1、部编版道德与法治七年级上册第一单元 成长的节拍 单元测试卷第I卷（选择题）一、单选题1有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。对“新的成长、新的发展”最合适的理解是（）A新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B全新的学习生活，把全部时间都用在学习上C不断体验新生活、进行自我完善的新起点D与小学生活截然不同的一种全新的生活方式2升入初中的小明遇到了很多新鲜事：周一的升旗由学生主持、班规由同学们制定、生物课所需图全是学生手绘，还有男生最喜欢的新社团叫“创客”这些都说明（）A中学时代没有苦恼，只有快乐B中学时代很平凡，作用意
2、义并不大C中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定基础D中学时代课程增多，带给我们的只有压力3如图是某同学的初中生活剪影，由此我们能够得出的结论是（）A中学生活为发展提供了多种机会B中学生活能够成就我们一切梦想C中学生活中知识的学习可有可无D中学生活能塑造一个完美的“我”4“有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；”走进中学的我们要（）在集体生活中，涵养品格，丰富个性在新的环境中，改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个完美的“我”激发自己的潜能，不断实现自我超越珍视当下，把握机遇，从点滴做起
3、，为美好明天付出不懈努力ABCD5竹子在最初的三四年里仅仅长几厘米，一旦破土而出则会疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们在进入初中阶段要（）努力学习，珍惜新的起点珍视当下，把握新的机遇来日方长，初中不需努力激发潜能，不断超越自我ABCD6梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。我们有了梦想就有了（）A希望B成就C进步D潜能7“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这句话启示我们（）A青春时光无限美好，树立梦想为时尚早B坚定信念不负韶华，增长才干为国担责C不断激发生命热情，少年有梦止于心动D脚踏实地勤学苦读，社会发展事不关己8“志之所趋，无远勿
4、届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”下列名言与之蕴含的道理一致的是（）A读书破万卷，下笔如有神B学而不思则罔，思而不学则殆C有志者，事竟成，百二秦关终属楚D业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随9习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（）A我们的梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分B我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连C实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业D只要大家好，国家和民族就一定好10“少年智则国智，少年富则国富，少年强
5、则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。2023年，五四期间，某初中学校九年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下感言，合理的是（）青少年的健康成长关联着民族的复兴“少年行”要立足于个人的实际情况梦想的实现要缩短理想与现实的距离中国梦是”少年行”的重要物质支撑ABCD11航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（）A有了梦想定能取得事业的成功B梦想终究是可望不可即的C努力是梦想与现实之间的桥梁D梦想一旦确定就不能改变12“有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句
6、平实的话语告诉我们（）A梦想总是高于现实，无法实现B少年有梦就应止于心动C要树立梦想并为之奋斗D梦想总是让我们遭遇重大挫折和失败13“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在诫子书中对儿子的这些教诲告诉我们（）宽以待人，设身处地为他人着想修身养性，明确自己的人生志向转听教海，做到唯父母之命是从发奋学习，提升个人能力和智慧ABCD14品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（）学习只为生存，读书皆在校园学习点亮生命，激发前进动力重视书本学习，远离社会实践养成读书习惯，自觉主动学习ABCD
7、15习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是 （）A学习是一种生活方式B学习是一个长期的过程C学习是人生的重要航标D既重视书本学习又重视实践16“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要（）A发现并保持对学习的兴趣B掌握科学的学习方法C善于运用不同的学习方式D树立终身学习的观念17以下古语所蕴含的道理有益于“学会学习”的有（）授之以鱼，不如授之以渔工欲善其事，必先利其器少壮不努力，老大徒伤悲独学而无友，则孤陋而寡闻ABCD18教育部等11部门联合印发关于推进中小学生研学旅行的意见，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。
8、将研学旅行摆在更加重要的位置（）体现了学习不仅仅局限于课堂有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式只要有学习的心态，生活处处是学习说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展ABCD19“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（）促进自我发展让我们人生完美无缺促进与他人的交往从生理心理方面认识自己ABCD20漫画告诉我们，正确认识自我就要（）A挖掘自我的潜能，保持乐观积极心态B欣赏自己的优点，最大限度展现才华C看到自身的不足，对自我有正确评价D增强对自我的信心，发展自己的能力2
