景、动作，写出其过程的艰辛，时的情景、动作
9、，写出其过程的艰辛，表现了表现了作者宽厚仁慈和对动物的爱。作者宽厚仁慈和对动物的爱。“回头偷看回头偷看”“”“大声地学着大声地学着”“”“不露痕迹地藏在不露痕迹地藏在”等描写令当时的情景更加惹人发等描写令当时的情景更加惹人发笑，增加了语言的幽默感，体现出作者生动活泼、幽默诙谐的语言风格。笑，增加了语言的幽默感，体现出作者生动活泼、幽默诙谐的语言风格。“笑谈笑谈”之趣言之趣言Interesting animals你觉得作者在与鹦鹉可可相处过程中有哪些趣言，找出来你觉得作者在与鹦鹉可可相处过程中有哪些趣言，找出来并加以赏析。并加以赏析。“笑谈笑谈”之趣言之趣言Interesting animals
10、不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。那里。这句话运用这句话运用比喻比喻的修辞手法，的修辞手法，将将定在原地的人定在原地的人比作比作生了根的树，生了根的树，生动形象的写出了生动形象的写出了四周的人的惊讶与不解，侧面烘托出我工作四周的人的惊讶与不解，侧面烘托出我工作的艰辛及对科学研究的执着忘我的精神。的艰辛及对科学研究的执着忘我的精神。“笑谈笑谈”之趣言之趣言Interesting animals我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。我连忙赶我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。我连忙赶去，只见这位老先生
11、弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。住裤腰。这句话运用动作描写，这句话运用动作描写，“咒骂、弯、抓咒骂、弯、抓”等词等词写出了写出了老先生因可老先生因可可的恶作剧尴尬、无可奈何、气愤的样子可的恶作剧尴尬、无可奈何、气愤的样子，营造出好笑尴尬的，营造出好笑尴尬的场景，表现出了可可的调皮可爱。场景，表现出了可可的调皮可爱。“笑谈笑谈”之趣言之趣言Interesting animals它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极
12、长的尾巴。它总是蹿得高高的，然后就绕来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。这句话运用动作描写和比喻的修辞手法，把可可咬着线飞比作纸这句话运用动作描写和比喻的修辞手法，把可可咬着线飞比作纸风筝拖着尾巴，风筝拖着尾巴，“咬、飞、打开、蹿、绕咬、飞、打开、蹿、绕”等词等词写出了写出了可可的轻盈可可的轻盈敏捷及活泼可爱，表达了作者对可可的喜爱之情。敏捷及活泼可爱，表达了作者对可可的喜爱之情。“笑谈笑谈”之趣言之趣言Interesting animals文章第文章第1010段，可可被段，可可被“我我
13、”收养后有什么变化呢？你从收养后有什么变化呢？你从这些变化中读出了什么？这些变化中读出了什么？无精打采无精打采想飞却不敢飞想飞却不敢飞活泼而神采奕奕，对活泼而神采奕奕，对“我我”恋恋不舍；恋恋不舍；读出了：读出了：1.“1.“我我”对动物的尊重与爱对动物的尊重与爱2.2.我懂方法，深知动物的习性我懂方法，深知动物的习性“笑谈笑谈”之趣人之趣人Interesting animals通过趣言和趣事，你觉得作者身上具备哪些品质？通过趣言和趣事，你觉得作者身上具备哪些品质？对科学研究的执着忘我精神、尊重并喜爱小动物、慈对科学研究的执着忘我精神、尊重并喜爱小动物、慈爱仁厚、深知动物习性。爱仁厚、深知动物
14、习性。“笑谈笑谈”之趣人之趣人a l p a c a学“笑谈笑谈”之启示之启示学了这篇文章，你获得了哪些启示？1.要尊重动物，把它们当作我们的朋友，与他们和谐共处。2.对待学习也要像劳伦兹一样全身心投入，执着追求。a l p a c a小练笔小练笔你身边有没有像小水鸭，可可这样调皮可你身边有没有像小水鸭，可可这样调皮可爱的动物朋友，请写出一件你和她们和睦爱的动物朋友，请写出一件你和她们和睦相处的趣事。（相处的趣事。（50805080字）字）这只鹦鹉对我母亲真是一往情深，它热烈地追求她:在她的身边用各种古怪的姿势跳舞，一下子把它漂亮的冠毛打开来，一下子又合上;而且无论她到哪儿去，它都跟着:如果她
15、不在，它一定像初来时找我一样，孜孜不倦地去找她。我的母亲一共有四个妹妹，一天，我的姨妈们和好几个相熟的老太太一起在我们家的走廊上喝茶。她们围着一张很大的圆桌子坐着，每人的面前都有一盘才从园里采来的新鲜草莓，桌子的中央放了一浅碟很细的糖粉。所罗门王的指环所罗门王的指环片段片段却比它张开的翅膀窄，它大概想像平时一样，一下子就停在我的母亲面前。汾点这一次，却不那么简单了，等它好容易落到桌子上，才发现原来四周都是陌生的面孔，它想了一下，然后突然跳起来，像个直升机一样掠过桌面，一转身就不见了。碟子里面的糖粉经它这么一来，也跟着不见踪迹，桌子的四周却坐了七个涂满了糖粉的老太太，脸上像麻风病人一样白得像雪，
16、每个人的眼睛都闭得好紧，实在是“美”极了!这只鹦鹉，不知是有意还是无意，打外面飞过，偶然看见我的母亲正在里面主持茶会。才一转眼，它就已经俯冲而下了。走廊上的门虽然很宽，却比它张开的翅膀窄，它大概想像平时一样，一下子就停在我的母亲面前。这一次，却不那么简单了，等它好容易落到桌子上，才发现原来四周都是陌生的面孔。它想了一下，然后突然跳起来，像个直升机一样掠过桌面，一转身就不见了。碟子里面的糖粉经它这么一来，也跟着不见踪迹，桌子的四周却坐了七个涂满了糖粉的老太太，脸上像麻风病人一样白得像雪，每个人的眼睛都闭得好紧，实在是“美”极了!家谢谢大部 编 版 初 中 语 文 七 年 级 上 册 第 五 单 元Talking about the animals
