1、第24课 当心陌生人敲门 一、教学目标(一)情感态度培养1、一个人在家要警惕陌生人敲门。2、有安全自护意识。(二)行为技能训练1、掌握应对陌生人敲门时的正确方法。2、教会学生独自在家保护自己安全的技能。3、形成不给陌生人开门的行为准则。(三)知识经验积累1、知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段，明白不能随意地给陌生人开门。2、懂得随意给陌生人开门存在一定的危险性。二、教学重点知道独自在家，随意给陌生人开门存在一定的危险性。懂得陌生人敲门，一定不要开门，学会保护自己。三、教学难点操练学生应对陌生人的技能，牢记平安童谣提示的方法家中大门绝不开，学会警惕陌生人，养成不随便给陌生人开门的习惯。四、教学方法讲
2、授法 讨论法 角色扮演五、教学准备1、纸制大灰狼道具若干(大灰狼道具一面是画有大灰狼的、另一面分别画上是自称为爸爸的朋友、妈妈的朋友、邻居的朋友、查电表的阿姨、收水电费的叔叔、陌生的远方亲戚等)。2、搜集相关资料制作课件。六、教学过程(一)谈话导入 小朋友，如果有一天，爸爸妈妈都出去了，只有你一个人独自在家，你会做些什么呢害怕吗会怎样做呢小组里交流自己独自在家时的生活经历。小结：看来同学们都有自己的想法。今天，老师就和同学们一起交流探讨，当独自在家时我们应该怎么做？(二)故事明理 一天，萌小兔和淘气猴也遇到了这样的问题，爸爸妈妈出门了只剩下它们独自在家。会发生什么事情呢，我们一起去看看吧。（阅
3、读故事）同位之间说一说读完故事后的感受。讨论：(1)你喜欢故事中的哪一位小伙伴为什么 (2)口水狼敲门时，它们是怎么做的淘气猴遇到了什么危险萌小兔呢 (3)像淘气猴这样做太危险了，我们应该怎么做呢？小结：要记住，自己独自在家时，如果是不认识的人敲门，一定不要开门。学会保护自己的安全很重要哦！（三）指导生活（1）同学们当你一个人在家的时候，有没有过陌生人来敲你家的门你们是如何应对的 学生交流自己的好办法：先看看是谁，不认识不要开门查验身份，如电话号码、身份证号等如果仍然怀疑访客身份就不要开门，应该及时报警小结：陌生人敲门可不是一件小事,现在的骗子,坏人很多。当这些坏人发现小孩子一个人在家时，就会
4、像大灰狼一样装成各种各样的来骗孩子们，刚才同学们看到了，大灰狼装成了送水的师傅、淘气猴爸爸的朋友。（2）小小讨论会讨论一：你们知道骗子通常还会用哪些方式骗人吗（学生自由回答）师：这些坏人的骗人方式真是多。他们扮成了各种身份，说尽好话，但老师相信同学们遇到陌生人敲门时，一定会警觉的。但，当同学们如果遇到难辨真伪的时候，我们应该以什么样的态度来对待呢？讨论二：当你遇到陌生人敲门，他有难以拒绝的理由时，你能既很有礼貌又能坚决的拒绝陌生人开门吗？你有那些应对方法。（学生讨论、回答）师：是的，不管他们是谁，说的多好听，我们坚持决不能开门，如果真是好人，他们会理解的，但要注意的是要有礼貌、语言文明，如果真
5、的有事，可让他留个字条或电话贴在门上等等。但同学们，也有很多情况是难以预料，但一定要记住：不给陌生人开门，学会保护自己。（四）巩固知识游戏读童谣老师指导学生通读平安童谣。（可采用分组读、拍手读等形式）鼓励学生编动作读童谣。一起边做动作边背童谣。七、演练设计（一）分角色表演假如你一个人在家，遇到下面的人来敲门，你会怎么做（使用大灰狼道具，增强趣味性。）分组表演，鼓励小组之间相互评价。（1）常来我家服务的人（2）妈妈的同事。（3）自己不认识的人。（尽可能的让孩子们展现真实的自我，老师在表演中要根据学生的实际情况鼓励和表扬，引导学生学做勇敢机智的孩子。）（二）交流讨论为什么不能随意给陌生人开门这样做会有什么危险交流自己的想法，鼓励学生相互评价、相互学习。（三）教师总结通过这节课的学习，同学们知道了要提防骗子伪装成许多样子来骗咱们，当自己在家有陌生人敲门时，首先要坚决地拒绝开门，然后用各种好办法来保护自己避免出现危险，老师也相信同学们在生活中会更加机智、勇敢地保护好自己的。