9、1班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（）进行自我反思倾听他人评价听取集体评价与他人比较ABCD22进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑，有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要（）接受现实，学会欣赏自己非常在意别人的看法相信自己是独一无二的学会以积极的心态接纳自己的不完美ABCD232022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们中有热爱祖国的大物理学家杨振宁；长津湖幸存志愿军战士“中国保
10、尔”朱彦夫；考上清华的失聪女孩江梦南不凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（）只学习英雄，“行己有耻”服务奉献社会一定会得到物质和精神回报向榜样学习，“止于至善”在为社会带来福祉的过程中做更好的自己ABCD24每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美 学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己 不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机 运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。ABCD25子路是个谦虚的人，孟子曾夸奖他：“子路，人告之以有过，则喜。”南
11、宋的思想家陆九渊用这一典故，提出了“闻过则喜，知过不讳，改过不惮。”下列做法与陆九渊观点一致的是（）珍视自己的兴趣爱好，不断激发生命潜能虚心接受老师的批评，理解老师良苦用心树立底线意识，违反法律的事情坚决不做中国共产党接受人民监督，推进自我革命ABCD第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、简答题26我的梦，中国梦习近平总书记强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年的历史使命。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。(1)青少年为什么要“敢于有梦、勇于
12、追梦、勤于圆梦”？(2)青少年应如何实现自己的梦想？三、情境探究题27阅读材料，回答问题材料一被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的师大附中生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”材料二中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华
13、民族最伟大的梦想。增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话(1)结合钱学森的话，请你说说中学时代对我们成长有什么重要意义？(2)结合材料二，请你回答什么是“中国梦”？(3)“未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任。”作为新时代的中学生，请你结合中国梦，如何让自己少年的梦想成真？28阅读材料，回答问题下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活中的四个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。情境一班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。小青每天精神抖擞，教室中回响着
14、朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影情境二一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。情境三期中考后，小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，不爱活动情景四：现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着请运用所学知识，探究解答。(1)对“学习是苦是乐”的争论，应该怎样客观地去看待这个问题？(2)
15、面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学，你准备怎样劝导他学会学习？(3)小青通过哪种方式来认识自己？如何正确对待他人的评价？四、分析说明题29阅读材料，回答问题材料一：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。老子材料二：我是谁，我从哪里来，要到哪里去？我要干什么，应该干什么？，这是人类亘古至今都在思考的问题。材料三：每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于会不会欣赏，能不能发现。能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路，会欣赏自己，就能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。（1）材料一和材料二说明认识自我十分重要，正确认识自我有何重要意义？（2）认识自己需要方
16、法，你打算如何正确认识你自己？（3）根据材料三，要学会欣赏自己，必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己？部编版道德与法治七年级上册第一单元 成长的节拍 单元测试卷解析版第I卷（选择题）一、单选题1有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。对“新的成长、新的发展”最合适的理解是（）A新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B全新的学习生活，把全部时间都用在学习上C不断体验新生活、进行自我完善的新起点D与小学生活截然不同的一种全新的生活方式【答案】C【详解】本题考查中学时代的相关知识。A：中学生活把我们带进一个别样的天地，新
17、校园、新环境、新班级、新同学、新老师，与“新的成长、新的发展”无关，故A不符合题意；B：“全部”说法绝对，故B说法错误；C：中学时代是人生发展的一个新阶段，“新的成长、新的发展”指不断体验新生活、进行自我完善的新起点，故C符合题意；D：中学生活并不是与小学生活完全截然不同，故D说法错误；故本题选C。2升入初中的小明遇到了很多新鲜事：周一的升旗由学生主持、班规由同学们制定、生物课所需图全是学生手绘，还有男生最喜欢的新社团叫“创客”这些都说明（）A中学时代没有苦恼，只有快乐B中学时代很平凡，作用意义并不大C中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定基础D中学时代课程增多，带给我们的只有压
18、力【答案】C【详解】本题考查中学时代。C：题干中，升入初中的小明遇到了很多新鲜事，说明中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定基础，故C正确；A：中学时代既有苦恼，也有快乐，故A错误；B：中学时代的作用意义也很重要，故B错误；D：中学时代不只是只有压力，既有挑战也有机会，故D错误；故本题选C。3如图是某同学的初中生活剪影，由此我们能够得出的结论是（）A中学生活为发展提供了多种机会B中学生活能够成就我们一切梦想C中学生活中知识的学习可有可无D中学生活能塑造一个完美的“我”【答案】A【详解】本题考查中学时代。A：题干中某同学的初中生活剪影展示了他的初中生活，说明中学生活为发展提供了多种
19、机会，故A正确；B：“一切”说法太绝对，故B错误；C：初中阶段学习是主要任务，故C错误；D：中学生活能塑造一个更好的“我”，故D错误；故本题选A。4“有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；”走进中学的我们要（）在集体生活中，涵养品格，丰富个性在新的环境中，改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个完美的“我”激发自己的潜能，不断实现自我超越珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力ABCD【答案】A【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战。：依据教材知识，走进中学的我们要在集体生活中，涵养
20、品格，丰富个性；在新的环境中，改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个完美的“我”；激发自己的潜能，不断实现自我超越；珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力，故符合题意；故本题选A。5竹子在最初的三四年里仅仅长几厘米，一旦破土而出则会疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们在进入初中阶段要（）努力学习，珍惜新的起点珍视当下，把握新的机遇来日方长，初中不需努力激发潜能，不断超越自我ABCD【答案】B【详解】本题考查新起点。：走进中学是我们人生的一个新起点。“竹子定律”启示我们在进入初中阶段要努力学习，珍惜新的起点，珍视当下，把握新的机遇，激
21、发潜能，不断超越自我，故正确；：初中仍然需要努力，故错误；故本题选B。6梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。我们有了梦想就有了（）A希望B成就C进步D潜能【答案】A【详解】本题考查梦想的重要性。A：依据教材知识，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。A说法正确，符合题意；BCD：这三个选项表述的内容均不符合题意，排除；故本题选A。7“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这句话启示我们（）A青春时光无限美好，树立梦想为时尚早B坚定信念不负韶华，增长才干为国担责C不断激发生命热情，少年有梦止于心动D脚踏
22、实地勤学苦读，社会发展事不关己【答案】B【详解】本题考查少年有梦的相关知识。A：青少年要从小树立梦想 ，A错误；B：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，因此青少年要坚定信念不负韶华，努力学习，增长才干，积极承担责任 ，B正确；C：少年有梦不应止于心动，更应在于行动 ，C错误；D：青少年要在学习的同时，关心国家社会发展，D错误；故本题选B。8“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”下列名言与之蕴含的道理一致的是（）A读书破万卷，下笔如有神B学而不思则罔，思而不学则殆C有志者，事竟成，百二秦关终属楚D业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随【答
23、案】C【详解】本题考查对努力的认识和把握。C：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也的意思是一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远，他最终都能到达，即使是极高的山宽还是极辽阔的大海，也不能限制他前进强调了努力和梦想的作用；有志者，事竟成，百二秦关终属楚， 有志向的人做事情肯定会成功，项羽不留退路，终于打败了秦军，秦朝的关隘最终成为大楚的地盘，也强调了志向和努力的作用，故C符合题意；A：读书破万卷，下笔如有神的意思是读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手，有如神助一般，强调读书的重要性，故A不符合题意；B：学而不思则罔，思而
24、不学则殆的意思是学习而不思考就会迷惘无所得；思考而不学习就不切于事而疑惑不解，强调学思结合，故B不符合题意；D：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随的意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏，强调勤学和独立思考，故D不符合题意；故本题选C。9习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（）A我们的梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分B我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连C实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业D只要
25、大家好，国家和民族就一定好【答案】A【详解】本题考查少年梦与中国梦。A：题干中习近平总书记的话，说明我们要树立共同的梦想即中国梦，说明少年的梦想，与中国梦密不可分，我们的梦想与时代脉搏紧密相连，A说法符合题意；BC：观点正确，但与题意不符，排除BC；D：只要国家和民族好，大家才会好，D说法错误；故本题选A。10“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。2023年，五四期间，某初中学校九年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下感言，合理的是（）青少年的健康成长关联着民族的复兴“少年行”要立足于个人的实际情况梦想的实现
26、要缩短理想与现实的距离中国梦是”少年行”的重要物质支撑ABCD【答案】A【详解】本题考查的知识点是树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强体现少年的健康成长的重要性，青少年的健康成长关系着民族的复兴，“少年行”要立足于个人的实际情况，要把祖国梦想与个人梦想结合起来，为实现共同梦想而努力，符合题意。：错误，梦想的实现需要脚踏实地的努力。：错误，中国梦是”少年行”的重要精神支撑。故选：A。11航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能
27、触摸到它。这告诉我们（）A有了梦想定能取得事业的成功B梦想终究是可望不可即的C努力是梦想与现实之间的桥梁D梦想一旦确定就不能改变【答案】C【详解】本题考查梦想的相关知识。C：梦想是激发我们前进的动力。题干中，“只要你努力，总有一天你能触摸到它。”说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故C正确；A：定能，说法绝对，故排除A；B：梦想通过努力是可以实现的，故排除B；D：梦想是能改变的，故排除D；故本题选C。12“有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们（）A梦想总是高于现实，无法实现B少年有梦就应止于心动C要树立梦想并为之奋斗D梦想总是让我们遭遇重大挫折
28、和失败【答案】C【详解】本题考查实现少年梦想。C：材料中，“有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”这告诉我们人生应该有梦想，并为了梦想而努力奋斗，故C说法正确；A：梦想可以通过努力实现，A说法错误；B：少年有梦不应止于心动，更要付诸行动，故B说法错误；D：说法不符合实际，故D说法错误；故本题选C。13“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在诫子书中对儿子的这些教诲告诉我们（）宽以待人，设身处地为他人着想修身养性，明确自己的人生志向转听教海，做到唯父母之命是从发奋学习，提升个人能力和智慧ABCD【答案】D【详解】本题主要考查学习的相关知识。：
29、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意思是不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，身心不宁静就无法实现远大的理想，启示我们修身养性，明确自己的人生志向，故选项说法正确；：“非学无以广才，非志无以成学”的意思是不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就，启示我们要明确人生志向，发奋学习，提升个人能力和智慧，故选项说法正确；：材料不能体现宽以待人，设身处地为他人着想，故选项不合题意；：我们不能唯父母之命是从，我们应该听取父母的建议，也要有自己的主见，故选项说法错误；故本题选D。14品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示
30、我们（）学习只为生存，读书皆在校园学习点亮生命，激发前进动力重视书本学习，远离社会实践养成读书习惯，自觉主动学习ABCD【答案】C【详解】本题考查学习的相关知识。：我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性，学习点亮生命，激发前进动力，养成读书习惯，自觉主动学习，故正确；：学习不只为生存，读书也不都在校园，故排除； ：重视书本学习，也要重视社会实践，故排除；故本题选C。15习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是 （）A学习是一种生活方式B学习是一个长期的过程C学习是人生的重要航标D既重视书本学习又重视实践【答案】D【详解】本题考查对学习的
31、正确认识。D：“既多读有字之书，也多读无字之书。”的意思是既重视书本学习又重视实践，这告诉我们不但要学好书本知识，还要注重学习人生经验和社会知识，D说法正确，符合题意；AB：题干表述的内容与学习是一种生活方式、学习是一个长期的过程无关，不符合题意；C：错误，梦想是人生的航标，排除；故本题选D。16“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要（）A发现并保持对学习的兴趣B掌握科学的学习方法C善于运用不同的学习方式D树立终身学习的观念【答案】A【详解】本题考查学会学习。A：学习是我们前进的动力，我们要学会学习，“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”强调的是我们要发现
32、并保持对学习的兴趣，故A正确；BCD：掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式、树立终身学习的观念都可以帮助我们学会学习，但与题意无关，故排除BCD；故本题选A。17以下古语所蕴含的道理有益于“学会学习”的有（）授之以鱼，不如授之以渔工欲善其事，必先利其器少壮不努力，老大徒伤悲独学而无友，则孤陋而寡闻ABCD【答案】D【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。：这里说明了教给他人方法的重要性，强调的是教法，故与题意不符；：这里说明了学习方法的重要性，故符合题意；：这是教育我们要珍惜时光，故与题意不符；：这强调了合作学习的重要性，符合题意；故本题选D。18教育部等11部门联合印发关于推进中小学生
33、研学旅行的意见，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（）体现了学习不仅仅局限于课堂有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式只要有学习的心态，生活处处是学习说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展ABCD【答案】A【详解】本题考查学习的相关知识。：题干中教育部等部门要求将研学旅行摆在更加重要的位置，体现了学习不仅仅局限于课堂，不仅仅局限于学校，生活处处是学习，带着学习的心态，进行研学旅行，有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式，拓展学习的通道，正确；：将研学旅行摆在更加重要的位置有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式，正确；
34、：学习不仅仅局限在学校，只要有学习的心态，生活处处是学习 ，正确；：并不能说明传统的课堂教学已经过时，也不能说明不适合学生的全面发展，研学旅行并不是呼朋引伴，而是一种学习方式，错误；故本题选A。19“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（）促进自我发展让我们人生完美无缺促进与他人的交往从生理心理方面认识自己ABCD【答案】B【详解】本题考查正确认识自己的意义。：依据教材知识，正确认识自己，可以促进自身发展；可以促进与他人的交往，故说法正确；：世界上没有完美无缺的人生，故说法错误；：从生理心
35、理方面认识自己是认识自己的途径不是意义，故说法错误；故本题选B。20漫画告诉我们，正确认识自我就要（）A挖掘自我的潜能，保持乐观积极心态B欣赏自己的优点，最大限度展现才华C看到自身的不足，对自我有正确评价D增强对自我的信心，发展自己的能力【答案】C【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。A：是做最好的自己的方法，但题文中没有体现，A说法与题不符；B：体现的是如何欣赏自己，B说法正确与题不符；C：观察漫画内容可以看出。瓶子是没有正确认识自己的表现，警示我们正确认识自我要看到自身的不足，正确的认识和评价自己，C说法正确；D：体现的是如何做更好的自己，D说法正确与题不符；故本题选C。21班主任在小蔡
36、的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（）进行自我反思倾听他人评价听取集体评价与他人比较ABCD【答案】D【详解】本题考查正确认识自己。：班主任对小蔡的毕业寄语让小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向，小蔡认识自我的方式是倾听他人评价，并通过他人的评价进行自我反思，明确自己努力的方向，正确；：这些都是认识自己的途径，但是与题干不符，排除；故本题选D。22进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑，有的同学为自己长得不如别人漂亮而
37、烦恼。对此，我们要（）接受现实，学会欣赏自己非常在意别人的看法相信自己是独一无二的学会以积极的心态接纳自己的不完美ABCD【答案】C【详解】此题旨在考查学生对做更好的自己的认识。：进入青春期，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。对此，我们要接受现实，学会欣赏自己；相信自己是独一无二的；学会以积极的心态接纳自己的不完美，所以观点正确；：观点错误，他人的评价未必是正确的；故正确答案选C。232022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭
38、晓。他们中有热爱祖国的大物理学家杨振宁；长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫；考上清华的失聪女孩江梦南不凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（）只学习英雄，“行己有耻”服务奉献社会一定会得到物质和精神回报向榜样学习，“止于至善”在为社会带来福祉的过程中做更好的自己ABCD【答案】B【详解】本题考查止于至善和做更好的自己。：感动中国2021年度获奖人物或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗的行为告诉我们要向榜样学习，止于至善，在为社会带来福祉的过程中做更好的自己等，所以说法正确；：错误，不只是英雄才是学习的榜样，身边任何好的人和事都
39、值得学习；：错误，承担责任要不言代价与回报；故本题选B。24每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美 学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己 不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机 运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。ABCD【答案】D【详解】本题考查的知识点是悦纳自我。做更好的自己要学会欣赏自己，欣赏自己的优点、努力、独特，相信自己，要扬长避短，不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机，运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量，要激发潜能，悦纳自己等。所以选
40、项说法正确；悦纳自己要悦纳自己的全部，包括优点和不完美，故选项的说法错误。故选D。25子路是个谦虚的人，孟子曾夸奖他：“子路，人告之以有过，则喜。”南宋的思想家陆九渊用这一典故，提出了“闻过则喜，知过不讳，改过不惮。”下列做法与陆九渊观点一致的是（）珍视自己的兴趣爱好，不断激发生命潜能虚心接受老师的批评，理解老师良苦用心树立底线意识，违反法律的事情坚决不做中国共产党接受人民监督，推进自我革命ABCD【答案】D【详解】本题考查做更好的自己。：材料中的话是说我们要善于听取他人正确、合理的意见和建议，虚心接受老师的批评，理解老师良苦用心，中国共产党接受人民监督，推进自我革命是符合这一观点的，故符合题
41、意；：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选D。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、简答题26我的梦，中国梦习近平总书记强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年的历史使命。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。(1)青少年为什么要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”？(2)青少年应如何实现自己的梦想？【答案】(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想就有希望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与“中国梦
42、”密不可分。(2)不应止于心动，更要付诸行动；努力，是一种生活态度，是梦想与现实之间的桥梁；努力，需要立志、需要坚持、需要方法。【详解】（1）本题考查青少年为什么要有梦想，可以根据教材知识回答。（2）本题考查青少年实现梦想的做法，可以根据教材知识回答。三、情境探究题27阅读材料，回答问题材料一被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的师大附中生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”材料二中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话(1)结合钱学森的话，请你说说中学时代对我们成长有什么重要意义？(2)结合材料二，请你回答什么是“中国梦”？(3)“未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任
